1樓：匿名使用者
than的n和ever的e連讀，剛開始學英語時，還是要乙個單詞乙個單詞，讀清楚了，之後再聯絡連讀和略讀。
2樓：沉汐草
剛開始練的時候還是乙個詞乙個詞地讀清楚比較好，等到你對英語有了語感，讀得流利了，自然就有連讀的效果啦。
只有i'm busier than ever這個句子，我還真不會說要怎麼讀= =
3樓：暗香疏影
這句有乙個連讀，把than的"n"發音和ever的/e/發音連起來，即than ever 讀成/ðænevə/。
4樓：匿名使用者
個人認為，所謂的連讀就是你把句子中的每個單詞的發音讀準了，讀快了，前乙個單詞的最後的子音與後一單詞的母音自然就出來連讀了。如i'm a man。'm和a就可以讀成/me(倒過來的那個音）/。
至於說省略實際上與連讀很接近，省略的音多是子音，尤其是某些清子音，實際上是發音的，但是很輕，尤其是在句子中，如lamb，那個b就是這樣。但是實際上在雖然音沒有發出來，但是是要給b留出發音的時間的。再有就是吞音，與省略相似，尤其是在快速說句子的時候，有些子音就完全可以被吞音，即根本不發那個音，甚至也不留出發音的時間，但是並不影響語言的表達。
如i found the coins in corner。這裡found中的d的音就完全可以被吞掉。
關於英語連讀和省略的問題
5樓：
這玩意我在英專三年級才學到，涉及到爆破問題，先把子音分類下：
6個爆破音 /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
9個摩擦音：/f/, /v/, /θ/ , /∫/, /з/, / ð/, /s/, /z/, /h/
6個破擦音：/dr /, /dz/, /dз / , /ts/, /tr/, /t∫/
3個鼻音： /ŋ/, /n/, /m/
舌側音：/l/
捲舌音：/r/
半母音：/w/, /j/
再來說說爆破分類與規則：
1. 失去爆破——爆破音+爆破音。
規則：前乙個音只做發音姿勢，但不聲。注意稍作停頓，把前乙個音的位置空出來。
比如bad boy。 d失音，但要稍作停頓。
2. 不完全爆破：
規則：前乙個音做好發音姿勢，剛發出就快速滑到第二個音。也就是說把前面的音弱化了。
摩擦爆破：good friend
破擦爆破：big tree
鼻腔爆破：written
舌邊爆破：little
3. 子音+半母音（w/j）：這屬於連讀範疇，不是爆破了。注意下這點。
把你的五個句子拿來分析：
1. 不完全爆破（摩擦爆破）
2. 連讀； 不完全爆破（摩擦爆破）
3. 失去爆破
4.失去爆破
5.前後兩個/s/音，連在一起發長音，給人感覺是前者沒發音。
6樓：心儀物語
你好！你的問題有共同點，但很有代表性！
可以這樣解釋：
在朗讀時，英語中經常會出現【兩個子音音素連線在一起】的現象，語音學將其稱為【子音連綴】。這時，前面乙個子音往往只做口型，而不發音，稱作【失去爆破】。但是要留出來半個發音的節拍時長，表明這裡有這種發音特點和現象需要注意。
如果不留發音時間而過快朗讀，就會出現【吞音】情況，即好像將這個音吃掉了。
你所說的幾個例子都屬於【子音連綴】導致的【失去爆破】。
祝你開心如意！
7樓：
你好。由於發音相似或者相同，被後面的子音音素同化了。
8樓：
兩個子音連讀的話 兩個都是爆破音一起的話前面的那個音不完全爆破 比如first day中的t只有一股氣流保持在嘴裡 但並沒有釋放這股氣流 聽上去像是省略掉了t一樣 其實還是要做發t音這個動作的 要有乙個停頓 一般兩個子音在一起的時候 為了連貫性 前面那個基本會不發音
9樓：夜訪吸血鬼
這種根本不需要這麼講究的。 有些人讀，有些人不讀，讀和不讀基本都沒有錯。。因為這是中國，，考試不會考這樣，口語不注重這些
10樓：馬賽奇蹟
刻意是刻意 但是你不用刻意去改 念得開心就好~
還有一些比如子音結尾接母音開頭可以連讀 也是 念得開心就好~聽力裡面可以注意一點
英語連讀時可以省略部分音嗎？
11樓：匿名使用者
英語單詞在發音的時候，不是乙個字母乙個字母地來發音的，而是幾個字母幾個字母地拼起來發音
的，因此英語單詞叫「拼音文字」，幾個拼起來發音的字母叫乙個「音節」。音節有開音節、閉音節、半開音節之分，不同的音節裡，要選擇字母的不同發音。比如單詞china（中國）劃分成chi-na兩個音節，單詞international（國際的）劃分成in-ter-na-tio-nal五個音節，單詞english（英語）劃分成eng-lish兩個音節。
1.快步英語定義的音節標準結構
一條蛇的結構是頭、肚子、尾巴，乙個英語音節的樣子也與此相似，乙個英語音節包括音節頭、音節中、音節尾：
音節頭+音節中+音節尾
音節頭：指字母表中的子音字母及子音組合字母。
音節中：指字母表中的母音字母及母音組合字母。
音節頭：指字母表中的子音字母及子音組合字母。
2.快步英語的四種音節
有乙個小秘密要告訴你,別看音節的標準結構是上面的樣子,但實際上乙個音節只有音節中不能缺，而音節頭和尾是都是可以缺的。音節中為什麼不能缺呢，因為它是母音字母，母音字母是音節的心臟，母音字母的「元」字就是「源泉」、「根源」的意思，沒有了母音字母，就沒有了英語發音。按照音節缺頭缺尾的種類，快步英語把英語的音節分為以下四種音節：
1）頭中尾音節：（頭尾都不缺）
cat, fat, hot, dog, flag, match,cut, tip, march, meet, food, coat
2）中尾音節：（缺頭）
at, am, of, old, egg, art, aid,eight
3）頭中音節：（缺尾）
he, me, go, so, she, far, door,sea,
4）單中音節：（頭尾都缺）
i, a, o, or, ear, are
3.快步英語歸納的音節劃分口訣
拿來乙個長單詞，怎樣把它劃分成短小的幾個音節呢？快步英語把單詞的音節劃分方法總結成下面的音節劃分口訣：
先找母音去尾e，乙個母音一音節。
母音相連聽音定，加上頭尾是整體。
以上口訣是什麼意思呢？由於母音字母是音節的心臟，給單詞劃分音節時,首先要找到的就是單詞中的母音字母,每找到乙個母音字母，就找到了乙個音節中，就找到了乙個音節。但英語單詞詞尾的母音字母e常常不發音，這個不發音的e不算成乙個音節中，要去掉。
細心的學習者可能會問，如果兩個母音字母之間有乙個或多個子音字母，那麼這些子音字母是給前面的音節當尾呢，還是給後面的音節當頭呢？快步英語解決了這個難題，把它們分成幾種情況來處理，並編成下面的又一組音節劃分口訣：
一靠後，二分手，多個中間偏左右，
組合字母算乙個，常見組合要遵守。
詞尾看e加音節，發音不發分兩種，
雙字相連不連手，聽音驗證最後頭，
解釋意外不發愁。
以上口訣是什麼意思呢？
一靠後：
當兩個母音字母之間有乙個子音字母時，一般把它劃分給後面的音節當頭。
二分手：
當兩個母音字母之間有兩個子音字母時，一般把它們分開，一邊乙個.
多個中間偏左右：
當兩個母音字母之間有三個以上子音字母時，中間的子音字母要麼劃分給前面的音節當尾，要麼劃分給後面的音節當頭。
組合字母算乙個：
組合字母指「字母表」最後一列中的固定組合字母，它們組合後發乙個音，在劃分音節時一般被當成乙個字母看待。
常見組合要遵守：
英語裡有一些字母常常組合在一起，但它們不像固定組合字母那樣發乙個音，而是各發各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等，這類組合字母在劃分音節時一般不拆開，把它們劃分在一起，尊重它們的常見組合習慣。
詞尾看e加音節，發音不發分兩種：
單詞尾加er、est、ing等第乙個母音字母肯定發音的詞尾時,通常增加乙個音節,並且把單詞尾的子音字母「搶」過來當音節頭。單詞尾加s、es、d、ed這四個詞尾時，要看e增加音節。若e需要發音間隔則增加乙個音節；若e不需要發音間隔則不增加音節。
s,x,z,ch,sh連es時，因為e兩邊的字母發音相同或太相近，需要e發[i:]來間隔，並增加音節；t,d連ed時，也因為e兩邊的字母發音相同或太相近，需要e發[i:]來間隔，並增加音節。
其他情況下e不發音，不增加音節。
雙字相連不連手：
英語裡有很多單詞是由兩個單詞連起來構成的，如rest-room, it-self，how-ever這種情況下兩個單詞一般分開發音,不合併。若兩個單詞的頭尾相接字母是字母表裡的固定組合字母，一般也要拆開發音，不合併。
有聲驗證最後頭，解釋意外不發愁。
以上口訣結合大量單詞練習後很快就能熟練使用,立刻練習出見字讀音前的音節劃分能力.
簡單到家的快步英語發音規則口訣
劃分完單詞的音節後，按照什麼規則對音節中的字母進行發音呢？請大家記住六個字原則：多種、順口、美聲。
多種：字母表中的乙個英語字母常有多種發音；順口：從多個發音中選擇最順口的發音來發音；美聲：
順口就順耳，就好聽，就「美聲」。
與世界上很多語言的發音相比，英語發音是比較照顧人的嘴和耳朵的，英語裡乙個字母有幾個發音供選擇，確定單詞裡乙個字母的發音時，可在幾種發音中輪換選擇，最終選擇最順口順耳的發音來發音。為便於大家學會這種選擇，下面把選擇規則歸納成12句話，稱為「12句話發音規則口訣」，若能倒背如流並能熟練使用這個口訣,則英語見字讀音能力可徹底過關。
1）開音節單個母音字母發小口音
2）閉音節單個母音字母發大口音
3）組合字母固定發音
4）不順口調整發音
5）多母音相連省略發音
6）古老、外來單詞不規則發音
7）s後弱音重音時強化
8）r前母音捲舌
9）s、es、d、ed被前面帶動發音
10）多音節一重多輕發音
(重音在最順口的位置上,並盡量發大口音)
11）輕音節怎麼輕怎麼發音
(但要盡量保留字根的發音)
12）最後要有聲驗證發音
英語句子讀音規則，比如連讀，省略，誰能說的比較全
12樓：我就裝死
讀句子需要注意以下內容哦
1，實詞重讀，虛詞弱讀。
弱讀有其不一樣的發音版。of，and等等
2，哪權裡需要強調，**就重讀
3，連讀規則
3.1 子音+母音
3.2 母音+母音
3.3 r+母音
4，語音語調
公升調，降調等等
5，意群劃分，適當停頓。
英語發音 連讀與略讀，英語怎麼連讀與略讀？規折是什麼？
恩 是的 你平時應該多練習這樣的聽力 英語怎麼連讀與略讀？規折是什麼？我提供的是美式英語的口語中連讀 略讀的技巧，自己總結了一下，可能不是很齊全。1 連讀兩原則 子音接子音時，母音會接收前詞詞尾的子音。子音接子音時，前詞詞尾子音消音，只念後詞子音詞尾。2 三個基本句型的口語讀法 be going t...
英語句子連讀難，求技巧，求英語連讀發音技巧，煩請高手不吝賜教，非常感謝
萄之 多聽聽標準的發音，自己多練習，熟能生巧 英語句子連讀難，求技巧 求英語連讀發音技巧，煩請高手不吝賜教，非常感謝 需要連讀而你又不會的時候，將兩個詞的音標寫在一起，當成一個單詞讀，就ok了。這是我們老師講的。英語連讀技巧 伍芷倩 在一個意群 也就是在一個片語系列 裡才能連讀。前一個單詞是以子音結...
如何聽懂英語口語的連讀，同化，省音等
方法如下 1 多聽，多模仿，加強英語語言基本功的訓練。學好音標專，注意非音段層面的發音屬技巧的練習。模仿標準的語音語調，注意連讀 弱讀 失去爆破 音的同化等語言現象，解決普遍的發音問題，克服錯誤的發音習慣。2 多背誦，多複述。國外一些心理語言學家研究並證明了重複講述對流利性的影響。經過練習，猶豫現象...