1樓：匿名使用者
1.（3）
（1）（3）
（2）（4）
2.自從他躺倒後，親戚、朋友、學生便絡繹不絕地來探望，有人輕輕地啜泣. and 「偉人」
3.波浪線：可是聽到朋友們稱他為「偉人」時，牛頓謙遜而真誠地說：
「不要那麼說，我不知道世人會怎麼看我，不過我自己只覺得好象乙個孩子在海濱玩耍的時候，偶爾拾到了幾隻光亮的貝殼。但是對於真正的知識大海，我還沒有發現呢。」
我從中看出牛頓是乙個很謙虛的人。
2樓：匿名使用者
1.（3）
（1）（3）
（2）（4）
2.從牛頓的朋友們稱他為「偉人」可以看出人們對牛頓的尊敬和熱愛。
3.波浪線：不要那麼說，我不知道......我還未發現呢。」
我從中看出牛頓是乙個很謙虛的人。
3樓：清淨佛心
1.「不要哭……」中省去了什麼？（這是生命的自然規律 ）2臨終的意思是（希望後人繼續發掘並認識這個自然界的定律）心聲的意思是（我只看到了方向，還沒有到達目的地）「幾隻光亮的貝殼」指（萬有引力定律）；（牛頓定律）；（光學）；（冷卻定律）；（行星運動規律與潮汐現象）
從牛頓臨終的心聲，能看出牛頓是一位（謙虛謹慎）的人
心聲的閱讀題
4樓：柔骨魁影
1、為什麼特別執著讀一讀課文？
答：《萬卡》之所以打動李京京，是因為李京京有與萬卡相似的經歷，相似的情感體驗，相似的傾訴需求，他的心與作品中的萬卡的心產生了強烈的共鳴，萬卡的心聲似乎也就成了他的心聲，才萌生出了朗讀課文的強烈願望。「他真想念。
不是要出風頭，是心裡有種憋了很久的感情，想痛痛快快念出來，吐出來。」
第二真心不會
青蛙的心聲閱讀答案第4題怎麼寫
5樓：匿名使用者
青蛙的心聲
1．選擇正確讀音
贏得(dé de) 調皮(tiáo diào)
人事不省(shǎng xǐng) 避難(nàn nán)
2．在括號裡填上合適的詞語。
( )的小河 ( )的人們( )的河水 ( )的笑聲3．小青蛙在這篇童話裡吐露了怎樣的心聲？
4．你能幫小青蛙做點什麼嗎？可以選做一題。
(1)在小河邊插上你設計的保護環境的標語牌：
(2)寫乙份倡議書，號召全社會的人們都來用實際行動愛護環境，保護青蛙。
試題答案相關練習冊答案
1．dé tiáo xǐng nàn2．美麗 溫柔善良 清涼 歡樂(答案不唯一)3．保護青蛙，愛護環境。(意思對即可)
4．(1)保護小河，讓人類與青蛙共處乙個美好的家園！
(2)略
6樓：匿名使用者
保護青蛙，愛護環境。
7樓：匿名使用者
人們要愛護環境，保護動物
8樓：匿名使用者
??????????????????????
播客裡的心聲閱讀答案文章主要寫了一件什麼事？
9樓：紫羽雅盈
①在一次深夜，我聽了她發給我的部落格錄音，隨後還看了她在錄音中所提到的小女孩，也就在一瞬間，我深切感受到了濃濃的母愛。
②個人感覺是第七自然段，因為那一段將母愛融進了話語中。
③她是乙個偉大同時又是乙個無私的母親。她寄予了孩子生命以及所有的愛。在孩子來說，母親就是依靠，是一切，能夠依偎在母親懷裡，是幸福的。
自己總結的，希望對你有幫助！
10樓：____sky閃耀
《播客裡的心聲》主要寫了在一次深夜，我聽了她發給我的部落格錄音，隨後還看了她在錄音中所提到的小女孩，也就在一瞬間，我深切感受到了濃濃的母愛這件事。
11樓：小波仔
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以考試為題仿照《心聲》作文，以考試為題仿照《心聲》800字作文
i燈火闌珊處 每個人都擁有屬於自己的心聲，讓我們勇敢的傾吐吧！題記 週末又到來了，自從帶著對童年的懷念踏進了初中的門檻，小學生活和初中生活好像是兩段截然不同的人生。現在我討厭放假，哪怕是半天。我依然覺得度日如年，我不願成為它的傀儡。在學校我可以和同學們分享快樂與悲傷，可回到家好像有種喘不過起來的感覺...
竹篾閱讀題《風》的閱讀題
1.竹篾全文作用bai 全文線索。推du動情節發展zhi並反映我心情變dao化2.體會心情，產生原因 心專情，懊悔 屬 原因，我傷害了乙個幼小可愛的男孩 我始終不敢承認故意踩竹篾的錯誤 我辜負了老婆婆寬容 3.老婆婆為什莫這樣說 老婆婆不知道我是故意的 老婆婆怕我受到孩子父母責備而難堪 老婆婆是個寬...
《野鴨》閱讀題，《風》的閱讀題
問題1 春天的風又叫和風，特點是喚醒萬物。夏天的風又叫薰風，特點是暖烘烘。秋天的風又叫金風，特點是涼絲絲。冬天的風又叫朔風，特點是寒風怒號，捲起塵土。問題2 本文第2 5自然段是按春夏秋冬順序來寫的，全文是按的時間順序來寫的。問題3 秋風為什麼加 金風 答 因為對於農民來說這是乙個值得高興值得快樂的...