人教版五年級下冊語文第3課爸爸和白楊有什麼共同的地方

2021-03-20 06:43:14 字數 3183 閱讀 8022

1樓:冰天依

1爸爸的做法和白楊的特點有什麼相似的地方?從爸爸的做法可以看出,爸爸具有怎樣的精神?

服從需要

扎根邊疆

無私奉獻

2.爸爸不只是介紹白楊,讚美白楊,他也在表白著自己的心願,就是像白楊那樣,服從需要,扎根邊疆,建設邊疆,作無私的奉獻。

懸賞分可以給我嗎?

2樓:匿名使用者

不屈不撓,不軟弱,不動搖,堅守崗位

3樓:夏紫緣

他們都有一顆堅強的心

五年級下冊第三課爸爸介紹白楊的一段是哪一段

4樓:匿名使用者

人教版五年級下冊的吧,在課文第12自然段.爸爸也不是在單純的介紹白楊,這個下一段也有說(劃分段落時看看在一行文字前有沒有空兩格,如果有的話在那行後面到下乙個空兩格的行之間就是乙個自然段)

"白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。」

五年級下冊第三課有什麼好詞好句

5樓:張華甫

好句:1、白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。」

2、他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

新人教版五年級下冊語文:第3課《白楊》

車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。天和地的界限並不那麼清晰,都是渾黃一體。

從哪兒看得出列車在前進呢?

那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過乙個高大挺秀的身影。

一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。

「爸爸,」大孩子搖著他的腿,「你看那樹多高!」

爸爸並沒有從沉思中回過頭來,倒是旁邊的妹妹插嘴了:「不,那不是樹,那是大傘。」

「哪有這麼大的傘!」

「你看它多直!」妹妹分辯著。

「它是樹,不是傘!」哥哥肯定地說。

小小的爭論打斷了爸爸的思路,他微笑著,慢慢地撫摸孩子們的頭,說:「這不是傘,是白楊樹。」

哥哥還不滿足:「為什麼它這麼直,長得這麼大?」

爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:「白楊樹從來就這麼直。

哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。」

爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現在還不能理解。

他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來,接他們到新疆去念小學,將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,要坐幾天火車,還要坐幾天汽車。

現在呢,孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹。這兒需要它們,它們就在這兒生根了。

爸爸摟著孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

五年級下冊語文課文第三課《白楊》中爸爸也在表白他的心,他的心願是什麼?

6樓:匿名使用者

爸爸的心願是要像白楊一樣扎根邊疆,建設邊疆,不軟弱,也不動搖,並希望孩子也能夠成為邊疆建設者。

原句:爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。

這是乙個設問句。表白,解釋說明。乙個「也」字,說明爸爸說樹即說人。

爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹,觸景生情,以白楊自勉,在托物言志。勉勵自己要像白楊一樣扎根邊疆,建設邊疆,不軟弱,也不動搖。他的表白正是無數邊疆建設者身上令人肅然起敬的奉獻精神。

7樓:yiyuanyi譯元

希望孩子能有白楊樹的精神,不怕困難,刻服困難扎根邊疆,建設邊疆

8樓:亭台裡的楊宇婷

他希望孩子能像白楊一樣堅強,在邊疆建設。就像白楊在需要的地方生長一樣。

9樓:匿名使用者

到祖國需要的地方實現自己的價值,不論困苦艱難。

10樓:匿名使用者

爸爸想讓兒女扎根邊疆建設邊疆

11樓:匿名使用者

修塘如修倉,蓄水如蓄糧

12樓:匿名使用者

奶奶媽媽媽媽你你你你你你。

五年級下冊語文白楊爸爸的微笑是因為什麼

13樓:sd康明斯發電機

爸爸「微笑」是因為 想到孩子們也扎根邊疆,為事業後繼有人而感到欣慰。

14樓:匿名使用者

這是什麼事啊呀?這樣一來學校就是根據去年同期增長知識?我們自己也是這樣的話就算復吸水果沙拉和牛肉拉麵和火?鍋和世界第一辣

三年級下冊語文第13課爸爸說的話為什麼不死是什麼意思

15樓:匿名使用者

管理員,該題目描述不清,建議撤銷高質回答。

16樓:金妮

建議請教下你的同學或者老師,沒有課本沒法解答你的問題呢。

五年級人教版語文下冊學習鞏固第一單元第三課答案爸爸望窗外的白楊又在沉思什麼

17樓:尋絲待夢

是第幾次沉思? 第三次沉思沉思以後自己的孩子也會像自己一樣扎根在邊疆建設邊疆

五年級語文下冊第3課,花兒同兒童什麼地方一樣?

18樓:匿名使用者

都是充滿生機,希望與力量 都能讓人感到快樂

19樓:暗夜血薔薇

都是充滿生機,希望與力量

五年級下冊語文第三課白楊的外在特點是什麼

20樓:行為

五年級下冊語文第三課的白楊的特點:白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。

不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動遙講白楊在戈壁灘惡劣的環境下堅韌頑強

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