1樓：萌
我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我讚美蠟燭，讚美它無私奉獻的精神。
「物以稀為貴」這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢？它並沒有那麼稀奇，它在市場上的**低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼裡，它被人們放在櫃子裡桌底下，讓別人看不見；它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。
但是你仔細觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是乙個公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。
在停電的時侯，人們就會想起它，點亮它。然後，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最後一刻。它在痛苦中創造歡樂，在烈火中得到永生，，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。
由此，我想：在我們的生活中也有許多象這樣奉獻的人，那就是我們的老師―辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些「小樹苗」直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。
以後，我也要做乙個有蠟燭精神的人。我愛蠟燭。
2樓：刁如雲顏偲
回想過去的學習歲月，曾有勝利的輝煌，也有失敗的苦楚。成績的高低，情緒的起落，不斷磨練和考驗著我，也因為這樣，我深深地領悟到：不論是學習，還是生活，成長的過程總是漫長而又短暫的，是曲折而又平坦的。
漫長和曲折是因為磨難和痛苦，短暫和平坦是因為勝利和歡樂.
至今,令我得益最深的，是初二時我的一篇文章的發表，也是那一次，我嘗到了勝利的果實。雖然,這僅是成長過程中的乙個短暫的鏡頭，但它留給我的不只是瞬間的歡樂，還有那永恆的鼓勵,它鼓舞著我要更加努力地學習。
勝利之外，更多的還是失敗，而失敗卻又意味著勝利的到來。記得有一次數學測驗，成績考得很差，只有60多分，那時的我嚐到這苦澀的果實，灰心、失望、自卑，百感交集。卷子發下來後，我立刻把它塞進抽屜裡。
回到家裡，我終於鼓起勇氣，拿出卷子來改正，在修改的過程中，我發現了自己許多錯誤，並一一改正了。從此，我更加努力地學習數學。上課認真聽老師的講解，課後不斷地做練習，鞏固基礎知識，遇到難度大的題目，便認真思考分析，不斷提高自己的解題能力。
經過長時間的訓練，我終於掌握了各種知識的運用。在第二次測試中，我以自己最大的努力，取得了很好的成績。這使我領悟到：
事在人為。失敗固然是一種打擊，但如果你能從這個消極的圈子走出來，繼續不折不撓地刻苦學習時，你看到的便是勝利的曙光。
前進的道路曲折而荊棘叢生，但只要我們有信心去克服它，勇敢地前進，一定會走出一條平坦的大道來。沒有經過一番風霜，哪有梅花撲鼻香呢？但願我們每個人都能在學習的過程中，認真地思考，認真地領悟……
十五落花生的這篇課文問題:作者由落花生領悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什麼？試著選擇寫
3樓：匿名使用者
人要做有用的人。不要做只講體面的人。而對人沒有好處的人。
4樓：匿名使用者
做人應如落花生一般樸實無華
13課《落花生》小練筆：作者由落花生領悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什麼?試著選擇一種
5樓：甜甜雪糕哦
蠟燭：老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
6樓：匿名使用者
木偶 沒有靈魂才受到別人的牽制
7樓：匿名使用者
不努力，不勤奮，就不會有收穫，反之，你付出過了，不管是多還是少，就一定會有收穫的
由落花生領悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什麼？
8樓：餜悘餜悹
花生有著默默無聞、無私奉獻,不計較名利,果實成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮豔的果實高高地掛在樹枝上；荷葉有著不要別人誇它好,只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒,不怕風吹雨打的品質。而今天我要說的是「野火燒不盡,春風吹又生」的小草。
內容拓展：
一般人們只知道小草的生命力玩強,其實小草是很重要的.城市中,山村裡,沒有了小草的點綴它們還會美麗嗎?就像花兒美,但沒有了綠葉的襯托它還會那麼鮮豔、迷人嗎?
我喜歡梅花，因為它不怕寒冷，不怕困難，越是最冷的時刻越是開得鮮豔。怒放枝頭，凜冽芬芳，散發出陣陣清香。梅花的品格和精神更是值得我們學習。
古往今來，多少文人墨客，折服於梅花那獨特的精神，抒寫出一篇篇詠梅讚梅的詩歌。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍最終由一塊鋼鐵蛻變成一把寶劍，是一遍又一遍的在砂石上磨礪出來的，體現出了它自身的價值。梅花最終經歷磨難，在寒冷的時刻綻放，成為人們最好的楷模。
在我們學習的道路上，是特別需要這種頑強精神的。
落花生課後題小練筆，作者由落花生領悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什麼？試著選擇一種事物
9樓：匿名使用者
蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起乙個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。
滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。
在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！
我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！
10樓：匿名使用者
我領悟到了，沒關係，我會經常堅強，不屈的精神與稻草呢，現在不乏勇往直前的精神，完娃還要怎麼樣呢？
11樓：
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12樓：匿名使用者
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作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領悟到了什麼?試著選擇一種事物
13樓：快樂小豆顏麗
粉筆一樣的精神
大家都知道：粉筆是由石膏製成的，它是乙個圓柱體，長六至七厘公尺。粉筆除了白色以外，還有綠色、紅色、黃色等等。
粉筆是用來寫字的。數學老師用它來教我們解題；語文老師用它教我們識字；美術老師用粉筆教我們畫畫。
從剛會數
一、二、
三、的小朋友，到會解數學難題的小學生，都是老師用那小小的粉筆教會了我們。
日復一日，年復一年，小小的粉筆變成了乙個粉筆頭，最後直到消失。可它從來都沒有要過報酬。
多少年來，它培育了多少高才生，像粉筆一樣的人還有很多：如辛勤教導我們的老師；無名的馬路清潔工人；他們不正像粉筆一樣的人嗎？所以，我們要像粉筆一樣為人們做出貢獻！
14樓：李雯昕
「沒有花香，沒有樹高，我是乙個無入知道的小草。從不寂寞 ，從不煩惱 ，你看我的朋友遍及天涯海角——」
朋有，你可曾注意每當春天來到時，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子微風吹過，你彷彿看到小草在向你鞠躬致意，小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地四夜，使春天更加美麗,迷人。
然而到了可了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天裡被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時和候,這些小草卻仍然頑強地昂著頭,頂著炎熱;當暴風雨襲來時候,雖然小草被風雨吹打得東倒西歪,但它們沒有區位屈服,仍然牢固地扎根在泥土裡,任憑風吹雨打。
從電視上,你一定看過生長在草原上例如地毯的青草生長在柔軟草坪裡的風草,但是,你見過被壓在石塊下的小草嗎!為了生長,它不管上面的石塊多麼重,石塊之間的縫隙多麼窄,總是曲曲折折地,**不屈地挺出地面來,這時,你一定會被小草那頑強的精神所感動。
小草是那麼渺小，在百花爭艷之前，在萬木爆青之際，小草無聲無息地從泥土中冒出來，吐出一點不為人注意的春天的綠色，小草是那樣綠，似乎要把積了一年的綠色全部獻出來。
「野草燒不盡，春風吹又生。」小草這種頑強精神是我們學習的榜樣。
15樓：匿名使用者
每個人都會從身邊的事物中領悟出一些道理,我在觀察螞蟻時也領悟出一些道理。 今天早上，我和朋友一起去打籃球，在路上，我們遇見了一群螞蟻和乙隻螳螂在戰鬥，那只螳螂十分巨大，一開始，只有幾隻螞蟻上去，都被打敗了，後來，螞蟻們改變了戰法，一群螞蟻衝了上去，終於把螳螂給打敗了，從這件事中，我領悟到團結就是力量。
16樓：匿名使用者
人要做有用的人，不要做偉大體面的人。
17樓：匿名使用者
自己想的作文才是最好的。
18樓：匿名使用者
要做對社會有用的人，不要只體面而沒用的人。
19樓：匿名使用者
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小練筆：作者 由落花生領悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什麼？試著選擇一種事物寫一寫。
20樓：餜悘餜悹
花生有著默默無聞、無私奉獻,不計較名利,果實成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮豔的果實高高地掛在樹枝上；荷葉有著不要別人誇它好,只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒,不怕風吹雨打的品質。而今天我要說的是「野火燒不盡,春風吹又生」的小草。
內容拓展：
一般人們只知道小草的生命力玩強,其實小草是很重要的.城市中,山村裡,沒有了小草的點綴它們還會美麗嗎?就像花兒美,但沒有了綠葉的襯托它還會那麼鮮豔、迷人嗎?
我喜歡梅花，因為它不怕寒冷，不怕困難，越是最冷的時刻越是開得鮮豔。怒放枝頭，凜冽芬芳，散發出陣陣清香。梅花的品格和精神更是值得我們學習。
古往今來，多少文人墨客，折服於梅花那獨特的精神，抒寫出一篇篇詠梅讚梅的詩歌。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍最終由一塊鋼鐵蛻變成一把寶劍，是一遍又一遍的在砂石上磨礪出來的，體現出了它自身的價值。梅花最終經歷磨難，在寒冷的時刻綻放，成為人們最好的楷模。
在我們學習的道路上，是特別需要這種頑強精神的。
21樓：匿名使用者
作者由落
花生領悟到了做人的道理,
你從身邊的事物中領悟到了什麼呢?
梅花我喜歡梅花,因為它不怕寒冷,不怕困難,越是最冷的時刻越是開得鮮豔。怒放枝頭,凜冽芬芳,散發出陣陣清香。梅花的品格和精神更是值得我們學習。
古往今來,多少文人墨客,折服於梅花那獨特的精神,抒寫出一篇篇詠梅讚梅的詩歌。
22樓：匿名使用者
竹早春來臨，大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺松的睡眼。小草鑽出來了，樹葉兒長出來了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之後，神話般地穿著春天送給它們的紗衣，從濕潤的泥土中冒出來了。
它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。
春天過去，夏日來臨。大地脫去春的稚氣，變得像乙個熱血青年。早春的竹筍，現在已經長高了，它開始領略夏天的厲害——酷熱和暴風雨。它挺過來了。
很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風徐徐。漸進深秋，樹葉多已落光。
竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍，有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風吹來，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護竹枝，與秋風抗爭。風更大了，可竹不怕，它把根紮得更深了，腰挺得更直了，彷彿對秋風說：
「來吧！」
冬天到了。北風卷著雪花飛來了，喘著氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，彷彿要對它敘說北風的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著，它對北風的進攻不屑一顧，仍是那樣的自信。
嚴冬過去，又是乙個春天。這時，竹長大了……
我們不也和竹子一樣嗎？童年，像竹筍一樣一塵不染。慢慢的，我們在一次比一次艱苦的磨難中長大了，成熟了。
請問落花生這一課，作者抒發了什麼情
作者借花生既表白了父親內心的自我,也表達了父親對孩子的殷殷之情。做人要做乙個對他人有用的人。課文中的花生既比喻那些默默奉獻的普通工作者,同時也是乙個父親藉以表達內心感受。落花生 是老舍先生於1922年創作的散文作品，收錄於 老舍散文集 中。老舍，男，原名舒慶春，字舍予，另有筆名絜青 鴻來 非我等。因...
作者由落花生領悟到了做人的道理的身邊的事物中領會到了什麼請試
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭的一生很平淡，白的 紅的，五顏六色的，頭上豎起乙個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠...
作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領悟到了什麼
從鬱金香領悟到美麗的事物不一定實用 它不結果 等之類 不管有沒有被採納，都要漲經驗加積分，我領悟到了 只要有付出，就一定有回報。只有被採納了，才能得高分，我領悟到了 付出有價值，才能高回報。我回答了，但不一定被採納，我領悟到了 謀事在人，成事在天。123456789qwertyuiopasdfghj...