1樓：匿名使用者
為了增強孩子在戶外活動時的安全意識，保證運動課程得以更加專深入有效地開展。我
屬就本次活動確立了認知、情感、能力方面的目標。
1.認知目標：通過觀察學習，讓幼兒初步感知戶外活動中的不安全的因素。
2.情感目標：初步培養幼兒的安全意識、規則意識和自我保護的意識。
3.能力目標：提高幼兒自我保護意識，知道如何玩才安全教學活動的重難點：提高幼兒的自我保護意識，知道如何玩才安全三、說教學準備
為了使活動開展的更加順利，有效地達到活動目標，突破重點、難點，我從以下三個方面做了精心準備：
1.知識經驗準備：幼兒已經了解過教室內的不安全因素。
2.物質準備：教室和戶外不安全因素的**若干；畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
3.技術手段準備：多**課件。
四、說教法
新《綱要》提出：教師應該創設乙個寬鬆的環境，讓每個幼兒都有機會參與**活動，感受參與的樂趣，並能鼓勵幼兒大膽發表自己的想法和意見。因此，結合大班幼兒的發展特點，我採用了：
1.多**演示法。2.
觀察對比法 3.交流討論法
2樓：揭鴻煊潭卿
活動名稱：《求救號碼》
活動目標：
1、培養幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打**62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433616237"119"、碰到劫匪打**"110"、有人生病打**"120"。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識
3、讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離，具備初步的自救意識
活動準備：
魔術箱、各種汽車、兒歌、**
活動過程：
一、預備活動
1、用變魔術的方法出示**，並引起幼兒興趣。
教師：小朋友，今天我帶來了乙個魔術箱，讓我來變乙個魔術，看看變出來些什麼？"我變，我變，我變變變。"
教師小結：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。
2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。
教師小結：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打**"119"，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號。（110、120同上）
二、感知理解活動
1、教師指導幼兒認識幾種特殊的**號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關係。
教師出示寫有"110"的**，引導幼兒認識。（警車）
教師：小朋友，你們看這是什麼號碼，它與我們家的**號碼有什麼不一樣，在什麼情況下需要使用這個**號碼呢？它對我們的生活有什麼樣的幫助呢？
打了這個**什麼車子會出現？誰會出現？他們會做什麼？
依次出示"120"、"119"等**號碼的**，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，並知道這些人員的活動與人們關係。
三、遊戲活動
遊戲"怎麼辦，做什麼"。
教師：現在我們來玩個遊戲，看誰說得好。這兒有一些**，我們看看**上發生了什麼事，我們可以打什麼**幫助他們解決呢？誰出現了？他們來做什麼？（遊戲可進行多次）
幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、消防員等，進一步熟悉幾種特殊**號碼及其相關人員的活動。
"119，我知道，看到著火我報告。消防隊員來得憨錠封瓜莩蓋鳳睡脯精快，生命財產才能保。
120，我知道，有人生病它快到。急病就要搶時間，治好病人開口笑。
110，我知道，發現壞人快報告。警察叔叔來得快，壞人個個跑不掉"。
特殊**真不少，小朋友們要記牢，遇到危險別驚慌，
打準**來報告。
四、活動小結
1、通過這次安全教育課，我們學會了什麼？
2、生命成可貴，安全價更高。火災防患於未然，只有懂得如何去防範才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。
關於校園生活的,有教育意義的小品5分鐘的
3樓：丶tan得無厭
你可以去借鑑一下56網的那個《瘋狂宿舍》那裡的就挺不錯 ！！
4樓：葉柳良
我覺得「二人轉」是具有教育意義的小品5分鐘的
貼近校園生活有教育意義的小故事
5樓：令狐彥博
乙個都不能少，這個電影很有一看的價值和意義
學校生活技能教育的內容、方法和應用原則是什麼?
6樓：杜騰躍
學校生活技能教育的內容方法和應用原則是什麼？就是說一切都是要適應某乙個時代的發展，或者說乙個地方的特點或特徵。
7樓：pjp哈密瓜
到生活的技能，教育的內容，方法和原則是什麼？在學校生活一定要按照學校的規章制度進行。內容就是把所有文化課學好，鍛鍊好自己的身體。認真聽講，這就是原則。
8樓：清水樣的女孩
生活技能教育就是能夠讓我們自理吧，對於學生來說能夠離開家人也能夠把自己照顧好。
9樓：匿名使用者
學校生活技能教育的內容主要是一些簡單的勞動實踐任務方法，都是教師教會的
10樓：匿名使用者
將遵循以學生發展為特點為基礎
11樓：匿名使用者
學校生活技能教育的內容方法和應用原則是什麼呢教育孩子怎麼做人教育孩子怎麼做人
12樓：不丿言
學校生活技能教育的內容方法和原則應該是教會學生能夠自強自立，有一定的生存基礎。
《我的校園生活〉演講稿
13樓：芙蓉小天使
尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們：
14樓：繌苽﹎1樣
構建和諧校園演講稿
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是乙個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。
好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上乙份滿意的答卷。
作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧型和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。
求一部關於小學校園生活的微電影劇本，6分鐘左右，有教育意義的 20
15樓：匿名使用者
我就是快睡吧司機覺得肯定會大部分可惜的活動cod覺得不對勁
16樓：匿名使用者
范文芳為服務無法網服務
17樓：m歪歪
去優酷看看，挺多的呢
關於校園生活 10
18樓：賁含巧撒菀
普遍都是這樣.
不過你得加油.
不管在任何環境都得玩的精彩
以前高中時候也是這樣的,但我們一群人
天天打牌看**
逃課打球
一有時間跑去網咖打遊戲.
高二乙個星期還能有10來節課被我們搶來看電影玩就好好玩,我就後悔當時玩的不過癮.
還重點高中.
除了高三最後個學期拼命其他的散心吧
19樓：單于向晨紅捷
都遇到過這樣的狀況，心裡的確不好受，挺沒面子的，但是我們的確做錯了，雖然老師有一點過分，但是老師也是出於好意嘛，當著同學的面的確沒面子，但是站在老師的角度想一想，在他的課堂寫別的科目的作業，他也是沒面子啊，畢竟他會感覺和不受尊重，當然就很生氣啦，所以也可以理解，你說咱剛才都忍了那麼多了，最後撕書就過去吧，如果你要報復，只是一時痛快，你以後還怎麼和老師相處呢，對自己也沒好處啊，為了自己，長遠的打算，退一步海闊天空吧！
20樓：戊佑平湛俏
好喲！！
在校期間！不一定就是死讀書，
在課餘的時間可以玩呀！
學習娛樂一起是很好的一件事
21樓：別飛荷晏諾
知己啊~~~~~~~~~我卻不是在物理課，我在小學時候上英語課~老師真的把我作業都撕爛。當時還是二年級，英語課也沒用，但我很氣，想一把拍過去~可是我最後沒做，因為被校長銷她職位~你可以換位思考~哈哈，不是上政治課~~我是女，我不像男那樣大大咧咧，不過我也會報復嘻嘻~如果我有理，我會很大聲說：老師，我是你學生，不是你出氣包，做事情適可而止，不要得寸進尺，不然我會打去教育局告你。
(*^__^*)
嘻嘻……好cool啊~~
教育學:建立良好的校園生活從哪些方面著手
22樓：焦淘**貝
1、正確看待和評價自己，善於發現自身的優點和長處，坦然面對自身存在的問題，能夠做到自律自省，做好心理調節，塑造陽光健康心態，以積極向上的態度投入學習和生活。
2、要與他人友好相處，學會舉止文明，能做到「以德報怨」，正確處理與他人的矛盾和糾紛。
3、不與陌生人和社會閒雜人員來往，不參與打架鬥毆、賭博、吸菸酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀行為。遇到他人發生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起鬨、不參與；發現同學遭遇不法侵害時及時主動向值班老師匯報。
4、遵守交通規則，防止發生交通事故。
5、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識，養成良好的生活習慣：
6、注意勞動安全：打掃衛生和參加勞動時，加強勞動保護，保障安全。
7、遵守課堂紀律和要求，特別是體育課、實驗課要防止發生操作不安全事故。
如果學生參加集體活動遵守公共秩序，不得私自缺席、遵守時間和紀律要求，不離隊，不與同學和外人發生衝突，遇到意外情況及時向帶隊老師報告，這樣才能有效降低受傷的機率，保證自身的安全。
如何評價分析幼兒園小朋友在戶外活動的整個過程
幼兒園戶外遊戲活動評價策略 做好幼兒園戶外活動評價,是不斷提公升幼兒園戶外遊戲活動開展質量和成效的重要基礎。如何培養幼兒在戶外活動中的規則意識 根據小班集體體育活動 小小壓路機 結合開展幼兒園戶外活動的基本四大原則 鍛鍊性原則 教育性原則 興趣性原則 簡便易行性原則 談談自己的看法。一 鍛鍊性原則 ...
幼兒園社會活動教案，幼兒園大班社會教學優秀教案
內容來自使用者 xiaoyezierle 幼兒園中班社會活動教案 在商店裡 目標 1.理解禮貌不僅是會使用文明用語，還要態度和氣。2 學習用和藹 熱情的態度辦事。準備 商店角 情境表演乙個。活動與指導 1 情境表演 在商店裡內容大意 甲售貨員說話和氣 辦事主動。例如，當她看見老奶奶來了主動詢問 您買...
幼兒園大班做好值日生社會活動教案
小班幼兒值日生工作如何開展 將衛生值日生和值日班長的職能結合起來，以小組為單位，每日一組值日生，既負責當天的衛生打掃，又履行值日班長的職責，將值日班長的各項工作細化並具體落實到每乙個值日生，不僅減輕了值日班長的工作量，還縮短了輪流週期，也許可以促進值日生管理班級的熱情。普通的大班額的班級由於值日生人...