1樓:滄海浩波
這主要是取
bai決於社會工作du專業的特點,社會zhi工作專業是一門助人dao的專業內
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容注在人類生理運作,心理學關注在個人心理現象,社會工作的焦點在於人類與環境的互動,目的在協助個人、家庭、團體、社群能適應所在的社會環境脈絡,增強或恢復其社會功能的能量,及創造有利於達成目標的社會條件的一種專業活動,以預防或舒緩社會問題。要想取得這個功能的成功,學習社會心理學,了解在社會群體中,人們的心理特點、群體特點等非常有用。
2樓:匿名使用者
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這主要是取決於社會工作專業的特點,社會工作專業是一門助人的專業,相對於醫學關注在人類生理運作,心理學關注在個人心理現象,社會工作的焦點在於人類與環境的互動,目的在協助個人、家庭、團體、社群能適應所在的社會環境脈絡,增強或恢復其社會功能的能量,及創造有利於達成目標的社會條件的一種專業活動,以預防或舒緩社會問題。要想取得這個功能的成功,學習社會心理學,了解在社會群體中,人們的心理特點、群體特點等非常有用。
社會工作與心理學的聯絡
在眾多學科中,社會工作可以說與社會學的關係最為密切。社會學也關注人的行為與互動關係,但它更巨集觀。社會學是研究「社會事實」的,並通過研究將個人行為通過某種研究方法,提高到社會層面的。
社會工作借鑑了社會學對於社會整體的看法,對社會問題非常關注,並且將維護社會正義作為自己的重要目標。因此,社會工作者能夠從巨集觀層面著手,提出改進社會問題的政策及建議等。但是,巨集觀的改革要與微觀的改變互相結合,才能最終解決社會問題。
因此,社會工作又需要從微觀著手,一步一步、一人一人地解決社會問題,這就需要心理學微觀層面的對人的行為研究。因此,社會工作從社會學的角度發現普遍存在的社會問題,然後從社會層面做整體努力的同時,不放棄微觀層面的介入,共同尋求解決社會問題的方法。可以說,社會工作要想達成目標,需要社會學與心理學的雙重支援。
第二,社會工作與心理學的專業倫理相似。這與它們同為***人活動有關。具體而言,如果從兩個專業公開的專業倫理守則中列出的核心價值出發,可以清晰地發現二者的異同。
美國社會工作者協會制定的社會工作者倫理守則指出,社會工作有六個核心價值:服務、社會公正、個人尊嚴與價值、重視人際關係、正直、能力。美國心理學會制定的心理學家倫理守則提出了五個本專業的核心價值:
行善不傷害、誠信負責任、正直、公正、尊重人的權利與尊嚴。對二者進行比較後,可以發現,其中有一條是完全一樣的,即「正直」。表明二者在對自身從業者品質方面的要求是一致的。
還有兩條非常相近,即二者都強調對人的尊重和 「公正」。這說明兩個專業在人性觀和社會觀方面有一致的地方。社會工作者除了強調尊重人的尊嚴外,還強調了尊重人的價值,心理諮詢則強調了尊重人的權利。
社會工作強調社會公正,而心理諮詢只強調公正,多出的「社會」二字再次表明了社會工作的社會屬性。
除了以上基本一致的三條原則外,還有兩條指向是一致的,但內容各有千秋。社會工作倫理守則中對「服務」的解釋是:社會工作者最基本的目標就是協助有需要的人,解決社會問題;心理理諮詢對「行善不傷害」的解釋是:
心理學工作者應努力為其服務物件帶來好處,避免造成傷害。二者的核心理念都是要為服務物件提供好的服務。社會工作倫理守則還鼓勵社會工作者不計財務回報,志願奉獻專業技能;心理諮詢則要求不傷害服務物件,要在確保是為了案主利益的前提下,才能進行可能讓案主感到痛苦的**。
儘管心理學與社會工作具有某些共同與相似之處,但是心理學與社會工作在學科歸屬、誕生時代、學科體系、價值理念、理論淵源、政策目標、適用範圍、針對問題、服務物件、服務內容、服務過程、服務機構、服務方法、專業人員、行政管理、資金**、社會影響等諸多層面存在本質差異,兩者全面、系統和科學區分,有利於為中國精神疾病防治工作體系、社群精神健康服務體系、重大災害事故、突發事件醫療救援體系、心理救援體系與精神健康社會工作服務體系建設奠定堅實的思想理論和社會政策基礎,促進心理學與精神健康社會工作服務體系健康發展。
社會工作專業是學什麼的啊?
3樓:繪夢女孩
社會學是一門分析各種社會現象,研究社會中人的行為,探求如何解決社會問題的學科,研究領域涉及到我們身邊的家庭、學校、企業到國家乃至國際社會。
社會工作專業是**為主體,社會力量廣泛參與的,以社會工作、社會學、心理學等為主幹學科基礎,物業管理、醫學、法學等為輔助學科,以助人自助為核心理念,以個案工作、小組工作、社群工作為直接工作方法的學科。
社會學主要學社會學概論、社會研究方法、社會心理學、中外社會思想史、古典及現代社會學理論、社會統計與計算機應用、中國社會等。
社會工作專業主要學社會學概論、社會工作概論、社會統計學 、社會調查研究方法、個案工作、小組工作、社群工作、社會工作專業倫理、社會工作行政、社會工作實務、人類行為與環境、社會心理學,普通心理學、異常心理學。
4樓:匿名使用者
社會工作專業
一、課程設定:
1、基礎課程
專業基礎課程:社會學概論、社會工作概論、社會統計學 、社會調查研究方法、個案工作、小組工作、社群工作、社會工作專業倫理、社會工作行政、社會工作實務、人類行為與環境、社會心理學,普通心理學、異常心理學。
2、特色課程
其他課程:社會保障概論、中國社會思想史、心理諮詢、犯罪心理學、組織社會學、青少年社會工作、老年社會工作、婦女社會工作、學校社會工作、殘障社會工作、家庭社會工作、醫務社會工作、社會問題概論、社會政策、現代社會福利思想等。
3、實踐教學
主要實踐性教學環節:課堂討論、社會實踐、社會調查,專業教學實習等,一般安排14-16周。
二、知識技能:
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、了解社會學的理念和方法;
2、熟練掌握社會工作的各種技能和方法,善於運用理論、知識和方法幫助困難群體走出困境,從事正常生活並獲得發展;
3、熟練掌握社會調查方法和技能及社會統計方法;
4、了解跟做好社會工作有關的重大方針、政策、法律和法規,有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能力;
5、具有初步的科學研究能力,善於了解國情,善於分析各種社會現象和問題,具有較強的**寫作和語言表達能力;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的方法,具有一定的實際工作能力。
三、就業去向
民政、婦聯、慈善機構、社會團體機構、社群服務機構、街道辦事處、專業社工機構等。
四、職業現狀
社會工作人員,相當於**的雇員,這一新興專業作為一門職業受到社會的「冷淡」,每年能被民政部錄取成為專業社工的本專業學生不過百分之一二,甚至有的學校該專業的畢業生專業對口率為零。社會工作專業就業率低和公****的火暴從另外乙個側面證明,要實現「大市場、小**」,我們還有很遠的路要走。
統計顯示,廣州有**支付薪酬的社會工作者近2萬人,其中,廣州市市區社會工作者人數達到了8000多人。主要在協助青少年教育、婦女工作和殘疾人**輔導等領域開展工作,原先以社群居委會為主要工作平台,現已逐步轉向專業社工機構。
儘管如此,我國很多實質上從事社會工作的人仍面臨尷尬的境地,社會工作為專業從事社會工作的職業,從業者多不具備相關的專業素養和技能;另一方面,社工的資質認定標準在我國剛剛起步,社工的定義尚不明朗,做著社會工作的人難以稱為嚴格意義上的社工。
社會急需大量社工,而社會工作專業的就業率又低得可憐,這兩種情況為什麼會同時存在呢?一是社會專業畢業生的最大雇主——**將工作機會給了公務員們。二是全社會的社工意識沒有形成。
社會工作的學生去應聘,十有**會不得不跟招聘方解釋什麼是社會工作。他們參加工作後,又往往被當成護理或乾脆是雜工來使用。這樣又產生乙個問題:
他們根本不知道社會工作的專業性(在國外需要執證),更願意花很少的錢去找便宜的非專業勞動力。
五、職業前景
在發達國家和地區,社工體系已經非常完善和專業,社工們是維繫社會健康運轉的重要力量。他們在預防犯罪特別是預防青少年犯罪、老人陪護等扶持幫助社會弱勢群體方面,已經是社會不可缺少的一環。在香港,平均每1000人中就有1人是社工。
隨著我國經濟和社會的高速發展,許多社會問題也隨之增加。可以說,社會工作者職業涉及的面極其廣泛,
醫院內從事病人心理疏導工作的人員、司法機構處理和疏導家庭糾紛的人員等,均屬於社會工作者範圍。按照「大市場,小**」的發展趨勢,以及參照上海正在實行的「**購買服務」等政策(由**通過招標,聘請民間服務機構幫助社群矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等),上述社會工作終究會從民政、司法、衛生等執法系統中剝離出來市場化、社會化——這都會提供大量的社會工作機會。
專家預計,在未來十年內,公民將慢慢形成社工意識,而**也將隨之出台配套政策。社會工作,這個新興的職業將會有很好的發展前景。根據勞動與社會保障部門的統計,全國30餘萬工作人員中三分之一學歷在大專以下。
僅按上海市**規定為全市近3000個居(村)委會配備兩名就業援助員和社會救助員一項,就需要6000人。
5樓:
社會工作專業是學習為社會服務的。社會工作專業是社會學專業的乙個應用專業。
社會工作是**主導社會力量廣泛參與的,以哲學、社會學、心理學、醫學等為學科基礎,以助人自助為核心理念,以個案工作為直接工作方法為案主(client)提供專業服務,幫助案主解決在與環境互動過程中所產生的各種問題,幫助案主重塑自信,走向社會正軌。
專業學生畢業後可選擇的就業方向主要是民政、勞動、社會保障和衛生部門,及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構。
主要從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社群發展與管理、評估與操作等工作。
你為什麼會學習心理學,為什麼要學習心理學
習心理學知識,對於人的生活 工作 學習 身體 思想等各個方面都有重要作用,可以列舉以下幾個方面 有助於認識自己,調節自己的言行。我們每個人每天都在進行著心理活動,而所進行的心理活動是否正確與有益,是值得注意與重視的乙個問題。例如 同樣是受到表揚,有的人從此趾高氣揚 驕傲自大,有的人更加兢兢業業 謙虛...
學習心理學
積極向上的情緒狀態,使人心情開朗,輕鬆穩定,精力充沛,對生活充滿熱情與信心。因此生活中應避免不良情緒的發展,遇到不好的事,要換個方法變個方式思考,你將大有收穫。我是心理學專業的。在外人眼裡心理學很神奇,其實不是的,它是一門科學,學習起來感覺有點偏文,因為要掌握的理論知識有很多,考研也不需要高數,但心...
學習心理學有什麼好處呢,學習心理學有什麼好處和壞處
心理學研究目的是描述 解釋 控制行為,我想我們學習心理學的話也能在上述方面有更好的理解和運用。心理學的應用面比較廣,不僅是生活上,還是工作上都是需要的,細分的話,就是嬰兒幼兒,青少年到老年人,都是有可能有心理問題需要處理的,心理問題,不是說很嚴重的病症,有的時候的一些想法,自己沒辦法想通也是需要有心...