1樓：發兔冷知識
上大學的意義到底是什麼？聽聽普林斯頓校長怎麼說
2樓：找東西的豆豆
讀大學不僅僅是為了學知識,更重要的是怎麼走進社會,還有讀了人家才會去認可你.
3樓：匿名使用者
1,你想去當營養師,可以,有前途的.
2.上大學,就是可以多學點知識,讓你的大腦思維寬闊些.
也就是說,你想問題面,要寬闊些.
當然,不是不上大學,想問題就狹隘,這是乙個比率問題.上了大學頭腦靈活的人比率多點而已.
忠告:多讀書,我都後悔沒有讀研究生. 書到用時方恨少,古人誠不欺我也.
4樓：匿名使用者
樓主，你太沒志氣了…哈哈！有機會讀書，就應該多點書，出了校園多為國家做更大更多的話貢獻！任何專業都是國家須要的人才！努力吧！學到老活到老！
5樓：o7允
建議你學一些將來能生存的技能 營養師工資不錯 但是並不是太好就業吧 去學學軟體 動漫吧
6樓：朱益成的家長
讀大學能為自己追求夢想，而當營養師有的時候也要用到一些大學的知識的
7樓：匿名使用者
不對！讀乙個大學能讓學會一些東西而這寫東西是在高中和社會學不到的東西 如自學對個行專業的認識（從理論方面認識了解）如果你想考營養師的話我建議你考醫學類大學 我是學醫的 醫生說這東西以營養比單純的營養師說這東西有營養更有說服力（大部分人這麼認為）假如你是醫生又是營養師你還可以教別人養生之道等等 與能健康有關的所有知識
8樓：匿名使用者
如果你想知道讀大學的意義,那麼我建議你體驗一下生活,或看一下這本書《讀大學究竟讀什麼》
9樓：淚de帝
按自己的興趣去做吧、、但是，大學考出至少會好一點
讀大學到底有什麼意義?
10樓：發兔冷知識
上大學的意義到底是什麼？聽聽普林斯頓校長怎麼說
11樓：銀城教育
此時正是2023年下半年，大學畢業就在明年上半年。
樓主的問題勾起了我不少的感觸，大學是什麼？是智慧型和光明的時期，是遠方、酒還是故事？是一場轟轟烈烈的愛情，還是一次想走就走的旅行？
每個人都有答案，這就是上天給您大學的禮物，或是歡喜，或是憂愁。或是成了高富帥，完成了屌絲逆襲，或是走向了深淵。。。
大學是個跳板，是個小世界，你只是乙隻小小的螞蟻，螞蟻是要勤奮的。
有人說，入大學會後悔幾年，不進大學卻總是懷念。。。
12樓：匿名使用者
讀大學對於人生意義太多了。別以為有些不讀大學的人也能當大老闆，但是那並不能說不讀大學才有，反之，那些讀了大學並不能富裕的人也並非代表是就是大學造成的。大學度i人生的意義不是簡單的以窮富就能斷定的。
13樓：繪王動漫
上面那人說的不錯，你在上的時候可能會覺得毫無意義，後悔可能覺得有什麼意思啊，現在只要有關係有經驗什麼的或許就有好飯碗了，但其實這些是不夠的。
你在學校是個成長過程，循序漸進的成長，你到社會上可能就像揠苗助長似的，你覺得哪個好？
乙個環境會塑造人的很多方面，外形，素養，交際方法。。。以後一生你都會以這樣的狀態去跟外界接觸，
我有一年時間不想學習，看到太多的不公平，好多人不需要努力就有了好工作，有了很多。。可後來我無意間聽我表姐說她還要考文憑，說其實很多公司以後公升遷什麼的是跟文憑有關係的，而且就算你剛開始能有機會得到什麼，但沒有能力沒那個學識，是很難維持或者說更好的在那個狀態進步的。
讀大學到底有什麼意義？
14樓：發兔冷知識
上大學的意義到底是什麼？聽聽普林斯頓校長怎麼說
15樓：sunny彪悍
「投資報酬」——現代人談起大學時，經常冒出這個名詞。花多少錢讀大學，讀了大學又可以讓你賺多少錢，諸如此類。大概沒幾個人會追問讀大學應得的「報酬」究竟是什麼吧？
是賺更多的錢嗎？只為了找乙份工作嗎？說到底，讀大學究竟是為了什麼？
高等教育的問題在近年持續發燒，包括學費逐年漲價，學貸公升高，以及新一代畢業生在就業市場上面臨的窘境；我們也討論大學的未來，預算緊縮和遠端教學是如何影響現有的學院形式；還有事關長遠發展的國家競爭力，二十一世紀的勞動力，科技和工程人才。我們講東講西，就是從來沒講過快樂幸福和社會的健全性，好像只要有了錢，這兩樣東西就全搞定了似的。
讀大學，是為了謀求好工作？
誠然，錢不是萬能，但沒錢卻是萬萬不能；工作很重要，財務安全感很重要，國家富強也很重要。問題是，只有這些東西重要嗎？人生不只在於乙份工作，工作也不只是為了乙份薪水，國家更不只在於其財富。
同樣的，教育的意義不只是為了謀得養家餬口的技能，你存在的意義也不只是為了為賺錢貢獻給國家gdp而已。別理那些政客或理財專員的胡說八道，讀大學的根本才是你該常存心中的思考。
可惜的是，現實總是不那麼盡如人意，什麼「十大熱門專業」、「十大熱門領域」總是在左右著我們的選擇。「十大熱門專業」的排行是指就業市場中最被需求的人力，並不是學生們最感興趣的科目；「十大熱門領域」排的則是平均所得而非工作滿意度；萬一選到排行榜外的冷門科目，例如人文史哲和本國語言，則免不了要被問一句「你學那個要做什麼？」。
我不懂這些務實主義者在緊張什麼，孩子們又不是搶著上哲學家康德或公尺爾頓的思想理論。目前大學生主修英語的比例約佔3%，商業科目則佔21%，比藝術和人文主修加起來的一倍半還高。在2023年的大學生普查中，73%的大學新人將「培養有意義的生活態度」勾選為重要或非常重要，選擇「財務上的高度富裕」（請注意，不僅僅是富裕，而是非常富裕）者則佔37%；2023年時，此二者的比例幾乎對調，變成了47%與80%。
30年來，人們一直在鼓吹名利即幸福的價值觀，如今學生都認定讀大學就只是為了謀乙份工作，能怪他們嗎？
人人都需要工作，但也需要健全的人生。假如把上大學當成投資，它會有什麼回報？你養小孩、跟朋友相處、聽**和讀一本書又會有什麼回報？
凡是值得去做的事情，都是因為那件事情本身就值得。要是有人跟你說教育的唯一目的就是獲得技能來交換利益，一定是想把你降格成茫茫職場中的區區一員工，市場上的冤大頭或待宰羔羊。當我們自問讀大學是為了什麼時，答案就取決於我們能保留多少完整的人性。
高等教育是為了學習思考
讀大學的第乙個理由就是要學習思考；雖然陳詞濫調，但它仍是事實。所謂的思考不單是指學科所需的心智技巧，也是對事物抱持懷疑和探求實證的習慣。學著思考就是要你不去仰賴別人給的答案，別把事物視為理所當然，如此才能得到屬於你自己的結論。
在學習之前，你得先進入空杯狀態。你並不是以一張白紙的狀態進到大學來的；從出生以來，各種思緒和情感，各種偏見、迷思和假設、價值觀，已經刻寫上去。借用艾倫．布魯姆的句子：
「你的靈魂是一面鏡子，映出周遭的一切。」指導新生課程時，我發現學生們能夠對任何主題發表立即的意見，想來是他們習慣使然，讓他們急著把解答套用各種事情上。（此一現象倒也不只發生在十八歲的孩子身上。
）社會常讓置身其中的人看不見它的真實面。我們活在各式各樣的宣傳策略裡：廣告、政論、時事報導、流行文化、網路社群日復一日交換的無聊動態；從親友之間勸慰的白色謊言，到我們的自欺欺人，都是為了消除自覺的威脅，柏拉圖稱之為doxa ；意見或臆見，是強而有力的，足以在任何人心中發揮影響力。
真正的教育，首要之務是提公升我們的層次，使我們脫離doxa 的影響力，同時也學會辨識它、質疑它，思考因應它的對策。
在施教者這一側，馬克．埃德蒙森曾自述十七歲時如何蒙恩師提點，使他免於淪為乙個不懂得思考的人，從而改變了他的人生。這位恩師所使用的方式正和蘇格拉底相同，便是在問答與對談中重複學生的意見，或是逼學生再一次自問自答。作老師的把主題拖到亮光下，叫學生自己設問攻防或旁加觀察，他再逐一擊倒，藉批判性的機智來呈現該主題的真貌，如此培養學生的知性。
重點不在於用學生的意見來取代老師的，而是把老師的佯攻轉化成陌生、侷促且充滿懷疑色彩的情況——這才是教人如何思考，而非思考什麼。
「大學不真實」正是長處
為何讀大學？持否定觀點的人常說大學「大學不真實」，但那正是它的強處。在大學的數年之中，你可置身於真實世界之外，也能放下家庭和就業的包袱，用超然的角度去觀察並深思。
它讓學生有「預先的機會」，學者安德魯．德班科（andrew delbanco）直言「在被生活壓力吞沒之前，有一番思考與反省。」你也可以像埃德蒙森那樣在高中時就開始思考人生，前提是能夠擺平來自家庭和學校的公升學壓力。大學的特殊之處在於學生的年紀：
站在成年的起點，卻不必受到那麼多成年社會的束縛，在人生正式開展之前有乙個自由的空檔。所以它帶著夢幻和冒險的浪漫色彩，學生們還能從中獲得一些好處。
好處之一就是「教授」。理論上，你可以自力學習如何思考，但那樣的效率不佳，容易有閉門造車的後遺症，而教授可以從旁提點，像是假設情境、增加切入問題的角度等等，使你思慮周全，能夠在精準、按部就班的規範下顧及必要性。我的恩師卡爾．克魯伯（karl kroeber）便曾經描述這個角色的首要使命不只是促使學生發現自己「內化最甚的預設立場」，更包括「最激昂鼓躁的內觀，而那多半會發展成謬誤。
」你總是會希望有個人能在你犯錯的時候來說一聲。
教室和寢室，大學教育的兩端
同儕也是大學能給你的另乙個好處。你們平起平坐，能共同質疑或為任何主題而辯論。「深夜哈啦大會」常是許多人最難忘懷的大學生涯片段，學生們總在這時恥樂參半地聊些違反智商的東西。
話說回來，教室和寢室其實是同一根棍子的兩端，前者把觀念放進你的腦袋，後者使它內化；你在前者必須嚴謹，但在後者釋放壓力。作家劉易斯．拉朋（lewis lapham）這麼寫道：「如今回憶起來，我在耶魯之所學，絕大部分是跟同學們一起窩在教堂街上唯一的通宵餐館裡，透過恣意不羈的漫長對談而領悟到的；而我們討論的主題則是借自英語課或哲學入門課之類的課文選輯，從神、人、存在，到普魯夫洛克的桃子。
」大學不是學習思考的唯一管道，卻是最好的乙個。我敢肯定的說，假如你沒在大學畢業前著手開始學這項工夫，那麼在往後的日子裡，你要學成它的可能性就很低了；所以，把大學四年全拿來做職技專訓實在是太浪費了。大學的宗旨是使你活出更覺醒、更明辨事理、更自在也更充實的人生。
我曾在拜訪布林茅爾學院時與幾個大四生談話，其中一人曾說：「畢業後要如何實踐我的兩性平權理念，就是我從布林茅爾帶走的疑問。」我喜歡第一句，但我更愛第二句。
真正的教育會讓你帶著求問之心走進世界，而不是只帶著你的學歷。
讀大學到底有什麼意義
上大學的意義到底是什麼?聽聽普林斯頓校長怎麼說 投資報酬 現代人談起大學時,經常冒出這個名詞。花多少錢讀大學,讀了大學又可以讓你賺多少錢,諸如此類。大概沒幾個人會追問讀大學應得的 報酬 究竟是什麼吧?是賺更多的錢嗎?只為了找乙份工作嗎?說到底,讀大學究竟是為了什麼?高等教育的問題在近年持續發燒,包括...
讀大學到底有沒有意義
全憑你怎麼讀，無論什麼學校好好學，多下功夫多鑽研，一定有意義，如果去混日子清華北大也沒用 你在上的時候可能會覺得毫無意義，後悔可能覺得有什麼意思啊，現在只要有關係有經驗什麼的或許就有好飯碗了，但其實這些是不夠的。你在學校是個成長過程，循序漸進的成長，你到社會上可能就像揠苗助長似的，你覺得哪個好？乙個...
上大學有用嗎，讀大學到底有什麼用？
上大學的目的其實開闊視野 增加關係網 真正要學的還是為人處事的道理 大學是學子邁向社會的乙個緩衝階段 雖然定義是這樣的 但是我國學校好像並不這麼教很無奈 上大學的這個年齡段 人格基本成熟 學生們也不像高中生那樣亢奮和熱血 開始思索未來與事業的方向 而上大學就是給眾學子乙個相互交流合作的平台如果光是學...