1樓：我是一縷晨光
說得通俗簡單點吧。範疇是乙個表示某乙個大的類別的概念。這話你仔細讀一下，應該會明白，再舉個例子，生物學是乙個學科概念，而生物則表示乙個範疇。不知我的解釋你是否可以理解。
2樓：匿名使用者
範疇是指一定事物的領域及界線，概念是對某一問題或事物的具體認識水平而言。
"範疇"與"範圍"有什麼區別呢?
3樓：阿芬
區別一、釋義不同：
範疇：反映事物本質和普遍聯絡的基本概念。各門科學都有自己特有的範疇，如化學中的化合、分解，政治經濟學中的價值、剩餘價值等。
範圍：周圍界限。
區別二、用法不同：
範疇：範疇反映事物本質屬性和普遍聯絡的基本概念，人類理性思維的邏輯形式。各門具體科學都有各自的範疇體系。
範圍：指界限，限制，一定的時空間限定。
擴充套件資料
一、範疇的近義詞：界線 [ jiè xiàn ]
解釋：兩個地區分界的線。
引證：趙樹理 《三里灣·還得參加支部會》：「願不願帶頭走這條道路……這是能不能作個共產黨員的界線，一點也含糊不得！」
二、範圍的近義詞：領域 [ lǐng yù ]
解釋：乙個國家行使主權的區域。
引證：袁鷹 《悲歡·深深的懷念》：「人民對紅軍的深深的懷念，幾乎浸透到生活的一切領域。」
4樓：匿名使用者
範疇fànchóu
〖category;domain〗領域,範圍應當把可查明的事實與個人的意見這兩個範疇區分清楚範圍fànwéi
〖scope;range;limits〗上下四周的界限活動範圍
勢力範圍
什麼是數學概念，數學的概念和定義有什麼區別
眾所周知，概念是思維的基本形式之一，是對一切事物進行判斷和推理的基礎 數學概念是構成數學知識的基礎,是基礎知識和基本技能教學的核心,正確地理解數學概念是掌握數學知識的前提 因此數學概念的教學是數學教學的一個重要方面,但數學概念的抽象性使得數學概念的教學相對棘手 概念的產生都有其必然性，我們要抓住概念...
學歷與學位有什麼區別分別是什麼概念
學歷是學習的經歷的證明，學位才能帶表你已經完成了你所修讀的學業。按理說學位證書比學歷證書的含金量更高些。學位不等同於學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科 碩士研究生或博士研究生畢業證書的，不一定能夠取得相應的學位證書 取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業證書，而取得碩...
和有什麼區別， 與 的區別
阿龍崎 是數值相等 第二個是指型別，數值都完全相同 與 的區別 前者是 恆等於 後者是 等於 等於 一般情況下的有條件的，需要滿足一定的條件，才能成立 而 恆等於 則是無條件的，任何情況下都成立。一般來說，有兩種情況會使用 恆等於 一是當我們需要強調時 二是當不使用 恆等於 會引起誤解時。其他情況都...