1樓：jack乾坤劉氏
「媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好媽媽。」每當聽到這首歌時，我就會情不自禁地想起小時候的一件事。上幼兒園時，老師教我們唱這首歌。
回到家後，我看見一身疲憊的媽媽滿頭大汗，就連忙給媽媽倒了一杯熱氣騰騰的茶，一步三晃地端到媽媽的面前，嘴裡還哼著這首歌。媽媽笑顏如花地接過茶，「咕嚕咕嚕」地一喝而盡。那時的我第一次體會到孝順父母帶給自己的快樂。
印象最深的就是我第一次給媽媽過「三八婦女節」了。那一天，我絞盡腦汁地想著該給媽媽買什麼禮物。忽然，我急中生智：
每次我過生日時，媽媽總會給我好多「生日獎金」，不如，我今天給媽媽發「婦女金？」真是個不錯的創意，我在心裡暗暗讚許自己。( 萬景文學 ****
wan-jing.*** )
那一天，我打碎了我心愛的小豬儲蓄罐，把裡面所有的積蓄都拿出來。接著我用紙做了一顆「心」，然後我滿懷喜悅地把錢塞進「心」裡，並封上口。做完這一切後，我小心翼翼地捧著這一顆沉甸甸的「心」來到媽媽房間，鄭重其事地對媽媽說：
「媽媽，節日快樂！這是我給您發的婦女金！以後我每年都會給您的。
」說完這句話時，我看見媽媽的眼眶裡滾動著晶瑩的淚花。哦，天下最容易滿足的就是生我們、養我們的媽媽了。我只不過做了小小的一件事，就讓她感動成這樣了。
我又一次深深地體會到了孝順帶來的快樂。
這以後，每年的「三八節」來臨時，我總會傾我所有，給媽媽送上乙份「獎金」。儘管世界上的所有事物都在發生變化，但我會把這一舉動進行到底。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德 然而
2樓：匿名使用者
、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。（莊子）
3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
4、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
5、將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
尊老愛幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心寬。（陳元靚）
2、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
3、慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
4、母親的心是兒女的天堂。（義大利諺語）
5、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
尊老愛幼能體現出個人的品德
1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達）
2、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
3、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
4、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
5、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
尊老愛幼重在關愛
1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧型和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
2、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
3、子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
尊老愛幼應從身邊的小事做起
1、無情未必真豪傑，怜子如何不丈夫。（魯迅）
2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛鍊才會名滿天下。（泰國諺語）
3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣！（孟子）
5、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。（莊子）
3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
4、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
5、將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
尊老愛幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心寬。（陳元靚）
2、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
3、慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
4、母親的心是兒女的天堂。（義大利諺語）
5、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
尊老愛幼能體現出個人的品德
1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達）
2、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
3、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
4、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
5、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
尊老愛幼重在關愛
1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧型和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
2、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
3、子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
尊老愛幼應從身邊的小事做起
1、無情未必真豪傑，怜子如何不丈夫。（魯迅）
2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛鍊才會名滿天下。（泰國諺語）
3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣！（孟子）
5、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）
3樓：匿名使用者
我們曾經幼小，年輕稚嫩的心需要呵護，我們本該了解；
我們也會老去，歷盡滄桑的心渴望撫慰，我們終將體會。
4樓：匿名使用者
老吾老以及人之老.幼吾幼以及人之幼
誰家有老也有小.尊老愛幼不可少.
我們也曾年輕，以後也會年老，善待老人就是善待自己。
5樓：藍之泡沫
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。（莊子）
3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
4、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
5、將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
尊老愛幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心寬。（陳元靚）
2、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
3、慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
4、母親的心是兒女的天堂。（義大利諺語）
5、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
尊老愛幼能體現出個人的品德
1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達）
2、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
3、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
4、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
5、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
尊老愛幼重在關愛
1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧型和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
2、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
3、子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
尊老愛幼應從身邊的小事做起
1、無情未必真豪傑，怜子如何不丈夫。（魯迅）
2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛鍊才會名滿天下。（泰國諺語）
3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣！（孟子）
5、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。（莊子）
3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
4、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
5、將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
尊老愛幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心寬。（陳元靚）
2、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
3、慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
4、母親的心是兒女的天堂。（義大利諺語）
5、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
尊老愛幼能體現出個人的品德
1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達）
2、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
3、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
4、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
5、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
尊老愛幼重在關愛
1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧型和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
3、子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
尊老愛幼應從身邊的小事做起
1、無情未必真豪傑，怜子如何不丈夫。（魯迅）
2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛鍊才會名滿天下。（泰國諺語）
3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣！（孟子）
5、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）
6樓：孫浩瑜
你也從小時候走過，你也將有老的那一天，愛護別人也等於愛護自己。
7樓：零點**
這些問題不是光寫幾句宣傳語就能解決的，要讓現在的人從自身做起，以自我為中心，起到良好的帶頭作用，用一言一行來警示和宣傳大家。
8樓：匿名使用者
在做語文作業本吧？我也是這題沒做。。
中華民族傳統美德有哪些，中華民族傳統美德包括哪些？
1 仁愛孝悌 仁 是儒家文化的核心,孔子說 仁者愛人 既然中國的倫理道德體現的是1種家族宗法關係,這 愛人 主要就體現在 孝 和 悌 兩個方面,所以孔子又說 孝悌也者,其為仁之本歟 孝 是人子對父母 晚輩對長輩要盡孝道。中國古代有 2104孝圖 為元代郭巨敬輯錄古代所傳24個孝子的故事,編成 210...
歌頌中華民族傳統美德的詩歌，歌頌中華民族傳統美德的詩歌400字
當燦爛的太陽跳出了你東海的碧波,你的帕公尺爾高原上依然是群星閃爍.當你的北國還是回銀裝素答裹的世界啊 你的南疆早已到處洋溢著盎然的春色.我愛你,中國 我愛你敦煌飛天的曼舞輕歌,杭州西湖的淡妝濃抹,桂林山水的清奇秀麗,黃山雲海的神秘莫測.我們思慮,我們焦灼,我們奮發,我們開拓,我們努力,我們探索,我們...
作為中學生談談你對繼承中華民族的傳統美德，傳承和培育民族精
中華民族本身就是在歷史長河中不斷進行文化傳承和交流形成的中國各民族的統稱。在歷史發展程序中，中華民族形成了自己的優秀傳統，這些傳統蘊含著人類的智慧型與美德。作為乙個中學生，我們是未來的一代，傳統的傳承是靠一代代人延續下去的。傳承傳統不僅是我們的責任，在日常中生活中，我們更應該以優秀傳統作為自己的行為...