1樓：匿名使用者
將比的各項化作最簡整數比，比的各項的公因數只有1
2樓：葛大強
乙個比化簡後的前後項必須一是整數，二是互質，而且必須有二個項，不能出現單獨的乙個數。
教材上提供化簡比的常用方法是利用比的基本性質，將比化簡成最簡單的整數比。例：0.
18：9=18：900=1：
50，26：39=2：3，：
=：=4：6=2：
3。可同學們在化簡過程中發現利用求比值的方法即比的前項除以後項所得的商也可以化簡比。例上述：
=÷=×=。用分數形式保留化簡結果，讀作2比3，再例如：。利用比的基本性質化簡：：
=：=21：20，如果用求比值的方法：：
=÷=×=。從過程上看此方法簡單快捷，用求比值的方法可以化簡比嗎？使用時要注意些什麼呢？
用求比值方法來化簡比，事實上也是利用了比的基本性質，它是將比的前後項同時除以後項，使後項變成「1」，請看：：=÷：÷=：
1，後項為1後，只要再利用比的基本性質同時乘上分母20，即×20：1×20=21：20就能得到最簡單的整數比。
為什麼得到比的前後項一定互質呢？因為在求比值的過程中能約分的已經處理過了，所以最終的結果一定互質。
用求比值的方法化簡比，特別對比的前後項均為分數時化簡更為簡捷，但在使用時要注意乙個問題，即化簡後的結果一定要有兩項，不能只出現乙個值：例：：=×=6，這就使化簡比變成了求比值，請注意必須將約分過程中分母為1的情況儲存下來，即，這仍是乙個比，讀作6比1。
綜上所述用求比值的方法可以化簡比，它的形式是分數形式，讀時讀出比的前後項，當比值是整數時，別忘了在後項添上「1」。
3樓：月泉曉屮
六年級數學化簡比應用是比的基本性質：比的前項和後項同時擴大相同的倍數或縮小相同的倍數（0除外），比值不變。
六年級數學怎麼化簡比
4樓：凌月霜丶
化簡比1、整數比：找出前項和後項的最
大公因數,再用前項和後項分別去除它們的最大公因數.
如：50：100=（50÷50）：（100÷50）=1:2
2、小數比：把小數同時擴大相同的倍數,使前項和後項都是整數,再用第乙個辦法.
如:0.9：0.3=（0.9×10）：（0.3×10）=9:3=（9÷3）：（3÷3）=3:1
3、分數比：找最小公倍數,前項和後項去乘最小公倍數,使其變成整數.
如：1/3:1/9=（1/3×9）：（1/9×9）=3：1
4、混合比：統一成1,2,3,裡面的一種,再去用上面的方法算.
求比值根據比值的基本概念,比值可以是小數、整數、也可以是分數.
小數,整數是：用比的前項除以後項所得的商叫做比值.
如果在考試,千萬不要去算,又累又浪費時間,就把比先化簡,然後就是把比的前項當分子,比的後項當分母,比號當分數線
如：50:100=（50÷50）：（100÷50）=1:2=1/2（二分之一）
六年級數學『求比值』『化簡比』怎麼做
5樓：凌月霜丶
化簡比1、整數比：找出前項和後項的最大公因數,再用前項和後項分別去除它們的最大公因數.
如：50：100=（50÷50）：（100÷50）=1:22、小數比：把小數同時擴大相同的倍數,使前項和後項都是整數,再用第乙個辦法.
如:0.9：0.3=（0.9×10）：（0.3×10）=9:3=（9÷3）：（3÷3）=3:1
3、分數比：找最小公倍數,前項和後項去乘最小公倍數,使其變成整數.
如：1/3:1/9=（1/3×9）：（1/9×9）=3：14、混合比：統一成1,2,3,裡面的一種,再去用上面的方法算.
求比值根據比值的基本概念,比值可以是小數、整數、也可以是分數.
小數,整數是：用比的前項除以後項所得的商叫做比值.
ps：注意題目要求
小學六年級數學化簡比
6樓：xy快樂鳥
0.375 ： 3 =375： 3000 同乘以1000（比的前項和後項同乘以乙個相同的數，比值不變專）
=75：600 同除以屬5=15：120 同除以5=3：
24 同除以5=1：8 同除以33.75：
7/20 =75 ： 7 同乘以20
7樓：夜天光a雪
等於八分之三比三，兩邊同時乘八再除以三得一比八
8樓：許婧額
0.375:0.3
簡化之後是：
125:1
3.75:7/20
簡化之後是：
75:7
9樓：匿名使用者
0.375：3=375/1000：3=3/8:3=3:24
3.75:7/20=15/4:7/20=15/4×20/7=75/7=75:7
10樓：雨燕凝眸
==+這個 =5:4
11樓：匿名使用者
你好 數學題得題目是什麼
六年級數學題（化簡比）
12樓：吃拿抓卡要
32：24=4：3
1/6：3=1：18
1.25：0.75=5：3
11/12：5/24=11：10
4.5：5=9：10
1：2.6=5：13
4/7：1/3=12：7
15：24=5：8
16：2.4=20：3
小學六年級數學題。化簡比（要過程）7分之3:6分之5 32:9分之8
13樓：弄玉
7分之3:6分之5
（兩邊同乘6x7=:42）
7分之3x42:6分之5x42
18：35
32：9分之8
（兩邊同乘9）
32x9：9分之8x9
288：8
括號裡的內容可以不寫
14樓：灰色雨點擱淺
1、7分之3:6分之5=7分之3除以6分之5=7分之3乘5分之6=18:35
2、32:9分之8=32乘8分之9=36:1
15樓：小辣
7分之3:6分之五
=18：35
32：9分之8
=36：1
16樓：微一笑笑一微
3/7:5/6=3/7乘42：5/6乘42＝18：35
32：8/9＝32乘9：8/9乘9＝288：8＝36：1
17樓：天地之痕
7分之3:6分之5=7分之3÷6分之5=7分之3×5分之6=35分之18=18:35
32:9分之8=32÷9分之8=32×8分之9=1分之36=36:1
如果是，採取我哦
18樓：匿名使用者
（3/7）：（5/6）=18/35
32：（8/9）=36:1
六年級數學 化簡比 ，六年級數學怎麼化簡比
1 21 125 1 50 1 2500 1 204 3 化簡下面各比 du.1 45分 1.5小時 45分 zhi1.5 60分 1 2 2 8千克 dao 1噸 8千克 1000千克 1 125 3 6厘公尺 回答 3公尺 6厘公尺 300厘公尺 1 50 4 20厘公尺 0.5千公尺 20厘公...
六年級求比值化簡比,六年級數學求比值化簡比怎麼做
24 36 2 3 2 3 0.75 2 3 8 3 8 3 4 7 10 15 14 15 14 2.6時 40分 156分 40分 39 10 39 10中間乙個比為最簡比,最後為比值 24 36 2 3 同時除 抄120.75 2 bai3 8 0.75 3 4 3 4 2 同時乘 du43 ...
小學六年級數學比的應用題，小學六年級數學題（分數應用題）
設 甲7x人，則乙3x人。7x 30 3x 30 3 2 x 30 7x 210 3x 90 甲210人，乙90人。解 設甲來隊原有 自7x人，則乙隊原有3x人。7x 30 3x 30 1 4 28x 120 3x 30 25x 150 x 6 人 7x6 42 人 6x3 18 人 42 18 6...