1樓：匿名使用者
失望了，不怕，還有希望；低落了，不怕，還有希望；失敗了，不怕，還有希望；受挫折了，不怕，還有希望！在沙漠中行走，莽莽一片，荒無人煙。無論你走了多久，多遙遠，一陣風就會將你的足跡掩埋，吞噬。
正如人生，無論你如何的功名身就，稍不留神便要黃沙淹身，從頭再來。再重走的過程中有難過，壓抑，寂寞，請不要失望，還有希望！人生就像大海，寬闊，遼遠，日月星辰，潮起潮落。
浪花翻滾，一波未平，一波又起。這一刻，你可能處在浪花之巔，凌駕於他人之上，下一刻便會被另一朵浪花排在沙灘上，重重疊疊，無休無止。低潮的心靈擱淺，憤懣，低落，憂愁，請不要失望，陽光總在風雨後，還有希望！
人生就像一條路，有的是柏油馬路，有的是則是泥濘小道。路不一定是自己選的，在途中遇到的狀況也是不可控制的。不要抱怨世事不公，只要你小心謹慎，用一種平常心去對待圖中的坎坷，你一定會到達你所嚮往的目的地。
不卑不亢，不絕望，笑面困難，還有希望！只要希望還在，不怕低落！只要希望還在，不怕失望！
只要希望還在，不把絕望！只要希望還在……
2樓：匿名使用者
小時牛頓學習算不上優秀，但是他卻十分肯動腦筋，一次牛頓帶著自己做的水車模型來到學校，本想炫耀一翻，但卻被幾個同學破壞了，還說他不知水車的原理。牛頓在那一刻決定要努力鑽研，因此，蘋果為什麼會掉落在地的重力出現了。才有了後來的偉大的《牛頓第一定律》。
貝多芬自小家境貧寒，不幸的是後來家庭經濟的頂梁柱——父親又因愛喝酒而失業，弟弟妹妹都張嘴要吃飯，媽媽需要錢治病，年幼的貝多芬不得不承擔起全家的經濟重擔。更不幸的是，他在26歲的時候，耳朵逐漸失聰了，他在沒有向命運屈服，任何事情都不能使他停止前進，放棄自己鍾愛的事業，最終，他憑著超人的**天賦和堅韌不拔的毅力在逆境中創造出一步步輝煌的佳作，以至馳名世界。 任何人你只要努力，沒有人能夠阻擋住他前進的腳步，為自己而努力吧，任何人都不希望過乙個碌碌無為的人生，所以，我們需要努力，才能在這弱肉強食的社會中佔據自己的一席之地，人為什麼而活？
為自己而活！我們活就要活出自己的風采，活就要活出自己的價值！賈伯斯的名言你的時間有限，所以不要為別人而活。
不要被教條所限，不要活在別人的觀念裡。不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要乙個禪語故事：
慧能去廣州法性寺，值印宗法師講《涅盤經》，有幡被風吹動,因有二僧辯論風幡，乙個說風動，乙個說幡動，爭論不已。慧能便插口說：不是風動，也不是幡動，是你們的心動！
大家聽了很為詫異。風吹幡動，不離風、不離幡、不離心。若離風則幡不曾動，若離幡則不見風動，若離心則不知何為動。
居里夫人原名瑪麗居里，生長在乙個貧困的平凡百姓家，父母生了五個兒女，她排行老五，家裡的孩子都很有出息，學習成績都不錯，從小學開始，她的功課門門第一，但可惜的是母親與大姐在她讀小學期間就相繼得傳染病逝世.她十九歲時就被法國巴黎大學錄取，可她的家境不允許她去讀大學，正巧那年她四姐也被法國的一所大學錄取，於是她和其四姐商量，決定由她打工五年供姐姐讀完大學，再等姐姐出來工作供她讀大學.於是這個19歲的女孩兒開始從此開始了自己的打工之路，到了居里24歲，她姐姐已讀完了大學.
她相繼的進入了巴黎大學就讀，在大學期間先後獲得了物理和數學的學士學位，再後來，她又發明了鐳.其人生道路之艱辛，不言而喻.設想，如果沒有自幼喪母，求學中途打工大呢感經歷，居里夫人會有以後的成就嗎？
很難**.對她來說，挫折和苦難是人生的伴侶，不僅鍛鍊了她的意志，而且培養了她的性格，這難道不比千兩**來的有價值嗎？
作文學習讓生活更美好，450字左右？
3樓：陽光的美女蛇妖
學習讓生活變得更美好
學習，是人生中必經的階段，學習，是人類一切發達的前提，學習是人生中最重要的本領 。
學習，我們每個人都經歷過，出生時的哇哇大哭，變成牙牙學語，再變成流利的說話，可以表達出自己的意思，這是學習。從襁褓中的嬰兒，慢慢的會爬，會走，會跑，會跳，這也是學習。從兒時腦海中一片空白，到現在的知識小達人，從只會中文母語漸漸地會英語，方言，從體育上的無從下手，到現在的信手拈，來這更是學習。
幼兒園的我們就連來上學也會哭鬧一番，一年級時的我們不在哭鬧，帶著希望與懵懂一起來到了學校認識了許多的朋友，兄弟，閨蜜同學，老師 。三年級時我們已經初現規模，成為了乙個個小哥哥小姐姐，六年級時我們已經成為了學校的重點，畢業班。雖然每天各科的作業一樣接一樣的撲面而來。
但是我們絲毫不感到怨恨。因為六年級的生活因為那一科科的作業而變得不再是平淡如水，反而無比充實。
如果成功是那一幢幢高樓。那學習便是磚頭與磚頭之間的水泥，平淡無奇，但又不可缺少。高樓，不是一瞬間便可造成的。
學習更是如此，只有一天天的沉澱，一天天的努力，才可造就成功，而且一切。也只源自八個字：勤勤懇懇，腳踏實地。
六年級應用文561字
8.3學習，是人生中必經的階段，學習，是人類一切發達的前提，學習是人生中最重要的本領 。
學習，我們每個人都經歷過，出生時的哇哇大哭，變成牙牙學語，再變成流利的說話，可以表達出自己的意思，這是學習。從襁褓中的嬰兒，慢慢的會爬，會走，會跑，會跳，這也是學習。從兒時腦海中一片空白，到現在的知識小達人，從只會中文母語漸漸地會英語，方言，從體育上的無從下手，到現在的信手拈，來這更是學習。
幼兒園的我們就連來上學也會哭鬧一番，一年級時的我們不在哭鬧，帶著希望與懵懂一起來到了學校認識了許多的朋友，兄弟，閨蜜同學，老師 。三年級時我們已經初現規模，成為了乙個個小哥哥小姐姐，六年級時我們已經成為了學校的重點，畢業班。雖然每天各科的作業一樣接一樣的撲面而來。
但是我們絲毫不感到怨恨。因為六年級的生活因為那一科科的作業而變得不再是平淡如水，反而無比充實。
如果成功是那一幢幢高樓。那學習便是磚頭與磚頭之間的水泥，平淡無奇，但又不可缺少。高樓，不是一瞬間便可造成的。
學習更是如此，只有一天天的沉澱，一天天的努力，才可造就成功，而且一切。也只源自八個字：勤勤懇懇，腳踏實地。
4樓：匿名使用者
習。幼兒園的我們就連來上學也會哭鬧一番，一年級時的我們不在哭鬧，帶著希望與懵懂一起來到了學校認識了許多的朋友，兄弟，閨蜜同學，老師 。三年級時我們已經初現規模，成為了乙個個小哥哥小姐姐，六年級時我們已經成為了學校的重點，畢業班。
雖然每天各科的作業一樣接一樣的撲面而來。但是我們絲毫不感到怨恨。因為六年級的生活因為那一科科的作業而變得不再是平淡如水，反而無比充實。
如果成功是那一幢幢高樓。那學習便是磚頭與磚頭之間的水泥，平淡無奇，但又不可缺少。高樓，不是一瞬間便可造成的。
學習更是如此，只有一天天的沉澱，一天天的努力，才可造就成功，而且一切。也只源自八個字：勤勤懇懇，腳踏實地。
5樓：貢永芬夫君
科學，讓生活更美好
從古到今，有許多絕世名人，都是向著科學出發：哥白尼冒死提出日心說、愛迪生通過千萬次實驗找到了鎢絲，發明了電燈；從「三人行，必有我師焉」到「科學發展靠大家。」這些都圍繞著科學。
古代，人們始終受神主義的薰陶，不相信科學，每天燒香拜佛，到頭來還是一無所事。很多人都崇拜佛，相信佛，最終自食其果。但是有很多人，相信科學，雖然有很多人送進斷頭架，但臨死不屈服，這種精神，就是科學的結晶。
現在，人們過上了幸福的生活，有各種各樣的電器，充分利用了各種資源，運用了各種知識，這也是科學的結晶。
曾經，聽到這樣乙個問題：「古代的人生活美好還是現在的人生活美好？」我不知道被提問者是怎樣回答的，而每個人看問題時的角度也是各異的，但我認為是有科學要快樂。
一千年前人們的生活因為簡單而苦命，他們相互之間的聯絡需要通過飛鴿傳書，從上海到北京也是跋山涉水，一路艱辛。若是患上了肺炎，便是無藥可醫只能全家祈福，多年來戰火不斷，就是為了爭土地，可憐、可泣。
現在的人們充實而快樂。發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通**，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。
人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收穫著快樂。
人類擁有如此偉大的智慧型，發現、創造了那麼多的「奇蹟」。dna分子的雙螺旋解密，網際網路施益於千家萬戶，第一宇宙速度送太空梭進入宇宙，轉殖技術發展助疾病患者重獲新生，這些技術，是古代從未有過的，而這，就是人類科學的象徵。
科學，之所以能使生活更美好，是因為有一批又一批合理使用科學技術的善良人們不屑的努力。他們將美麗的科技運用於對社會和諧的建設、對人類物質及精神的豐富與塑造、對真理永不停息地正確的追求和道德品質無高的崇尚。
當有人提問你，是覺得生活在什麼時期的人更快樂的時候，請不要猶豫地告訴他，現在。因為，我們正生活在科學的搖籃裡，享受著科技帶來的幸福享受。
我們也有理由相信，科學技術的迅猛發展將百分百用於造福人類、造福自然、造福世界，讓科學綻放最美麗、最純粹的光彩！
愛科學、用科學、讓我們的生活更美好
作文學習是辛苦的
6樓：章佳楊柳德人
辛苦中的浪漫
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮髮，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任***，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支援著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年了。
***對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕***，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫**人物漫畫，竟然在***上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被***看的一清二楚，***非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：
「你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？」聽到了***的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了***的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。
這使我發現了***的又乙個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，***都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會等活動上，***參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的***也有平易近人、和藹可親的一面。***在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解***的用意。
在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
***，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的乙個重要篇章，***付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是***的學生而驕傲，***會永遠留在我的記憶裡！
請問一兩句話概括這篇短文的主要內容再用一兩句話評價一下池田菊
1 記人的課文.閱讀這類課文要抓住 課文寫的誰?在什麼地方?做了什麼事?然後概括專主要內容.2 敘屬事的課文.閱讀這類課文要抓住事情發生的時間 地點 人物和事情的起因 經過 結果.3 寫景的課文.閱讀這類課文要抓住 寫的是什麼景物?它有什麼特點?按什麼順序寫的?然後再進行概括.4 狀物的課文.閱讀這...
用一兩句話概括蘇軾主要事蹟，用英語一兩句話概括風和太陽的故事
yao阿信 蘇軾生平大事年表 北宋仁宗天聖元年 嘉佑八年 1023 1064 1036 蘇軾降生 1054 娶王弗 1057 中進士 母喪 服孝 1057.4 1059.6 1059 舉家前往京都 1061 仁鳳翔判官 英宗治平元年 四年 1064 1068 1064 任職史館 1065 妻喪 10...
《深夜裡的敲門聲》請用一兩句話概括一下短文的主要內容
丨千里快哉風丨 一個漆黑的夜晚，伸手不見五指。突然一個聲音穿入我的耳朵 咔！咔！咔！我開始還沒怎麼注意，後來那聲音越來越頻繁，一聽見這個聲音我心中就直打鼓。馬上想起我以前聽過的 鬼打牆 傳說晚上要是聽見這個聲音就表示厄運即將來臨，以致七竅流血而死。那鬼是幽靈？我想，不會的幽靈沒有軀體，那就是殭屍，我...