1樓：東哥教育說
參***：
【字詞薈萃】
1、（巨集偉）的建築 （美好）的回憶
（激烈）的戰爭 （茂密）的樹林
2、（1）挽 （2）舉 （3）捧 （4）提3、（1）燈照耀著建築。 （2）精神鼓舞了我。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1）參考：熱愛； 蔚藍。
（2）①千里迢迢； ②完璧歸趙。
（3）思考。
請發具體句子
六年級下冊《燈光》課文，在描寫燈光的句子做上批註。
2樓：匿名使用者
廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的雄偉建築，…。這一句描寫了廣場上的燈火千萬盞說明燈的多，靜靜地照耀著廣場，使人感到環境的和平安寧。作者用這樣的寫法就是在為文章沒下伏筆。
3樓：蕷葼擒禆壩
11課 描寫燈光的句子
我愛到天安門廣場走走,尤其是
晚上.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的巨集偉建築,使人心頭感到光明,感到溫暖.
書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,乙個孩子正在燈下聚精會神地讀書.他注視著那幅圖,默默地沉思著.
他又劃著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說,「趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!」他把頭靠在胸牆上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬裡.
這位年輕的戰友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,他自己卻沒有來得及見一見電燈.
在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰友來.望採納
六年級下冊語文第11課讓你感動的句子
4樓：fey_蓉絨
1. 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
賞析：運用比喻和擬人，把春天比作「剛落地的娃娃」，因為它是新生的，從而突出春天的勃勃生機。
2.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
賞析：運用比喻和擬人，把春天比作「小姑娘」，因為她嬌美。
3.春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
賞析：運用比喻和擬人，把春天比作「健壯的青年」，因為它有無窮的活力，突出它的健壯身姿。
5樓：sky蘇淺淺
太多了，要你從不同的角度去理解
請問一下，初級下冊36課中，遅くなって、すみません。這句中的「なって」是從なる變來的嗎？謝謝！
6樓：匿名使用者
1，對，是從動詞 なる來的。
2，---なくて，是否定助動詞 ない 的連用形 なく+て---。
語文六年級下冊 第11課燈光 閱讀提示的答案~~誰能告訴我啊~~急——
7樓：冰晶般的微笑
這篇課文通過一件關於燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易，激勵我們要學好本領，建設好前輩用鮮血和生命開創的新中國！！
第一次，是天安門廣場上一位遊客見到美麗的燈光時對天安門夜景的讚嘆。第二次，是郝副營長在戰鬥之前看到一本破書插圖中孩子在電燈下讀書的場面時說的，當時他對和平、安寧的幸福生活十分嚮往，希望我們的下一代能在電燈下幸福地學習和生活。
8樓：匿名使用者
《燈光》綜合資料之一
佚名 【解詞造句】
[高懸] 高掛。例：清風習習，明月高懸，好乙個迷人的夜晚！
[豫皖蘇] 豫：河南省。皖：安徽省。蘇：江蘇省。
[巨集偉] （規模、計畫等）雄偉壯大。例：巨集偉的南京長江大橋橫跨大江南北，橋上行人車輛川流不息。
[漫步] 沒有目的而悠閒地走。例：漫步在林蔭路上，我們心中舒暢極了。
[圍殲戰] 包圍起來殲滅敵人的戰鬥。
[交通溝] 陣地內連線塹壕、工事，供交通聯絡的壕溝。也叫交通壕。
[倚] 靠著。
[胸牆] 為了便於射擊和減少敵人火力可能造成的損失，在戰壕邊沿用土堆砌起來的矮牆。
[憧憬] 嚮往。例：孩子們聽著老人的話，憧憬著美好的明天。
[千鈞一髮] 鈞：古代重量單位，一鈞等於30斤。千鈞一髮指千鈞的重量繫在一根頭髮上，比喻極其危險。例：敵人越來越近，在這千鈞一髮的時刻，小戰士勇敢地扔出了一顆手榴彈。
[世紀] 100年為乙個世紀。
[璀璨] 形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。例：一顆顆鑽石在燈光下放射著璀璨的光芒。
【近義詞】
巨集偉（雄偉）讚嘆（稱讚）沉思（深思）
沉寂（沉靜）暴露（顯露）憧憬（嚮往）
濃密（茂密）倚（靠）
【反義詞】
挺進《撤退》 漆黑《雪白》 沉寂《喧鬧》
短暫《漫長》 暴露《隱蔽》 濃密《稀疏》
【難句講解】
1.「多好啊！」這一聲平常的讚嘆，使我心裡微微一震。
「平常的讚嘆」，指「多好啊」這句話平白樸實。「使我心裡微微一震」，指「我」對這讚嘆的反應。「震」，震動，說明這種反應還比較強烈，將引起對激動人心的往事的回憶。
2.他把頭靠在胸牆上，望著漆黑的夜空，完全陷入對未來的憧憬裡去了。
這是寫郝副營長在激戰前，嚮往光明和幸福的前景的神態。從這種神態裡，我們完全能理解他英勇戰鬥的崇高理想和偉大動力，完全能感到他那顆為解放中國人民，為造福於中國人民而跳動的心。「漆黑的夜空」，是實在的景象，在這裡正好襯托郝副營長對光明的嚮往。
3.這位年輕的戰友，為了讓孩子們能夠在電燈下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。
這句話感情深沉，含義深刻。話中稱「年輕的戰友」，是對年僅22歲就在戰鬥中犧牲的郝副營長的痛惜。接著的話的意思是，他用自己的鮮血和生命，換來了後代的幸福和安樂；他的獻身的精神多麼偉大，他的無私的品德多麼高尚！
【佳句賞析】
那千萬盞燈，高懸在夜空裡，靜靜地照耀著寬闊的廣場和巨集偉的建築群，就像數不清的眼睛，深情地望著天安門，令人心頭感到光明，感到溫暖。
這一句描寫的是天安門廣場的燈火。「千萬盞」，說明燈之多。「靜靜地」照耀著廣場，使人感覺到環境的和平、安寧。
「就像數不清的眼睛，深情地望著天安門」，這一比喻使燈光似乎有了生命，有了情感，有著深刻的含義。課文在開頭部分細緻地描寫燈光，自然而然地引出下文關於燈光的故事，意味深長。
【內容提要】
本文講的是作者漫步在天安門廣場，由廣場的千萬盞燈回憶起的一樁關於燈光的往事。那件事情發生在解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候。作者看到郝副營長藉著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖，圖上畫著乙個孩子在電燈下讀書。
這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中。戰鬥打響後，後續部隊遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯絡。郝副營長點燃了那本書，用火光為後續部隊照亮了前進的道路。
他這樣做，暴露了自己。戰鬥勝利了，他卻犧牲了。
【章法結構】
愛看燈光→回憶往事→難忘過去
【分段段意】
第一段（第1、2節）：講清明節前的乙個晚上，作者漫步在天安門廣場，聽到「多好啊」的歡叫，引起了對往事的回憶。
第二段（第3—12節）：敘述關於燈光的往事。
第三段（第13節）：講「我」想起「往事」，含著不忘過去，應當把先烈的革命精神發揚光大的意思。
【中心思想】
本文講的是作者漫步在天安門廣場，由廣場的千萬盞燈回憶起的一樁關於燈光的往事。表現了革命先烈為了後代的幸福歡樂，不惜犧牲自己的崇高精神。
【寫作特點】
本文開頭運用倒敘的手法，由天安門廣場的燈光寫起，敘述過去的事情，結尾又回到寫燈光。文章前後照應，結構緊湊。
學習要點提示
1．了解作者由具體事物而產生的聯想，理解課文思想內容。
2．有感情地朗讀課文。
知識擴充套件
王願堅：當代著名作家。2023年1月參加八路軍。
在抗日戰爭和解放戰爭中，當過隨軍記者等。解放後創作了不少革命題材的**。著名的有《黨費》、《糧食的故事》、《七根火柴》等。
9樓：匿名使用者
自己看吧：⒈② ③ ①
2.巨集偉的（劃去力量）
雄偉的（劃去氣概）
猛烈的（劃去辯論）
激烈的（劃去暴雨）
3.（1）聚精會神 （2）震天動地 （3）自言自語 （4）千鈞一髮
不知道對不對啊
10樓：匿名使用者
先將課文讀一遍，體會課文的思想感情，我也是六連級的
11樓：裔星華郎倫
。第二次這篇課文通過一件關於燈光的往事的回憶，是郝副營長在戰鬥之前看到一本破書插圖中孩子在電燈下讀書的場面時說的，希望我們的下一代能在電燈下幸福地學習和生活！
第一次，是天安門廣場上一位遊客見到美麗的燈光時對天安門夜景的讚嘆，激勵我們要學好本領，說明今天的幸福生活來之不易，歌頌了革命先烈的獻身精神，當時他對和平、安寧的幸福生活十分嚮往，建設好前輩用鮮血和生命開創的新中國
六年級下冊語文第11課《燈光》的主要內容
課文主要寫解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長藉著火柴微弱的亮光再看一本書的插圖，圖上畫著乙個孩子在電燈下讀書。這幅插圖是郝副營長陷入對未來的憧憬之中 戰鬥打響後，後續部隊在到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯絡。郝副營長點燃了那本書，用火光為後續部隊照亮了前進的道路，結果暴露了自己。戰鬥勝...
語文六年級下冊第11課燈光閱讀提示的答案誰能告訴我啊
這篇課文通過一件關於燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易，激勵我們要學好本領，建設好前輩用鮮血和生命開創的新中國！第一次，是天安門廣場上一位遊客見到美麗的燈光時對天安門夜景的讚嘆。第二次，是郝副營長在戰鬥之前看到一本破書插圖中孩子在電燈下讀書的場面時說的，當時他對和...
小學六年級下冊語文11課燈光講了一件什麼事
這篇課文通過對一件關於燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易。課文的主體部分是對往事的回憶。先寫在解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長藉著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖，圖上畫著乙個孩子在電燈下讀書。這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中 戰鬥打響後，後續部...