1樓：子身上衣
是用歷史人物的事件來讚美的。
2樓：匿名使用者
「紅日」是讚美少年中國的燦爛前程，
「河流」
來讚美少年中國發展的無可限量，「鷹集」來讚美少年中國的英姿勃發。
3樓：匿名使用者
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少年中國說一課 用什麼事物？來讚美少年中國。
4樓：夜下小雨愛婷婷
其實他用的就是少年的比喻。
少年強則國強少年富則國富。把少年的未來比做這個國家的未來。
少年中國說課用哪些事物來讚美少年中國？
5樓：新不
「紅日」來讚美少年中國的燦爛前程；
「河流」來讚美少年中國發展的無可限量；「鷹隼」來讚美少年中國的英姿勃發。
課文用哪些事物來讚美少年中國？
在少年中國說中梁啟超一共借用了什麼等事物來讚美中國少年？
6樓：匿名使用者
雨後的春筍和新出的秧苗都是一些生機勃勃的事物事物。
作者用你了一系列事物來讚美少年中國分別是哪七樣？
7樓：三黃玉帝
「紅日」來讚美少年中國的燦爛前程；「河流」來讚美少年中國發展的無可限量；「鷹隼」來讚美少年中國的英姿勃發。
少年中國說是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的2023年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。
文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄託了作者對少年中國的熱愛和期望。
少年中國說中哪些事物表示讚美中國少？
8樓：匿名使用者
少年中國說，少年富則國富，少年強則中國強。少年雄於地球則國雄於地球。
少年，中國指的是少年和國家，作者用了一系列事物來讚美少年，中國分別是？
9樓：匿名使用者
少年強則中國強。我覺得少年。和國家。取到了千絲萬縷的聯絡to少年強了國家才能更有希望。
10樓：暮宸笑夕
紅日」來讚美少年中國的燦爛前程；「河流」來讚美少年中國發展的無可限量；「鷹隼」來讚美少年中國的英姿勃發。
少年中國說是清朝末年梁啟超（1873—1929）所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的2023年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是「老大帝國」，熱切希望出現「少年中國」，振奮人民的精神。
11樓：匿名使用者
梁啟超，少年中國說，這可是名篇，激勵了幾代人，為了少年之中國而前赴後繼，為國家福利，民主富強文明
12樓：匿名使用者
《少年中國說》是梁啟超的經典之作，文中玉了很多修辭的手法。比如說用了比喻如虎嘯谷，百獸震惶，預示著少年中國的蓬勃發展。
13樓：輪胎超人
梁啟超的少年中國說麼？
少年中國說，少年中國說原文
少年中國說 意思是要建立朝氣蓬勃的 少年中國 此文是清朝末年梁啟超 1873 1929 所作的散文，寫於戊戌變法失敗後的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是 老大帝國 熱切希望出現 少年中國 振奮人民的精神。文章從駁斥日本和西方列強汙衊我國為 老大帝國 入手，說明中國是乙個...
少年中國說節選，少年中國說（節選）解釋
少年，中國說節選，故今日之責任不在他人，而在我少年 好好電電沙。我忘了。少年中國說很振奮人心，真的挺不錯的。可以瞧一瞧看看。少年強，則國強，少年智，則國智。少年中國說 節選 解釋 當代的責任，不在於他人，而在於我國的少年，少年智慧型了，則國家就智慧型，少年富強了，則國家就富強了.省略200字 剛子說...
少年中國說寫作背景少年中國說的背景
八國聯軍侵華，民族危機空前嚴重。少年中國說 寫於1900年，正在戊戌變法後，作者梁啟超流亡日本之時。那年是庚子年，當時由於帝國主義的侵略，中國爆發了義和團愛國運動。帝國主義聯合起來，組成八國聯軍，勾結清 鎮壓義和團運動，攻陷了天津和北京等地。當時八國聯軍製造 汙衊中國是 老大帝國 是 東亞病夫 是 ...