1樓：發仔
《植物媽媽有辦法》是一首採用擬人化方法創作、普及植物傳播種子知識的兒童詩。
兒童詩，是指以兒童為主體接受物件，適合於兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。它應符合兒童的心理和審美特點，既包括**詩人為兒童創作的詩，也包括兒童為抒懷而創作的詩。兒童詩是詩的乙個分支，由於它受到特定讀者物件心理特徵的制約，因此所反映的生活內容、所進行的藝術構思、所的聯想和想象、所運用的文學語言等等，都必須符合兒童的年齡特徵，必須是兒童所喜聞樂見的。
這樣才能在培養兒童良好的道德品質、思想情操，激發豐富他們的想象力、思維能力等方面，尤其在培養兒童健康的審美意識和藝術鑑賞力上，發揮自己獨特的作用。
《植物媽媽有辦法》課文如下：
孩子如果已經長大，
就得告別媽媽，四海為家。
牛馬有腳，鳥有翅膀，
植物要旅行靠的什麼辦法？
蒲公英媽媽準備了降落傘，
把它送給自己的娃娃。
只要有風輕輕吹過，
孩子們就乘著風紛紛出發。
蒼耳媽媽有個好辦法，
她給孩子穿上帶刺的鎧甲。
只要掛住動物的皮毛，
孩子們就能去田野、山窪。
豌豆媽媽更有辦法，
她讓豆莢曬在太陽底下，
啪的一聲，豆莢炸開，
孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多，
不信你就仔細觀察。
那裡有許許多多的知識，
粗心的小朋友卻得不到它。
2樓：萌寵見聞
你好，是詩歌。蒲公英媽媽準備了降落傘，給小蒲公英，讓它們隨風飛。
蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲，能掛住動物的皮毛，帶它們去田野、山窪。
豌豆媽媽她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
二年級語文《植物媽媽有辦法》相似的還有哪些植物，寫成一首小詩
3樓：蘇堤舊事
孩子如果已經長大，
就得告別媽媽，四海為家。
牛馬有腳，鳥有翅膀，
植物要旅行靠的什麼辦法？
蒲公英媽媽準備了降落傘，
把它送給自己的娃娃。
只要有風輕輕吹過，
孩子們就乘著風紛紛出發。
蒼耳媽媽有個好辦法，
她給孩子穿上帶刺的鎧甲。
只要掛住動物的皮毛，
孩子們就能去田野、山窪。
豌豆媽媽更有辦法，
她讓豆莢曬在太陽底下，
啪的一聲，豆莢炸開，
孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多，
不信你就仔細觀察。
那裡有許許多多的知識，
粗心的小朋友卻得不到它。
小學二年級上冊語文《植物媽媽有辦法》這篇課文該如何教？
4樓：吳明試
讓同學們收集一些另外的關於植物的知識，找出他們的特點，讓孩子們進行更深一層的認識。我個人認為，可以做一些同學們感興趣的事，比如：課堂上的互動，搶答有關植物方面的知識，這樣同學們既感興趣，又學到了知識。
希望可以幫到你！
小學二年級語文植物媽媽有辦法中植物媽媽還有什麼辦法
5樓：逝去的愛
植物媽媽還有好多好辦法。
椰樹媽媽給孩子穿上救生衣，孩子在海水裡飄啊飄，飄到沙灘上，就在沙灘上安家。
榕樹媽媽請小鳥來幫忙，小鳥會把榕樹的孩子帶到田野、山嶺。
二年級上冊《植物媽媽有辦法》，植物媽媽的辦法還有很多很多，你還知道哪些植物傳播種子的方法？
6樓：向無名者致敬
植物傳播種子的方法有四種分別是：風傳播、水傳播、植物傳播、彈裂傳播。
風傳播風傳播是很常見的，一說到風傳播就會想起蒲公因吧，有些種子會長出形狀如翅膀或羽毛狀的附屬物，乘風飛行。具有羽毛狀附屬物的種子大多為草本植物，例如菊科的黃鵪菜，木本植物則有柳樹及木棉等。
水傳播水傳播也是植物傳播種子的方法的一種，主要體現在水生植物中，靠水傳播的種子其表面蠟質不沾水、果皮含有氣室、比重較水低，可以浮在水面上，經由溪流或是洋流傳播。此類種子的種皮常具有豐厚的纖維質，可防止種子因浸泡、吸水而腐爛或下沉，海濱植物，如棋盤腳、蓮葉桐及欖仁，就具有典型靠水傳的種子。
動物傳播
植物傳播種子的方法，我不可以動，總有東西是可以動的，於是有的植物選擇了讓動物幫助其傳播。鳥類傳播的種子，大部份都是肉質的果實，例如漿果、核果及隱花果。鳥類啄食樟科植物的種子後將種子吐出。
果實被採食後，種子經過消化道後隨意排洩。靠鳥類傳播種子的植物是比較先進的一群，因鳥類傳播種子的距離是所有方式中最遠的。
彈裂傳播
彈裂也是一種植物傳播種子的方法，一些多年生的風滾草，如叉分蓼等，當植株上的種子接近成熟時，它莖的基部就變得質地脆了起來，天氣乾燥和強風吹刮過來的時候，莖基部的某個部位與根部斷離 開來，植物就到處滾動。
7樓：匿名使用者
植物裝播種子的方法有四種，分別是轉播專播。
小學二年級《植物媽媽有辦法》這篇課文是什麼？ 急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！1
8樓：冰熒兒
希望幫到你，採納我哦！
下面是原文：
植物媽媽有辦法
孩子如果已經長大，
就得告別媽媽，四海為家。
牛馬有腳，鳥有翅膀，
植物要旅行靠的什麼辦法？
蒲公英媽媽準備了降落傘，
把它送給自己的娃娃。
只要有風輕輕吹過，
孩子們就乘著風紛紛出發。
蒼耳媽媽有個好辦法，
她給孩子穿上帶刺的鎧甲。
只要掛住動物的皮毛，
孩子們就能去田野、山窪。
豌豆媽媽更有辦法，
她讓豆莢曬在太陽底下，
啪的一聲，豆莢炸開，
孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多，
不信你就仔細觀察。
那裡有許許多多的知識，
粗心的小朋友卻得不到它。
二年級語文植物媽媽有辦法還有什麼植物有辦法
小學二年級上冊語文第二十課，《植物媽媽有辦法》除課本上的植物媽媽還有什麼辦法？
二年級語文植物媽媽有辦法，蒼耳媽媽是怎麼讓孩子離開自己的
蒲公英媽媽準備了降落傘，給小蒲公英，讓它們隨風飛。蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲，能掛住動物的皮毛，帶它們去田野 山窪。豌豆媽媽她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。借助風力吹動種子上的小傘 不知道 通啊哭了他哭levels 二年級上冊語文第3課植物媽媽有辦法蒼耳帶刺鎧甲...
小學二年級作文感謝媽媽怎麼寫，小學二年級作文寫我的媽媽怎麼寫
我來到這個世界上十一年了，在這十一年裡，有很多人關心過我，幫助過我，但是為我付出最多的就是 我的媽媽。從我出生開始，我的身體一直不好，媽媽常常帶我去看病，秀山縣的大小醫院 診所都留下了我和媽媽的足跡。記得有一次，晚上十一點鐘，我突然發起了高燒，媽媽給我吃了退燒藥，可是燒還是不退，我燒得滿臉通紅，嘴唇...
小學二年級一首詩歌朗誦的題目，推薦小學二年級一首詩歌朗誦的題目
慶祝國慶 周年 禮炮聲聲震天下,五星紅旗似彩霞.光輝歷程世矚目,神州大地遍地花.改革開放揚起帆,祖國躍上千里馬.今日再展戰洪圖,燦爛前景世人誇.視如今,風雨過後更神氣.二年級.對了你讓他們說馬騰圖 鯨 鐮鰭海豚 鐮鰭斑紋海豚 短吻海豚。吻突很短，但與額部界線清楚。背鰭高大醒目，呈鐮狀後曲，基部幅廣。...