1樓：萌萌小甜心
作文，就是向水學習，寫水的優點 比如 變通 適應
2樓：囖途徑
圖**的時候給我打**吧
林清玄散文精選《兩隻松鼠》的好詞
3樓：人工服務
一 溫一壺月光下酒
月光下的喇叭手
負琴盲翁
家家有明月清風
無關風月
溫一壺月光下酒
我似昔人，不是昔人
以水為師
光之四書
兩隻松鼠
屋頂上的田園
捲簾無災無難到公卿
4樓：
林清玄的散文文筆流暢清新，主要表現了醇厚、浪漫的情感，文筆在平易中有著感人的力量。
林清玄散文精選《兩隻松鼠》的好詞有哪些？
5樓：心酸的回憶
一 溫一壺月光下
酒月光下的喇叭手
負琴盲翁
家家有明月清風
無關風月
溫一壺月光下酒
我似昔人，不是昔人
以水為師
光之四書
兩隻松鼠
屋頂上的田園
捲簾無災無難到公卿
賞析:無論是少年、青年還是已經步入中年，對於林清玄這個名字都並不陌生。這個台灣作家的智慧型確實滲透了他的每一篇散文，感染了每一顆燈前捧讀的心。
正是林清玄，教會了我們如何用積極向上的心態去面對現實，定義人生。在他散文中還散發著淡淡的禪學思想，很值得我們靜下心去賞讀，去思考。就讓我們走進林清玄那與眾不同的世界中，去感受那乙份並非遙不可及的生活智慧型，去活出專屬自己的人生吧
《松鼠》讀後感
在這學期我們已經學了前三單元，在這十二課中我最喜歡的是法國作家布封寫的《松鼠》這一課。因為作者寫這篇文章時用了列數字、作比較、舉例子、打比方......作者生動地介紹了松鼠的外形和生活習性，這篇文章表達了作者熱愛小動物，熱愛大自然的情感。
作者從松鼠的外形開始寫。作者生動地描寫了小松鼠可愛的樣子。如玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的尾巴，顯得格外漂亮。
作者用擬人的方法描寫了它們。如這一句：它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，機警。
作者告訴我們，松鼠不躲在地下，而是經常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林裡跑，從這棵樹跳到那棵樹。夏天它們白天躲在窩裡歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。松鼠主要吃杏仁，榛子，櫸實，和橡栗。
在秋天拾榛子，塞在老樹空心的縫隙裡，塞得滿滿的，留到冬天吃。它們真是一群勤快的小傢伙呀!
林清玄散文精選
6樓：慕雅櫻
一 溫一壺月光下酒
月光下的喇叭手
負琴盲翁
家家有明月清風
無關風月
溫一壺月光下酒
我似昔人，不是昔人
以水為師
光之四書
兩隻松鼠
屋頂上的田園
捲簾無災無難到公卿
以法為教以吏為師是什麼意思，「以僧為師，以吏為師。」是什麼意思？
以官吏作為榜樣。是秦代的教育制度 釋義 吏 古代稱 或官府中的差役 吏,治人者也。說文 吏者,名之師也。漢書 景帝紀 吏所以治民也。漢書 惠帝紀 師，榜樣。典故 秦始皇三十四年 前213年 採納丞相李斯的建議，在焚書的同時，禁止私學，規定 若欲有學法令，以吏為師 實行 以法為教，以吏為師 的教育制度...
以「紅」為話題作文，以紅色為主題的作文
談起顏色，有的人喜歡白色，有的人喜歡綠色，有的人喜歡藍色，我卻喜歡紅色。因為太陽是紅色，它能告知人們日出而作，日落而息，當紅通通的太陽照耀大地時，大地一片歡樂。綠色植物在紅色陽光下開動綠色工廠，製造大量的氧氣供給人們和動物的需求。再說我們祖國屹立在世界的東方，那一片紅色的疆土就是我們中華民族的聚居地...
冶鑄者為排以吹炭,令激水以鼓之也。此段文字描述的是一種
b此題主要考查對bai中國古代手工業經濟的du了解和對zhi材料資訊的dao提取能力。由材料 版冶鑄者 可以知道,權描述的冶煉的一種工具,由 排以吹炭 激水以鼓 結合所學知識,知道是水排。水排是冶煉時的一種鼓風裝置。因此答案為b。東漢時期由南陽太守杜詩發明的水排是作什麼用的?c冶鐵 後漢書 李賢注 ...