1樓：
5個連續的數加起來來為40
所以最大的數自
為（40+1+2+3+4）÷5=10只
從5張卡片中選取1張或兩張組成乙個數。卡片有；7、1、2、3、4（1）使它是3的倍數，這樣的數有（6個 ）分別為3 12 21 24 27 42
（2）使它是28的因數，這樣的數有（5個 ）分別為 1 2 4 7 14
如果幫到你，請記得採納，o(∩_∩)o謝謝
2樓：妙酒
最多的有 40÷5+2=8+2=10只
3樓：匿名使用者
設中間的自然數為a 則其他的的4個分別為 a-2 a-1 a+1 a+2
他們的和為 a-2+a-1+ a +a+1+ a+2=5a=40 所以a=8
最多的a+2=8+2=10
最多的有10只
4樓：飄淡
設最多的折了x只：x+x-1+x-2+x-3+x-4=40 x=10
在這5人折的紙鶴中，最多的有10只.
5樓：範玉枝花申
5個連續奇數的和是40，那麼最中間那個數(第三個數)剛好佔平均數第三個數是:
40÷5＝回8
第乙個:
8-1-4＝6
第二個:8-1＝7
第四答個:
8+1＝9
第五個:8+1+1＝10
這五個連續自然數是:67
8910
6樓：東郭秀愛空水
這五個數分別是6,7,8,9,10，你可以用四十除以五，求出中間數，然後算出其它數。
7樓：理佑平鄲胭
這5個連續的自然數依次是6，7，8，9，10。
解析：因為
這5個連續的自然數的和是40，
所以中間的那個自然數是40÷5=8，
所以這5個連續的自然數依次是6，7，8，9，10。
5個小朋友在一起折紙鶴。他們折紙鶴的隻數分別是5個連續自然數，這5個連續自然數的和是40。這5個人
8樓：匿名使用者
設第乙個小朋友折了x只
則分別為 x x+1 x+2 x+3 x+4所有項相加：5x+10=40
x=6故折的最多的是x+4=10只 分別為10 9 8 7 6
9樓：匿名使用者
設分別折n-2,n-1,n,n+1,n+2個
則5n=40
n=8分別摺紙6、7、8、9、10個
10樓：匿名使用者
40*5=8 8+2=10
11樓：vivian微微一笑
40÷5＝8
分別是：6.7.8.9.10
所以是10只
5個連續自然數的和是155，這5個自然數分別是（）、（）、（）、（）、
12樓：暴走少女
5個連續自然複數的和是155，這製5個自然數分別是（29）、（30）、（31）、（32）、（33）。
解題思路：
由題可知，5個連續自然數的和是155，所以用求中間數的方法，155÷5 = 31，這個31就是最中間的那個數，然後前後各兩個，分別是29,30,32,33。
擴充套件資料：
一、中間數
特點1、中位數是以它在所有標誌值中所處的位置確定的全體單位標誌值的代表值，不受分布數列的極大或極小值影響。
2、趨於一組有序資料的中間位置。
適用條件
1、中位數主要用於測度順序資料的集中趨勢，適用於數值型資料的集中趨勢，不適用於分類資料。
2、中位數主要用於順序資料，也可用於數值型資料。
二、示例
找出這組資料：10、20、 20、 20、 30的中間數。
解：首先將該組資料進行排列（這裡按從小到大的順序），得到：10、 20、 20、 20、 20。因為該組資料一共由5個資料組成，即n為奇數，故中間數為20，即第3個數。
13樓：秋風燕燕
5個連續自然數的和是155，這5個自然數分別是（29）、（30）、（31）、（32）、（33）
解釋：版
14樓：粉紅瑪尼
和是155，那麼它們的bai平均數就是du155÷5=31，31也是5個自
zhi然dao數的中間乙個專
每相鄰兩個自然數之間相差1，那麼屬31-1=30是第二個自然數30-1=29是第乙個自然數
31+1=32是第三個自然數
32+1=33是最後乙個自然數
所以，這五個自然數分別是29、30、31、32、33.。
15樓：匿名使用者
155÷5=31
31-2=29
31-1=30
31+1=32
31+2=33
這5個自然數分別是
29,30,31,32,33
16樓：匿名使用者
中間數是：155÷5=31
這5個數是：29、30、31、32、33
17樓：匿名使用者
設中間數為x 則五個數分別為x-2 x-1 x x+1 x+2 五個數之和為5x=155 則x=31 所以五個數分別為29 30 31 32 33
小麗，小華和小英三個小朋友折紙鶴，小麗折了26只，小華小麗多折了5只，小英折的正好是小華折的總隻數
18樓：匿名使用者
解：由題意可知小華折的千紙鶴有26+5=31只
小英折的個數為31*2=62只
答：小英折了62只千紙鶴
萱萱和好朋友一起折紙鶴,每人折的隻數同樣多,她們可能一共
萱萱和4個好朋友一起折紙鶴，一共5個人，每人折一樣多，所以是5的乘法口訣，可能折 5，10，15，20，25 只 加油你可以的 學習數學 數學學習的特點 1.高度抽象性 數學的抽象，在物件上 程度上都不同於其它學科的抽象，數學是借助於抽象建立起來 並借助於抽象發展的。2.嚴密邏輯性 數學具有嚴密的邏...
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由已知可能，全班共有270 6 45人 則設男生有x人，女生有y人 x y 45 5x 8y 270 解方程組得x 30,y 15 答 男生30人，女生15人 求採納啊。解 設男生有x人。5x 8 270 6 x 270 5x 8 45 x 270 5x 360 8x 270 5x 8x 270 3...
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