1樓：匿名使用者
主要內容：
我們種花生、收花生。然後母親提議過乙個收穫節，並為收穫節做了準備。在過收穫節的時候，父親和我們邊吃花生邊議花生。
情節：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來有沒有果實，必須挖起來才知道。
啟示：人，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。
我們要像花生那樣，有著樸實無華、默默無聞、無私奉獻、不圖名利、不張揚的精神。
2樓：愛情密鑰匙
啟示：人要做有用的人，不要做只講外表好看，卻沒有實際用處的人；而有沒有實際用處，主要看對他人喝社會有沒有好處及貢獻，如果只講外表好看，是不會受人歡迎的。
主題思想：這篇文章講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想。
主要內容：我們一家人：買種.
翻地.播種.澆水.
然後收穫了花生。母親還用花生做了食品。最後，父親與我們一起議花生，使我們對花生產生了敬佩之情，還知道了花生默默的奉獻和優良的品格。
3樓：匿名使用者
講了有一家人種花生的收穫季節的情節，通過談論花生的好處來借物慾人，揭示了學習花生不圖虛名，默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做華而不實的人，表達了作者不為名利，只求有益社會的人生理想。
＜＜落花生＞＞的主要內容和中心思想
4樓：百度文庫精選
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原發布者:xuweiwei1013
主要內容和中心思想有什麼不同？想有什麼不同？•文章中的主要內容和中心思想是材料和觀點的關係，兩者雖然關係密切，點的關係，兩者雖然關係密切，歸納中心思想時也把主要內容寫進去，思想時也把主要內容寫進去，但兩者並非一回事。
通常所指的中心思想，一回事。通常所指的中心思想，不是指主要內容，要內容，而是指文章的主要內容體現出來的最基本的、最突出精神、思想。的最基本的、最突出精神、思想。
而這些由主要內容所體現出來的基本思想，由主要內容所體現出來的基本思想，也就是課文的中心思想。是課文的中心思想。中心思想就是文章的靈魂，它是統攝全文的；靈魂，它是統攝全文的；它是全文各部分共有的思想，共有的思想，而不是文章某一部分所反映的某乙個思想。
也可以說，的某乙個思想。也可以說，文章的所有內容都是為了反映這個中心而表述的。容都是為了反映這個中心而表述的。
文章的主要內容體現出中心思想，現出中心思想，中心思想的歸納包含文章的主要內容。文章的主要內容。什麼是文章的主要內簡言之，容？
簡言之，一篇文章主要「寫什麼」主要「寫什麼」，就是文章的主要內容。章的主要內容。•記事的文章，大致要知記事的文章，記事的文章道事情發生的時間、道事情發生的時間、地點，有哪些人參與了這件事，件事，事情的起因是什經過、結果又怎樣。
麼，經過、結果又怎樣。•寫人的文章，大致要了解寫人的文章，
5樓：管不住的
來自中國現代作家許地山的作品《落花生》主要內容是描述了一家人收穫花生的情景，寫了種花生，收花生，吃花生，議花生的過程；中心思想是說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者許地山不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。
《落花生》全文圍繞「種花生，收花生，吃花生，議花生」來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。
擴充套件資料：
1、創作背景：
許地山生逢甲午戰敗中被割讓給日本的台灣變亂時期，父親當時率部奮力抵抗日侵，不敵而敗，年幼的許地山卻對這份國恨家仇感到了刻骨銘心的痛，之後隨父親遷居回大陸福建。19歲時，家境拮据，許地山開始自謀生活。
21歲那年由於家道貧苦，不得不赴離家甚遠的緬甸仰光任教， 在仰光的三年時間裡，遠離親人和故鄉的許地山，經歷了種種艱辛。
2023年「五四」運動爆發，正在燕京大學讀書的許地山寫文章、開會、演講，在示威遊行中衝鋒在前，不畏強幕，成為反帝反封建的先鋒戰士。
2、主題思想
《落花生》散文， 從一粒花生映照出人生。許地山對生命意義的追尋與獨特理解是他作品中最動人的亮點。文章的主旨是散文中的「我」領悟並揭示出來的：
「人要做有用的人，不要做偉大、體面的人。」。
花生深埋土中不為人所識，花生以自己的「犧牲」而使自己「有用」。「無我」故能破除對物質的貪戀，「有我」方能主動選擇與承擔自己的責任，使犧牲成為可能。愛既「有我」又「無我」，以「有我」來實現「無我」的愛兼有著博大與慈悲的境界。
「落花生精神」以出世的態度來入世。一方面保持銳意的進取之心，一方面又保持平和的生存態度；一方面積極地去做乙個有用的人，一方面也明白人的命運被限定。許地山一生都在求索著人生的密碼與終極目的，也在行動中表明自己的赤子之心。
6樓：常山趙子龍
主要內容：
《落花生》是一篇敘事散文，全文圍繞「種花生——收花生——吃花生——議花生」來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。
散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。
中心思想：
《落花生》從一粒花生映照出人生。許地山對生命意義的追尋與獨特理解是他作品中最動人的亮點。文章的主旨是散文中的「我」領悟並揭示出來的：
「人要做有用的人，不要做偉大、體面的人。」花生深埋土中不為人所識，花生以自己的「犧牲」而使自己「有用」。
「無我」故能破除對物質的貪戀，「有我」方能主動選擇與承擔自己的責任，使犧牲成為可能。愛既「有我」又「無我」，以「有我」來實現「無我」的愛兼有著博大與慈悲的境界。
7樓：河傳楊穎
《落花生》散文，從一粒花生映照出人生。許地山對生命意義的追尋與獨特理解是他作品中最動人的亮點。文章的主旨是散文中的「我」領悟並揭示出來的：
「人要做有用的人，不要做偉大、體面的人。」
花生深埋土中不為人所識，花生以自己的「犧牲」而使自己「有用」。「無我」故能破除對物質的貪戀，「有我」方能主動選擇與承擔自己的責任，使犧牲成為可能。愛既「有我」又「無我」，以「有我」來實現「無我」的愛兼有著博大與慈悲的境界。
擴充套件資料
《落花生》平易、淺顯、簡潔，一望而知其寓意，但它並不淺薄。它那平易的話語，講的是人人都懂的道理：「要做有用的人，不要做偉大、體面的人。
」毫無故弄玄虛，自作高深莫測之態。有的只是諄諄的教誨，切實的希望。
然而就是這平易淺顯的常理，也並不是每個人都能悟出它的真諦, 並付諸自己行動。普希金曾說：「 精確與簡潔，這是散文的首要美質。它要求的是思想，沒有思想，再漂亮的語句也全無用處。
《落花生》的行文的特點是簡沽明快，它沒有拖泥帶水的絮絮叼叼，沒有天高地遠的高談闊論，也沒有晦澀費猜的玄機妙語，更無刮古搜今，廣引博征的自我炫耀和賣弄。然而它在家人的閒談中流露出的一種樸素的思想，卻可以使人們站得更高，望得更遠，引起遐想和深思。
8樓：匿名使用者
＜＜落花生＞＞這篇精讀課文著重講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者扎扎實實做人的思想感情
9樓：透漏拖拉
人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人
10樓：123冰冰女
這篇精讀課文著重講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想。
落花生主要內容
11樓：攜一夢前行
一、《落花生》這篇課文主要講述了作者家後園有半畝空地，然後一家人在空地上種花生收花生的經過。
二、通過說花生的好處，揭示了花生默默奉獻、不圖虛名的品格。
三、這篇課文告訴我們要做有用的人，不能做對別人沒有好處的人，表達了作者想要扎扎實實做人的思想感情。
12樓：匿名使用者
我們種花生、收花生。然後母親提議過乙個收穫節，並為收穫節做了準備。在過收穫節的時候，父親和我們邊吃花生邊議花生。
情節：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來有沒有果實，必須挖起來才知道。
啟示：人，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。
我們要像花生那樣，有著樸實無華、默默無聞、無私奉獻、不圖名利、不張揚的精神。
13樓：蠍子紫煙
啟示：人要做有用的人，不要做只講外表好看，卻沒有實際用處的人；而有沒有實際用處，主要看對他人喝社會有沒有好處及貢獻，如果只講外表好看，是不會受人歡迎的。
主題思想：這篇文章講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想。
主要內容：我們一家人：買種.
翻地.播種.澆水.
然後收穫了花生。母親還用花生做了食品。最後，父親與我們一起議花生，使我們對花生產生了敬佩之情，還知道了花生默默的奉獻和優良的品格。
14樓：匿名使用者
＜＜落花生＞＞這篇精讀課文著重講了一家人過花生收穫節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者扎扎實實做人的思想感情
15樓：匿名使用者
落花生》，課文著重講了作者小時候一家人過花生收穫節，通過談論花生的好處的情景。（揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。）
落花生的預習落花生的預習
花生具有默默無聞，無私奉獻的品質，雖然外表不美麗不漂亮，但是很有用。落花生 教學設計 學習目標 1 學會本課六個生字，正確讀寫 居然 榨油 便宜 愛慕 體面 吩咐 分辨 等詞語。2 有感情地分角色朗讀課文，背誦課文。3 理解父親的話的含義，明白花生最可貴的好處，懂得做人應該做乙個對他人有好處的人，不...
關於落花生的，關於落花生的資料
落花生 散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞 種花生 收花生 吃花生 議花生 來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名 默默奉獻的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒...
落花生的意思，「落花生」是什麼意思？
落花生就是花生，因為花生的果實埋在地里，具有做人要做有用的人，不做只將體面，對別人沒有好處的人。我們家的後園有半畝空地。母親說 讓它荒著怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧。我們姐弟幾個都很高興，買種 翻地 播種 澆水，沒過幾個月，居然收穫了。母親說 今晚我們過乙個收穫節，請你們的父親也來...