1樓：融玉蘭仍月
你好！然後多得8張平分，8除以2=4胖胖比優優多16-8=8張郵票，要相等
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
2樓：戎佑平水子
16+8=24張
24*2
=12張
16-12=4張
答：胖胖送給優優4張郵票後，兩人的郵票數一樣多了。
胖胖有16張郵票，優優有8張郵票，胖胖送給優優多少張郵票後，兩人的郵票數就一樣多？列出算式，不能用
3樓：匿名使用者
你為什麼不叫用除法？知道題必須用除法才能算出來。若不叫用除法，誰也算不出來的。
4樓：匿名使用者
16－4=12
8＋4=12
一年級小芳有16張郵票,小紅有8張郵票，小芳給小紅（）張，兩人的郵票
5樓：匿名使用者
16+8除以2就是兩個人每個人的郵票數，也就是12張，所以小芳給小紅4張 兩人就一樣多了
大力有16張郵票,大壯有8張郵票。大力送給大壯幾張郵票後，兩人的郵票一樣躲。一年級的學生做的題不能
6樓：祝福集郵進萬家
這道題可以初步給孩子引
入「一半」的概念：就是把多餘的一半給人，兩人就一樣多了。
先可以用一增一減的辦法觀察數量的變化：
16 — 1 = 15 8 + 1 = 916 — 2 = 14 8 + 2 = 1016 — 3 = 13 8 + 3 = 1116 — 4 = 12 8 + 4 =12答：大力送給大壯4張郵票後，兩人的郵票一樣多。
然後引導孩子怎麼可以簡便計算，引入「一半」的概念：就是把多餘的一半給人，兩人就一樣多了。
小東有16張郵票,小明有8張郵票,小東給小明多少張郵票,兩個人的郵票數量就一樣
7樓：匿名使用者
大力有16張郵票大壯有8張郵票大力送給大壯幾張郵票兩人一樣多
一年級數學題小明有16個郵票,小紅只有6個,小明給小紅多少個郵票後,兩人的郵票
8樓：匿名使用者
(16-6)÷2=5(張)
小明給小紅5個郵票後,兩人的郵票數量相等。
9樓：匿名使用者
兩個人加起來共有22張郵票。兩人要一樣多，每人必須各11張，所以小明要給出16-11=5張給小紅
10樓：瞑湖之鯤
16-(16+6)/2=5
11樓：匿名使用者
5張 16-x=6+x 解得x=5
已知：聰聰有16張郵票，笑笑有6張郵票。 問 ：聰聰送給笑笑多少張郵票，他們倆的郵票數一樣多？
12樓：匿名使用者
小同學，這樣的題應這樣想，兩人
有票要一樣多，就得把兩人的郵票加起來，得到總數，16+6=22；再除以2，22÷2=11，就是兩人在聰聰給笑笑一定的郵票後兩人郵票一樣多的數字,；再用聰聰原來有的郵票總數減去兩人一樣多的郵票數目，16-11=5，得數就是聰聰給笑笑的郵票數目。就是說聰聰給了笑笑5枚郵票後，聰聰是16-5=11，笑笑是6+5=11，兩人的郵票就一樣多了。所以，答：
聰聰給了笑笑5張郵票。
13樓：鍾離穆
聰聰送給笑笑5張 郵票
青青有14張郵票，紅紅有8張郵票，青青要送多少張給紅紅才會一樣多？（要求列算術）
14樓：
一年級 不會除法
bai，只好掰du
手指頭了。那樣好
zhi麻煩！
青青dao給 紅紅 乙個內，容那麼青青有 14-1=13個，紅紅有 8+1=9個，不相等
青青又給紅紅乙個，那麼青青有 13-1=12個，紅紅有9+1=10個，不相等
青青再給紅紅乙個，那麼青青有12-1=11個，紅紅有10+1=11個，相等了。
所以，一共給了1+1+1=3個。
15樓：匿名使用者
你說要求列算術是什麼意思？就是要求列出算術式子嗎？前面一位先生說「一年級
回不會除法答」，你是個小學一年級的嗎？這道題必須用上除法，否則無法解的。算術式子是加減乘除都可以有的。
這道題的算式是14-8=6,6÷2=3，答：青青送給紅紅3張郵票，兩人就一樣多了。青青的14（張）-3（張=11（張），紅紅的8（張）+3（張）=11（張）。
16樓：xy快樂鳥
14-8=6（張） 青青比紅紅多6張
青青把多的6張送一半給紅紅，就一樣多了。
6張的一半，是3張，這個一年級小朋友應該知道。
17樓：匿名使用者
（14+8）÷2=11 個
14-11=3個
18樓：匿名使用者
14+8=22
22/2=11
11-8=33張
奇奇有14張郵票,樂樂有8張郵票,奇奇送給樂樂多少張郵票,他們倆的郵票就一樣多?
19樓：匿名使用者
奇奇有14張郵票,樂樂有8張郵票,奇奇送給樂樂3張郵票,他們倆的郵票就一樣多.
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應該是讓bai你分析它兩個是 du用什麼不同zhi的方法dao計算 出來的專 先屬算34 24 10 再算 10 7 24 3 先34 14 20 再20 7 14 27 先算14 7,再算2 0。先算34 7,再算0 0。這題好 還是去問老師吧 小學一年級數學,這題什麼意思,怎麼算?意思是 小松鼠...
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