1樓：楓只愛麗麗
讀了《庥雀自誇》這篇短文,我明白了：
不要盲目自大,要知道自己的輝煌背後有很多人的幫助
短文麻雀自誇講了乙個什麼故事
2樓：的人
1、 從下面的詞
copy語中選擇合適的填入短文
空白處。
炫耀 譏諷 喋喋不休 結結巴巴
麻雀蹲在矮樹上，喋喋不休 地對正在藍天白雲間盤旋的隼說：「我現在就讀的鳥類運動學校是一所鳥類著名學府，他曾培養出時速達300千公尺的飛行冠軍針尾雨燕，每小時能跑70千公尺的長跑冠軍駝鳥，還有飛越過地球兩極的遠飛冠軍燕鷗……
麻雀得意極了，他又炫耀 地說：「我的老師蒼鷹更棒了，他是鳥類著名的短飛冠軍，曾打破鳥類世界紀錄，時速達600千公尺。」
哇 你太幸運了 隼譏諷 地說 但不知你有何本領麻雀結結巴巴 ：「我……我……
2、短文中有兩處運用了省略號，它們分別表示：
（1）表示麻雀講得滔滔不絕，還有很多話
（2）表示麻雀吞吞吐吐
3、給短文第四自然段加上標點符號。
「哇！ 你太幸運了，」 隼譏諷 地說，「 但不知你有何本領？」
4、我不知道哪一句
5、你將要到新的學校學習、生活，請你談談讀短文後的感受。
我的感受是：做人不能像麻雀那樣自滿，否則後果反而被人取笑。
3樓：冷侃娛文
晉中之窗030600.***提醒您：故事主要講：麻雀誇它的學校很棒，曾經培養出許多版
鳥類冠軍甚至破紀錄的權鳥。隼嘆了口氣，認為麻雀的學習環境很好，真令人羨慕。當隼問麻雀有沒有本領，麻雀回答卻結結巴巴的。
是啊，學校再好，自己沒有學好，那有什麼用處？只有學校好自己棒，那才有用處！本領是老師傳授給你的，你就要牢牢地記住它，把這個出色的本領學會，讓它變成了自己的本領，可以隨時靈活運用
讀完了《麻雀自誇》這個故事後，讓我深深地明白：我要更加努力學習，為學校爭光，為自己爭光。
4樓：受雅厹
自己想辦法吧！我也不知道了！
2023年六年級畢業考試卷 20
5樓：匿名使用者
數學：基本概念：
一、 填空：
1、2030千克=( )噸=( )噸( )千克 1030立方厘公尺=（ ）立方分公尺
2、五十六萬七千寫作( )改寫成以「萬」為單位的數是( )萬。
3、（ ）：75=8%=（ ）÷25=（ ）[小數形式]
4、甲、乙兩個數的和是136，甲數的小數點向左移動一位就等於乙，甲是（ ）。
5、兩個兩位數，它們的最大公約數是9，最小公倍數是360，這兩個兩位數可以是( )和( )。
6、乙個兩位數，除以7，商和餘數都相同，這個兩位數最小是( )最大是( )。
7、乙個等腰三角形底和高的比是8∶3，把它沿底邊上的高剪開，拼成乙個長方形，這個長方形面積是192平方厘公尺，長方形的周長是( )厘公尺。
8、統計圖表分三種，分別為（ ）統計圖、（ ）統計圖、（ ）統計圖。
二、 選擇：
1． 甲數比乙數多20％，乙數就比甲數少 ( )。
a. 20％ b. 30％ c. 25％
2．直角三角形的高有( )條。
a.1 b.2 c.3
3．乙個圓柱和乙個圓錐，底面周長的比是2∶3，它們體積的比是5∶6，圓錐與圓柱高的最簡單的整數比是 ( )。
a. 8∶5 b. 12∶5 c. 5∶12 d. 5∶8
4．小王、小李和小張，同時各做120個同樣的機器零件，當小王做完時，小李做了100個，小張做了60個，照這樣計算，小李做完時，小張還差( )個沒做。
a.48 b.40 c.20
三、判斷：
1．單價一定，數量和總價成正比例。 ( )
2．所有的整數都有倒數。 ( )
3．在一幅比例尺是1∶200000的地圖上，量得甲、乙兩地的圖上距離是b厘公尺，甲、乙兩地的實際距離是2b千公尺。 ( )
4．定價25元的商品，先降價20％，後來又提價20％，現在售價是原價的96％。 ( )
5．邊長一定，正方形的周長和面積成反比例。（ ）
基本計算：
一、 解方程：
8 + x = 40 * 8 x ÷ 1.25 = 2/3 ÷ 5
二、 簡便計算：
1.93 * 7.8 + 1.93 * 3.2 – 1.93 25.125 * 4
105 * (1/3 + 1/5 + 1/7) 4.5 – 5/8 – 0.375
基本應用：
一、 列式計算：
1、 甲數比乙數多12，甲數的4/5等於乙數的7/8，甲數是幾？
2、 甲數是4.5，乙數比甲數的4倍還多0.7，乙數是幾？
二，應用題：
1、 一批零件，每天做80個，12天完成。現在需要提前4天完成，每天要做多少個？（三種方法解）
2、 在小學生智力競賽決賽時，小明答了10道題，如果從100份開始算分，答對一題加10分，答錯一題減10分，小明最後得了140分。請問：小明答對了幾道題，答錯了幾道題？
班別： 姓名： 學號： 成績：
一、捲麵整潔分（2分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
zū náo kuí wú guǎ fù ling hún wǔ rǔ
chú chuāng máo dùn
三、比一比，再組詞（5分）
僻（ ） 刑（ ） 濺（ ） 填（ ） 鑄（ ）
避（ ） 形（ ） 賤（ ） 慎（ ） 濤（ ）
四、查字典，按要求填空（3分）
舅：部首是（ ），除部首外有（ ）畫。
竣(jùn)：先查音序（ ），再查音節（ ）。
祭：用數筆畫查字法查（ ）畫，是（ ）結構。
五、修改病句（4分）
1、我整整齊齊地穿衣服，準備參加文藝晚會。
2、開展愛國衛生運動，保障人民的健康和疾病。
3、今天，我們仍然提倡繼承艱苦奮鬥的革命精神。
4、流花湖的夏天真是個美麗的地方。
六、擴寫句子（3分）
1、我看星星。
2、垂柳搖曳。
七、排句（6分）
( )魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞，鮮血和淚水淌在他的心上。
( )魯迅學醫期間，有一天，看了一場日本電影。
( )於是，他決定棄醫從文，要用筆和墨來參加戰鬥，喚起民眾，改變國民的精神。
( )日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現在眼前。
( )這時，他深深地意識到，醫學並不能拯救中國。
( )魯迅再也看不下去了。
八、填空組成成語(第1行填反義詞，第2行填數詞)。（4分）
( )同( )異 大( )無( ) 積( )成( ) ( )口( )聲
( )舉( )得 ( )令( )申 ( )顏( )色 ( )上( )下
九、給帶點的詞語選擇正確的義項，把序號填在括號裡。（5分）
「問題」一詞在詞典中的解釋有：①要求回答或解釋的題目；②需要研究討論並加以解決的矛盾、疑難；③關鍵，重要之點；④事故或意外。
1、我們在工作中還存在一些問題。( )
2、他向老師提了乙個問題。( )
3、這個人思想上有問題。( )
4、重要的問題在於善於學習，敢於創新。( )
5、這部電單車出了問題。( )
十、閱讀：
（一）詹天佑（節選）
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。**要開山，**要架橋，**要把陡坡剷平，**要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說 我們工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 『大概』、『差不多』 這類說法不應該出自工程人員之口 他親自帶著學生和工人，揹著標桿、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。
塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。
為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。
否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。
1、給帶點字選擇正確的讀音（2分）
揹著標桿(bēi bèi) 塞外(sāi sài)
2、用「|」號把這段話分成三層。（3分）
3、給這段話沒有標點的地方加上標點。（3分）
4、根據要求，從文中摘錄句子。（4分）
詹天佑在勘測線路中，遇到的困難有：
工作量大：
工作環境惡劣：
5、從文中畫的句子可以看出詹天佑是個
（2分）
(二)我 愛 荷 葉
古人的詩文中讚美荷花的確實不少。荷花固然值得讚美。然而，我卻更愛荷葉。
如果沒有荷葉，只剩一支支光桿荷花，孤獨無依地站著，就顯得單調。如果沒有荷葉，就不能進行光合作用，也就長不出這些漂亮的荷花。
看啊。這些荷葉，黑綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對像珍珠一樣寶貴的水，它們一點一滴都不沾唇，總是小心地把水儲存起來，留給湖中的魚兒。
風雨襲來，它們緊密團結，連成一片，不怕風吹雨淋，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱。靜靜地看著蔭涼處魚戲蝦遊。
荷葉作為藥材，可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油汙。用荷葉煮粥，碧綠馨香，清爽可口……
當人們指點，欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風頭，不論地位。它總是默默地工作，默默地戰鬥。
荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。
(1)這篇短文是屬於哪種型別的記敘文，在適當的答案後面打「√」。(2分)
a. 記事的記敘文( ) b．寫景的記敘文( )
c. 狀物的記敘文( ) d．寫物喻理的記敘文( )
(2)寫出下面的詞的乙個近義詞，乙個反義詞。(2分)
／近義詞( ) ／近義詞( )
＼反義詞( ) ＼反義詞( )
(3)文章的寫法，開頭用 的方法，接著用 的方法具體描寫荷葉。文章結尾 全文，照應文題。(3分)
(4)寫出第4自然段的段意：
（2分）
(5)用「一」畫出乙個誇張句；用「~」畫出乙個比喻句，句中用 比喻 。「它總是默默地工作，默默地戰鬥。」用的是 的修辭方法。(3分)
(6)作者在本文讚揚了荷葉
的高尚風格。(2分)
(7)「如果……就……」是屬於哪種關係複句，在正確答案後打「√」。(1分)
a. 因果關係( ) b. 遞進關係( )
c. 假設關係( ) d. 條件關係( )
(8)用「如果……就……」造乙個句子。(2分)
十一、作文（30分）
題目：他（她）是個
要求：1、把題目補充完整。
2、用具體事例，寫出他（她）的優秀品質。
3、重點突出、層次清楚、語言流暢。
再給我30分，我就給你英語的！
讀了這篇短文，你明白了什麼道理讀了這篇文章你明白了什麼道理？
人生需要痛苦，痛苦也可以為我們帶來動力，如果沒有痛苦，來快樂！所以當我們處於痛苦的境遇之中，我們需要感謝痛苦，是痛苦讓我們學會新生，學會感恩！連著幾天陰雨，天終於晴了。可因為操場剛修完，通往教學大樓的那條過道依舊是坑坑窪窪 泥濘不堪。同學們來到學校，一會兒是這個踩到大坑，趔趄摔倒在地，一會兒是那個腳...
讀了短文你明白了什麼道理，讀了這篇文章你明白了什麼道理？
條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球檯,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學.右邊操場上有鍛鍊身體的老師和學生.操場邊沿那邊乒乓球檯旁站滿了觀戰的和打球的同學.原來我看到的教學大樓...
讀了大樹和小樹這篇短文 你明白了什麼道理
路邊，有一棵大樹，她站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，她的身邊，最近新栽了一棵小樹。這棵大樹雖然年邁了，但她總是靜靜地站在路旁，默默為人們遮風擋雨。任憑風吹雨打，她總是傲然地挺立著。而那棵小樹正像剛出生的太陽，充滿著朝氣，長得特別美。你看她非常苗條，身上穿著青綠色的衣裳，特別光滑嬌豔，腰挺得直直的，...