1樓：匿名使用者
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加
我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。我認為，這是教育賦予我們的重要價值和意義，也是指引我們前行的希望的明燈。
自古強大的民族都是重視教育的民族。以色列、德國以及日本的教育是全世界學習的典範。以色列小學就開設宗教學，德國的中學生哲學是必修課，我們去日本訪問的時候，看到大學生在繁重的學業之後依然參與茶道培訓、藝術鑑賞等活動。
當時，我們同行的一位老師就問了那個特別經典的問題：「這有啥用啊？」那位老師平靜的回答到：
「這些活動是教育的重要組成部分，是修心，讓學生能更好地了解自己。」
是啊，不了解自己怎麼會知道自己想做什麼呢？如果個人都不知道想做什麼，國家與民族更不知道該做什麼。那怎麼會有至今活在戰火中卻依然強大的以色列，怎麼會有從二戰廢墟中強大崛起的德國和日本？
而我們的國家，我們的民族，更是如此，中國之所以被稱為文明古國，經千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災厄而總能重生，因為我們重視教育，我們尊師重道，早在我們的文化源起，已經將最偉大的教育家孔子，立為我們這個文化的精神圖騰。而對於教育的執念，即便在我們最困苦的年代，最黑暗的歲月，我們全民心中扔不曾拋棄，它總會被重新撿起、擦拭，奉還於我們的神壇！
曾經，我們說「讀書無用」，才學與財富不成正比，造就了我們這個社會浮躁的狀態。然而什麼都可以浮躁，唯獨教育不可以。它是社會良心的底線，是人類靈魂的淨土，是立國之本，是強國之基。
教育為了啥？教育，就是在幫助個人認知自己，幫助這個民族認知自己，我們才可以掌握個人的命運，創造這個國家的未來。
教育者也好，受教育者也好，我們都要做到北宋教育學家張載所說的讀書的真正目的：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
教育的真正目的：
第一層面，通過獲取知識，能夠提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。
第二層面，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
2樓：m有趣靈魂
教育可以豐富乙個人的精神世界，開闊她的眼界，讓他變得非常有氣質，處理問題也會比較冷靜
3樓：匿名使用者
隨著社會發展漸漸開始穩定，網上那些小學沒畢業就可以當大老闆的事情幾乎很少出現，教育會對我們的價值觀和人生觀有很大的改變，現在社會要的是素質，禮貌還有個人的技術，而這些都離不開教育，所以教育對個人的重要性不言而喻
教育對個人和國家的作用
4樓：匿名使用者
教育對個人，關係到公民的科學文化修養、思想道德修養，及其謀生的知識、技能以致終身發展；對國家，關係的公民整體的素質、人才培養，影響國家經濟、政治發展，文化傳承發展和國家的綜合國力。
5樓：匿名使用者
（二）教育的個體個性化功能人是社會
性和個性的矛盾統一體，人的發展過程是社會化和個性化的對立統一的過程。個體在社會化的過程中必然伴隨著個性化，同時也要求個性化。個性主要體現為個體在社會實踐活動中形成的自主性、獨特性和創造性。
個性化就是個體在社會活動中形成自主性、獨特性和創造性的過程。個體個性化的形成與實現依賴於教育的作用。教育具有促進個體個性化的功能，教育的這種功能主要表現為以下幾個方面。
1.教育促進人的主體意識和主體能力的發展，培養個體的主體性2.教育促進人的個體特徵的發展，形成個體的獨特性3.
教育促進人的個體價值的實現，開發個體的創造性 教育對於乙個人的學歷知識學習，具有關鍵性的作用；在思想道德方面也負有很重要的作用。但是，都是外因。
受教育者本人、學校、家庭，對於乙個人的成長都具有十分重要的作用。三者之外的社會，也有一定的影響。
乙個人的成長是多種因素作用的結果，但是可能就是某一種因素在某件事情上的作用使得乙個人的一生發生變化。 2教育對國家的作用21、教育對經濟具有積極作用2、教育正在成為影響國家發展水平和國際競爭能力的決定性因素。3、教育在實現社會主義現代化和民族復興的目標中，具有特殊的作用。
能採納一下麼？也幫幫我吧。謝謝~！
6樓：匿名使用者
對你而言，這麼多年的教育，他首先教會你如何正常生活，如普通話的使用，其次他教會你
社會的價值觀與評判乙個人是非善惡的標準，是你能融入社會，接著，他教會你如何得到乙個多多個生存技能，為社會發展做貢獻。對國家而言，教育是國際上國家實力的強弱判斷標準之一，是乙個民族 的文化的集中展示平台。教育，有利於人的素質得以提高，請對比50年前和現在，推動國家科技發展，加快社會市場經濟的形成。
好處多多··當然也有弊端，再此不列舉
教育對個人和國家分別有什麼作用？
教育，對於個人的發展有何意義
7樓：匿名使用者
1.控制教育物件的發展方向
教育目的是社會對
培養人才的總要求。按照教育目的來培養人的活動是一種對受教育者的控制活動。這種控制活動需要較長的週期，需要學校、社會、家庭各方面的配合。
教育目的規定了受教育者預定的發展方向，可使各個方面共同地自始至終地對受教育者進行有效的控制。只有這樣才有利於青少年一代按照社會的要求，健康地成長。因此，教育工作者應該宣傳教育目的，讓家長、社會各方面了解教育目的，並配合學校共同搞好教育工作。
2.對教育活動起指導和支配作用
教育目的是關係著教育的全域性性的問題，它貫穿於教育工作的始終和一切方面，並對教育工作起指導和支配作用，教育工作的一切方面，如教育內容、教育方法的選擇、教育制度的制定，都要受教育目的的制約，都要符合教育目的的要求。教育目的是一切教育活動的出發點和歸宿，一切教育活動都是為實現教育目的服務並在教育目的支配下進行的。評價教育質量的高低，檢查教育措施是否恰當，要看其是否實現了教育目的。
因此，教育工作者要做好教育工作，首先要學習和正確理解教育目的。
3.有利於端正教育思想，促進教育改革
教育思想是對教育的根本看法和觀點，教育目的是教育思想的核心問題。學習和研究教育目的，有利於我們端正教育思想，自覺投入教育改革，從而促進社會改革和發展。十一屆三中全會以後，我國頒發了一系列改革決定，為我國政治、經濟的發展以及物質文明和精神文明建設開闢了廣闊的道路。
現在的關鍵是人才的培養，在什麼教育思想指導下，按什麼要求和規格去培養人，是關係到我國改革和社會主義現代化建設事業成敗的大問題。如果教育工作者能正確理解和貫徹執行教育目的，教育改革就能取得良好的效果。反之，不僅教育改革不會取得預期成效，也會給我國整體改革帶來阻力，延緩我國改革開放和現代化程序。
正因為如此，所有教育工作者都必須認真對待和正確解決教育目的這一根本問題1.控制教育物件的發展方向
教育目的是社會對培養人才的總要求。按照教育目的來培養人的活動是一種對受教育者的控制活動。這種控制活動需要較長的週期，需要學校、社會、家庭各方面的配合。
教育目的規定了受教育者預定的發展方向，可使各個方面共同地自始至終地對受教育者進行有效的控制。只有這樣才有利於青少年一代按照社會的要求，健康地成長。因此，教育工作者應該宣傳教育目的，讓家長、社會各方面了解教育目的，並配合學校共同搞好教育工作。
2.對教育活動起指導和支配作用
教育目的是關係著教育的全域性性的問題，它貫穿於教育工作的始終和一切方面，並對教育工作起指導和支配作用，教育工作的一切方面，如教育內容、教育方法的選擇、教育制度的制定，都要受教育目的的制約，都要符合教育目的的要求。教育目的是一切教育活動的出發點和歸宿，一切教育活動都是為實現教育目的服務並在教育目的支配下進行的。評價教育質量的高低，檢查教育措施是否恰當，要看其是否實現了教育目的。
因此，教育工作者要做好教育工作，首先要學習和正確理解教育目的。
3.有利於端正教育思想，促進教育改革
教育思想是對教育的根本看法和觀點，教育目的是教育思想的核心問題。學習和研究教育目的，有利於我們端正教育思想，自覺投入教育改革，從而促進社會改革和發展。十一屆三中全會以後，我國頒發了一系列改革決定，為我國政治、經濟的發展以及物質文明和精神文明建設開闢了廣闊的道路。
現在的關鍵是人才的培養，在什麼教育思想指導下，按什麼要求和規格去培養人，是關係到我國改革和社會主義現代化建設事業成敗的大問題。如果教育工作者能正確理解和貫徹執行教育目的，教育改革就能取得良好的效果。反之，不僅教育改革不會取得預期成效，也會給我國整體改革帶來阻力，延緩我國改革開放和現代化程序。
正因為如此，所有教育工作者都必須認真對待和正確解決教育目的這一根本問題
8樓：匿名使用者
對於現代社會幾乎是決定性的作用，商業也許還有幾個社會洞察能力而沒學歷的人，其他的行業就更難了。每個人都以為自己是特別的乙個，其實我們的是芸芸眾生的平凡一員。
教育對個人和國家有什麼重要意義呢人教版
9樓：匿名使用者
(1)教育
目的的導向作用；(2)教育目的的激勵作用；(3)教育目的的評價作用。
（1）對個人:1.教育是每個人生活的準備。
2.教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開闢人性發展的道路，奠定走向未來的基礎。
3.教育能為人們未來的幸福生活奠基。教育獲取知識，知識改變命運。
（2）對於國家：教育成就未來。
接受良好的教育對個人的發展有什麼重要意義
10樓：匿名使用者
①教育能為人的一生的幸福奠定良好的基礎.
②在科技迅猛發展,人類知識急劇增加,社會競爭空前激烈的形勢下,乙個國家的公民只有通過接受教育,才能掌握知識,增長才幹,豐富和完善自己；才能獲得良好的 就業機會,享受現代文明
③受教育能改變我們的生活和命運,是每個人自身生存和發展的要求,是我國公民的一項基本權利
社會主義現代化建設需要數以億計的高素質的勞動者和專門人才.每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經濟發展和社會進步做貢獻
教育對個人的重要性？
教育對個人和國家的作用是什麼
11樓：匿名使用者
(1)教育目的
的導向作用；(2)教育目的的激勵作用；(3)教育目的的評價作用。
（1）對個人:1.教育是每個人生活的準備。
2.教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開闢人性發展的道路，奠定走向未來的基礎。
3.教育能為人們未來的幸福生活奠基。教育獲取知識，知識改變命運。
（2）對於國家：教育成就未來。
12樓：束秀愛敏寅
（1）對個人:1.教育是每個人生活的準備。
2.教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開闢人性發展的道路，奠定走向未來的基礎。3.教育能為人們未來的幸福生活奠基。教育獲取知識，知識改變命運。
（2）對於國家：教育成就未來。
教育的重要性,教育的意義是什麼
百年大計,教育為本。教育是立國之本,民族興旺的標記,乙個國家有沒有 專發展潛力看的是教育屬,這個國家富不富強看的也是教育。無論什麼時代?什麼社會?什麼制度?這個國家向那方面發展?教育是不可忽視的。不可不好的。正因無論什麼時代什麼社會什麼制度都需要有文化的人 有知識的人 有潛質的人。教育的意義是什麼 ...
家庭教育對孩子的重要性，家庭教育對孩子成長的重要性
yzwb我愛我家 1 家庭環境影響孩子的成長 俗話說 近朱者赤，近墨者黑。在一定意義上說明了環境對人影響的作用。因為環境因素有廣泛性 經常性 自然性 偶然性的特點，所以，孩子會受到種種影響。所以，不能低估環境因素的作用。有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。2 父母對孩子的成長起到...
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