1樓：拱華池讓晨
孩子的私心是與生俱來的，但方式卻是後天學會的。所以，制止是必須的，告訴孩子這樣不對是必須的，耐心的說服和用其他**讓孩子糾正也是必須的。祝開心。
2樓：夫依心阮舞
有這樣的傾向
你應該引起很高的重視了
孩子小的時候要好好教
其實打罵是起不到實質性作用的
還是得你們夫妻倆對孩子好好的教育
說道理給他聽
如果真的他有這種習慣了
建議帶孩子到幼兒輔導中心去
父母現在賺再多的錢也是為了孩子
小時候的教育尤其應該注重
賺再多的錢也不如孩子健康的成長
多教教孩子要踏踏實實做事，腳踏實地做人
3樓：宰父映雪茹楚
孩子的喜歡而已，不要大驚小怪的，但一定不要讓孩子把喜歡的東西拿回家，養成喜歡的東西看過以後就放回原處的習慣，慢慢長大了董事了就自然好了
4樓：荊捷芒玉瑾
你發現她拿別人的東西的時候不要激動，耐心地找她來聊天，講道理，告訴他這是別人的東西，是別人的爸爸媽媽用錢買回來的，別人不見了東西會很傷心。說如果你想要，那就跟爸爸媽媽說，爸爸媽媽會買給你，但是不能拿別人的。如果講道理不見效，那就用獎勵法，如果有一天她主動跟你提出「我想要***，請你給我買吧！
」的話，就買給她，並且口頭鼓勵她，如果需要，還可以給她額外的物質獎勵。如果獎勵也不見效，再用懲罰，比如說讓她親身體驗被人偷東西的感覺，感受一下自己喜歡的東西不見了的感覺，然後再跟她講道理，要她承諾之類的，然後再還給她。不改的話懲罰慢慢加重。
記住，懲罰是最後一道防線，一步一步慢慢來，相信你的孩子能夠改正過來。這個年齡段的孩子要改正陋習是比較困難一點，所以你也要意識到，這需要更多的時間更多的耐性，所以你和你的孩子要共同努力。希望你的孩子能早日改正這個壞習慣。
孩子愛拿別人的東西該怎麼辦？
5樓：充映漆雅靜
兒童心理
學研究分析，孩子偷拿別人的東西有兩種心理因素引起：一是孩子有一種強烈的占有慾望，他對自己感興趣的東西，充滿好奇心，而且很想馬上獲得。在這種私有欲的引領下，他便悄悄將別人的東西占為己有。
另一原因是孩子有一種異乎**的冒險心理，他們心想，我拿了別人的東西，只有自己知道，別人卻不知道，這是多刺激和神秘呀。可見，孩子剛開始偷拿別人的東西，主要是在外界誘因的驅使下，通過自身的心理活動而形成的。如果家長不給予正確的引導，就會逐漸演變成偷竊行為。
因此，家長在發現孩子有順手牽羊的行為時，一定要引起足夠的重視，幫助孩子塑造良好的品德和行為習慣。
1、幫助孩子形成所有權概念
年幼的孩子活動範圍只限於家庭，從記事起他就發現，爸爸媽媽可以隨便拿他的東西，孩子也可以拿大人們的東西。隨著孩子年齡的不斷增長，他開始上幼兒園了，接觸的人和事越來越多，看到別的小朋友玩具很好看或很好玩時，就想拿過來玩一玩，甚至塞進書包帶回家玩，把玩具占為己有。這是由於2歲左右的孩子已經意識到自己的存在，頭腦中有了我的、我自己的的概念，但對你的、他的概念又比較模糊，所以，對一切他們有興趣的東西，都認為是自己的。
當孩子缺乏物品所有權概念時，就要積極幫助形成物品所有權概念。即哪些東西是自己的，哪些是別人的？屬於自己的可以自由支配，他人的東西要徵得別人的同意才能使用。
在家中也要建立這種所有權的意識。將孩子的東西與**的東西區分開，孩子在需要使用家長的東西時，必須徵求家長的同意。家長也要在使用孩子的物品時，徵求孩子的意見。
孩子的衣櫃和玩具要和家長的分開。還可經常提出這東西是誰的？等問題來幫助孩子形成所有權的概念。
2、對孩子的需要應適度滿足
現在的家庭對孩子的需要往往滿足過度，容易造成孩子一種思維習慣：我想要就能有，我想要就得有。孩子的需要如果不能滿足，就會出現強佔或私拿，這是孩子思維的乙個誤區。
因此在滿足孩子的需求時，不能一味地全部滿足，有些要求可以讓孩子通過努力去實現。
相反，有的家長對孩子的要求過於嚴格，不允許孩子隨意獲得他並不太需要的東西，這本來是正常的。但如果家長既不給他提供，又不作解釋，就會使孩子感到失望。很可能導致他產生把別人的東西拿過來作為己有的不良行為，說起來，這實在還是一種對家教過嚴的報復行為。
3、讓孩子樂於與家長交流
了解孩子內心的真正想法對於及時發現孩子的問題很重要。對待孩子出現的問題要保持一種冷靜的態度，讓孩子樂於將自己的想法說出來。你是不是也想要以只像明明那樣的筆呀？
你可以用你的零花錢買乙個。孩子每天回到家，都要與他聊聊在幼兒園或在學校發生的有趣的事，讓孩子養成與家長說心事的習慣。
4、讓孩子把玩具還回去
家長若發現孩子拿別人的東西，千萬不要打罵、鄙視孩子，應告訴孩子這樣的行為不可取，讓孩子學會接受錯誤，勇於承擔後果。如要求孩子把玩具還回去，也可陪著孩子物歸原主，讓孩子給對方道歉，甚至送給對方乙個小禮物。讓孩子意識到知錯就改、補償對方的重要性。
但切忌小題大做，把拿上公升到偷的高度，甚至威脅懲罰孩子。相反，家長可以藉此培養孩子的同情心，讓孩子意識到自己的行為會使小朋友難過，並鼓勵孩子角色易位，體會自己喜愛的東西遺失會是什麼滋味。
另外，對於孩子拾金不昧、幫助他人等行為要給予及時的表揚和獎勵，幫助孩子形成正確的是非觀念。
5、要強調傷害
到了幼稚園階段，大多數五歲左右的孩子明白拿別人東西不對。即便如此，孩子有時會對鍾愛的東西不由自主。若家長發現孩子有順手拿來的行為，要反覆強調拿別人東西的行為不會被容忍。
該年齡段的孩子特別重視友情，因此家長可以告訴孩子拿別人的東西會傷害彼此友誼，讓孩子考慮自己的行為對朋友和老師造成的傷害。
6、要維護孩子的自尊
有的家長發現孩子犯了錯，總愛擺起一副老子教兒子天經地義的態度來教訓孩子。用暴力不能解決問題，孩子最多知道這件事讓家長特別生氣，下次不能做，或者下次不能讓他們知道。家長應有分寸地用科學方法來幫助孩子克服不良習慣。
如果孩子是初犯，要警告他：這次行為如能改正不再犯，就可以得到原諒，如果再犯要重罰。在批評和懲罰孩子時，要針對孩子的行為，而不是他的人格，既不要像個歷史學家翻出孩子過去的錯誤不放，也不要在外人面前教訓孩子，否則，孩子會從心裡和家長產生對抗，以後再想說他什麼可就難了。
7、須警惕孩子說謊
若孩子經常拿東西，家長則要格外當心。家長要經常檢查孩子的書包，即使多一件小物品，也要問清來路。如果孩子說是朋友送的，即使懷疑孩子說謊，也不要當場表露，但私底下要跟小朋友家長核查，不要輕易定性孩子偷盜。
家長絕對不能對孩子拿別人東西視而不見，以防患未然。
上小學後，孩子已有是非觀念，可以明辨對錯，不會隨手拿別人的東西，但家長更要警惕。這個年齡段的孩子仍有可能僅僅出於愛好而霸佔別人的東西，也有可能受嫉妒心理驅使拿別人的東西。譬如說，寫字漂亮的同學經常得到老師讚揚，孩子可能認為同學的鉛筆有助自己寫好字，從而將具有神奇力量的鉛筆占為己有。
孩子在成長的過程中，難免會犯這樣或那樣的錯。當孩子拿了別人的東西時，家長不能毫不介意，這樣孩子會認為你默許了他的做法，慢慢形成惡習；要及時向孩子了解原因，是在哪兒拿的，拿誰的；讓孩子知道隨便拿別人的東西會給別人帶來不方便和煩惱，是一種不好的行為；要求孩子及時歸還別人的東西，並向對方道歉；對孩子的行為提出明確要求，及時提醒，嚴格監督，使孩子養成不隨便拿別人東西的好習慣。
孩子總是愛拿別人的東西怎麼辦?
6樓：厚渺酥
首先，家長一定要記住，孩子還小，最好不要用道德標準來衡量他的
行為，更不回能給他扣答上乙個偷的標籤。家長要多關心、多鼓勵、多溝通，心平氣和，以平等的態度和他交談，培養和保護他的自尊非常關鍵。然後，家長可以用以下的方法來幫助孩子克服愛拿別人東西的不良習慣。
1、幫助孩子形成這是誰的概念 年幼的孩子活動範圍只限於家庭中，從記事起他就發現，爸爸媽媽可以隨便拿他的東西，孩子也可以拿大人們的東西，根本沒有什麼所有權的概念。隨著孩子接觸面的擴大，他開始與家庭以外的人和事接觸，這時孩子形成了這是我的概念，卻還未形成什麼是別人的概念，這一階段最易拿家人或別人的東西。作為家長，應在早期幫助孩子形成這是誰的概念。
例如，家長拿孩子的玩具時，要向孩子打招呼，並得到允許；孩子拿家長的東西也要事先打招呼。孩子的衣櫃和玩具要和家長的分開。
7樓：仁筠晏旻騫
每個人都有佔有慾
包括孩子
你要好好和孩子溝通
告訴她什麼是對的
什麼是不對的
然後盡量滿足孩子的需求
這樣孩子就不會想著拿別人的東西了
8樓：智愜夏侯永安
光是打還不行，得教育
9樓：聞用薛南霜
這個時復候的小孩靠單純的說服教育制是沒用的，不贊成老打孩子，但在一定的程度上給屁屁點力量還是可以的，沒有疼就不知道錯，要讓她知道錯了，知道錯的原因，這種錯誤不是可以原諒的！糾正她的原則底線，看似小事，其實能影響一生！回憶一下你的小時候…
10樓：錢家章從筠
記住一句話，男窮養，女富養！！切記，切記！！
孩子愛拿別人東西怎麼辦
11樓：二胎寶媽談育兒
1、幫助孩子明白這一行為是錯誤的很多小孩子做出這種行為是因為他們並不知道自己這樣做是錯誤的。所以，當孩子第一次做出這種行為的時候，家長就應該明確的告知孩子他不應該這樣做，這樣做的行為是不對的。
總的來說，孩子喜歡拿別人的東西並不是孩子品性或者是道德有問題，而是孩子缺乏是非觀念。在這種情況下，家長就應該起到引導和教育的作用，既不能放任不管又不能隨意棍棒相加。讓孩子明白道理並且知對錯還能自願改正才行。
12樓：睿爸育兒記
孩子偷拿別人東西怎麼辦？#星知計畫#
13樓：孤巷裡遇見你
適當懲罰一下。懲罰才能讓孩子記住不是自己的東西不該拿，這樣才能改正。
14樓：社會觀察小陳
動之以情曉之以理，採取引導的方式對待小孩所犯的錯誤是一種最為理想的措施。
15樓：鄭禕叢叢
讓孩子換位思考如果自己的東西被別人拿了會怎樣，告訴他不經過別人的同意拿別人的東西是不禮貌的。
16樓：季言
首先應該告知孩子這種做法是不對的，其次要讓他做換位思考，如果其他小朋友拿了他的東西，他會怎樣，最後告訴孩子這樣做對其他小朋友的影響，要多為他人考慮。
17樓：位夢菡性北
你發現她拿別人的抄東西的襲時候不要激動，耐心地找她來聊天，講道理，告訴他這是別人的東西，是別人的爸爸媽媽用錢買回來的，別人不見了東西會很傷心。說如果你想要，那就跟爸爸媽媽說，爸爸媽媽會買給你，但是不能拿別人的。如果講道理不見效，那就用獎勵法，如果有一天她主動跟你提出「我想要***，請你給我買吧！
」的話，就買給她，並且口頭鼓勵她，如果需要，還可以給她額外的物質獎勵。如果獎勵也不見效，再用懲罰，比如說讓她親身體驗被人偷東西的感覺，感受一下自己喜歡的東西不見了的感覺，然後再跟她講道理，要她承諾之類的，然後再還給她。不改的話懲罰慢慢加重。
記住，懲罰是最後一道防線，一步一步慢慢來，相信你的孩子能夠改正過來。這個年齡段的孩子要改正陋習是比較困難一點，所以你也要意識到，這需要更多的時間更多的耐性，所以你和你的孩子要共同努力。希望你的孩子能早日改正這個壞習慣。
孩子總是愛拿別人的東西怎麼辦孩子愛拿別人的東西該怎麼辦？
首先，家長一定要記住，孩子還小，最好不要用道德標準來衡量他的 行為，更不回能給他扣答上乙個偷的標籤。家長要多關心 多鼓勵 多溝通，心平氣和，以平等的態度和他交談，培養和保護他的自尊非常關鍵。然後，家長可以用以下的方法來幫助孩子克服愛拿別人東西的不良習慣。1 幫助孩子形成這是誰的概念 年幼的孩子活動範...
孩子總覺得別人的東西好，怎麼辦孩子愛拿別人的東西該怎麼辦？
其實不只是孩子，很多大人也有這個問題，甚至比孩子的攀比心理更嚴重 她穿的衣服全是名牌，可我的衣服大都是商場打折款 她開的車上百萬，我開的車只有幾萬 她家的房子比我家大一百平方公尺，裝修也更精緻 她老公當上處長了，我老公還只是科長 她家孩子學習成績好，還當班長，我的孩子卻是個不爭氣的中等生 孩子的表現...
孩子經常丟東西怎麼辦孩子總是丟東西怎麼辦
還是要多提醒，同時讓孩子知道，丟掉了，就不會再有了，所以要懂得珍惜。也給孩子一些方法，比如收拾書包的時候，記得把自己的東西數一遍。不要替孩子都做好，正因為你做的太到位，孩子就不怕丟東西，反正你會給孩子補上，丟了就丟了，沒什麼大不了的。長時間這樣，孩子會成為一種心理依賴的習慣。祝開心。德育作業 哈爾濱...