1樓：匿名使用者
結合創新創業的形式，那麼對企業新的認識。應該就是改變傳統企業以盈利為目的的模式，而變成以創新為支柱，以創業為載體的乙個新興發展思路，它創造新的就業、新的產業模式、新興市場等，創新創業形式帶動了青年人把創新甚至幻想的產物積極落地投入創業，產生新 的經濟形式。傳統企業的目的，改變成了以實現新的理想新的價值觀新的創新理念為目的的一切創業形式
2樓：無心影流
兄弟，黃河科技學院的吧
3樓：擅長理論
問題太寬泛，無力解答
什麼是創業政策 目前有哪些大學生創新創業政策
教育部關於大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見的內容
大學生應該具備哪些創新創業能力
4樓：匿名使用者
21世紀是乙個競爭激烈的社會。一旦您的產品或功能達不到要求，您可能會面臨淘汰。在這個社會創業更加困難。
無論哪個行業，競爭力都非常巨大，技術也在不斷發展。現在，生存更加困難。
當前，社會就業形勢十分嚴峻，就業壓力大。面對這種情況，很多年青人紛紛選擇創新創業。成功的企業家精神不需要來自社群的工作，但也將成為工作提供者。
我們還需要認識到創業對我們來說並不是一件簡單的事情。創業能力和創業質量不能通過短期培訓來實現。我們不僅要明確自己是否適合創業，還要明確是否具備創業者應具備的基本素質，還要明確定位，明確目標，合理渠道，確保創業在既定軌道上有序發展。
今天，在提倡科學的發展中，我們不能用石頭過河。社會的開放程度高，市場規則確立，資訊傳播方便，人們基本生活需要也得到了滿足。今天，商品不再是極度稀缺的。只要激情不代表成功。
所謂「人才」，主要是在創業「實踐」中培養出來的。它不僅包括思維方法、知識和智慧型、經驗和技能、性格和氣質、行為舉止，而且還包括人的行為、個性、心理和思想。
1 必須具有影響他人的能力
為了能夠成為合夥人，附近的員工願意跟隨他或她為共同的理想和目標而奮鬥的能力。只有企業家的激勵和影響才能激勵團隊與他一起前進。
2 有能力激勵他人
-能夠動員團隊潛力重振每個團隊職業生涯激情的領導人物，鼓舞人心，讓每個人都能為參與偉大事業感到自豪，這樣的團隊才能擁有持久的生命力和活力。
3 具有明確的使命感和遠見
沒有方向，企業家就不能成功，所以使命和目標是成功的第一步。企業家必須回答：我來自**，我現在在**，我要去**？
換言之，應為企業的發展和成長制定乙個清晰的藍圖，同時制定實現這些目標的戰略和方法。
因為光是把事情做好或者把生意管理好是不夠的。成功或失敗的關鍵在於你能不能做正確的事，也就是說，你必須做出正確的決定。世界上有許多**和機遇，企業家可能陷入盲目決策的陷阱。
4 具備整合資源的能力
如果管理者沒有能力將資源整合在一起，他們將失去競爭優勢和機會。
5 具備應對變化的能力
不斷地挑戰自己，突破自我，戰勝自己，挑戰明天，以便有機會成為未來的領導者。乙個優秀和成功的企業家還必須有公司和個人的信譽，腳踏實地的工作作風，很強的溝通技巧，熟悉行業的專業知識，以開放的心態和富有同情心和關心他人的心對待周圍的人。
6具備較高的文化素養。文化素養是一種無形而明智的素質，是知識社會長期成功的必要條件。其實企業家不必過分擔心自己的文化素質，企業家應該了解，文化素質是個人的修養，是通過平時的閱讀、勤勉的思考，滲透到自己的言行之中的。
企業家每天都要努力工作，沒有太多的時間和精力專注於文化素質的培養。因此，企業家只要掌握文化素養的主要內容，就不必試圖全面提高自己的文化素養。
7 良好的道德修養
企業家放棄其他各種**去開創新的事業，也是為了實現自己的理想為目的。這裡所說的思想道德修養，是指企業家對廣大顧客的態度，也是對社會的態度。企業家在選擇建立企業組織時，在公司的運作中，並沒有充分關注如何賺錢，而是應該考慮自己的企業是否給大量的人帶來了更多的快樂。
雖然我們有知識，激情，夢想，衝動，但由於我們缺乏社會實踐，沒有通過市場的考驗，缺乏管理團隊的經驗，所以我們要不斷提高自己，走上創新和創業的道路，為社會帶來更多財富。
5樓：投融界客服中心
一、知識
大學生創新創業首先要具備一定的知識，這樣在面臨一些簡單的問題時能找到相對較好的處理方法。
二、技能
大學生創新創業還應該具備一些既能，有所專。
三、實踐
除了具備知識和技能以外，大學生還應該通過創新創業的實踐去檢驗自己的能力，鍛鍊自己的意志。
四、堅持
在創新創業的過程中，大家可能會遇到很多的困難，只有堅持下去才能獲得最終的勝利。
6樓：遊樂裝置
1 提高創新創業意識
很多大學生往往不重視創新創業實踐，這是因為大學前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學習比社會活動更重要。生活中處處有新知，大學生作為「七八點鐘的太陽」，應該在老師教學的第一課堂之外，積極開闢自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學生們才會在課餘思考實踐的問題，才能投身到課餘實踐中來。
課餘實踐的機會多了，才能結合理論產生創新思維，再利用創新思維指導實踐，實現「意識到實踐，實踐到意識，意識再到實踐」往復迴圈的認識飛躍[1]。
2 參加實踐活動提高素養
有了創新創業意識之後，大學生應該積極參與各個型別的實踐活動，為自己創新創業積累經驗材料。有效的實踐活動主要有四種：
（1）科研訓練：在導師幫助下進行科研訓練可以充分利用大學的實驗室和科研資源，引導自身對於科學前沿的認識，提高實驗動手能力。
（2）學科競賽：主動參加學校或者教育部門組織的學科相關競賽（軟體設計競賽、智慧型車設計比賽等）能極大的提高快速學習能力，並檢驗自身時間管理和專案安排的能力。
（3）素質教育：多參加讀書會，借閱專業以外的書籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動，參加辯論隊或演講比賽，鍛鍊口才；培養乙個人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。
（4）實習培養：積極參加校外兼職活動，鍛鍊職業技能，了解盈利鏈的整個運作；參與產業基地或者公司實習，在拓展社會資源的同時摸清公司的基本運營流程[2]。
3 選擇合適的創業實踐方向
有了創新創業意識，廣泛參與實踐活動之後，學生會對自身的優勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優勢，選擇創新創業相關的方向。在確定方向之後，深入了解相關方向的理論知識，鑽研相關方向的實踐活動。
例如對程式設計有興趣的學生，可參加多個軟體程式設計專案組，邊完成專案邊鞏固程式設計知識，達到事半功倍的效果；而對學科前沿知識有熱情的大學生，可積極聯絡導師，爭取進入實驗室的機會，學習實驗方法和科研技巧等。合理安排好校內學習和課餘鑽研的時間，在專案中學習，在學習中進步。在乙個方向上積累了足夠的經驗，就可以準備自己創新創業的課題了。
4 組建創新創業學生團隊
現代社會已經脫離了單打獨鬥，團隊合作對於創新創業來說是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.
興趣組合式。要求每乙個組員對同乙個課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關社團，也可以在網上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團人對整個課題有初步的規劃，按照初期的計畫表根據需求找到相關優勢的人才。
例如乙個賣產品的專案，需要研發產品的人和營銷產品的人，這兩類要求可以分開來找。3.導師推薦制。
如果課題由具有經驗的導師指導，可以讓他充當組團人來組織整個團隊，因為他有相關專案經驗，知道什麼樣的團隊能成功。
在創新創業實踐的前期要找好自己在團隊內的角色。團隊的隊長需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的幹勁和鬥志，副隊長需要協調好組員之間的關係，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊後腿，負責撰寫報告的組員要緊跟專案進展。
5 在專案中鍛鍊職業技能
大學生應該充分利用專案的機會鍛鍊自身，發展職業技能。大學生一般都是通過嘗試不同的實踐活動最終確認創新創業實踐的方向，在這個方向上又經過長期的理論準備和反覆實踐，不妨利用這個方向上的積累優勢給自己擇業增加籌碼。例如以科研為目標的同學，要在專案中鍛鍊好自己的科學精神，打好理論基礎，學會寫合格的研究文獻；參加軟體硬體專案的同學，可總結自己在專案中的實踐經驗，提高動手能力和專案開發水平，縮短就業時的實習期；在專案中負責營銷和對外聯絡的同學，要總結好自己專案管理和對外公關的經驗，為將來從事同型別的工作打下基礎。
上述提高大學生創新創業能力的思路希望能夠給有創新創業想法的大學生和指導教師以啟示，大學生提高創新創業的能力不僅可以提高工作中遇到問題解決問題的能力，更為自身將來的發展拓展了道路。當前，國家正在推進整個社會教育現代化的發展，作為排頭兵的大學生更有責任和義務去主動提高自己創新創業的能力。
7樓：匿名使用者
實踐活動中積累經驗
專案中鍛鍊職業能力
組建創業團隊
思想才能指導行動，所以無論你要從哪個方面開始著手創業，都要先有一定的理論基礎。當下最熱的創業方向莫過於網際網路創業了，想從網際網路創業開始就要學習一些電子商務方面的知識。
8樓：匿名使用者
意志力決定了創新企業能否在嚴峻的市場環境中長期發展。大學生創業面臨著異常複雜的市場局面，他們既要在多樣化的市場中甄別出各種潛在的危機，也要處理好資金**、市場競爭等多種難題，不斷增加的壓力會逐步消耗工作的熱情，導致其難以抵抗外界壓力而放棄。在這樣的情況下，大學生創業者要加大對自我意志力的培養，保持長期、持續的動力來開展創新創業工作，在堅持不放棄的理念支撐下使創新創業從夢想變為現實。
有關調查資料顯示，當前我國中小型企業的平均壽命僅為3.5年，遠低於美、日等發達國家的6.7年，其中創新創業公司的成功率只有30％，多數創業者無法適應創新創業工作的壓力。
這一資料充分說明了創新創業公司難以實現長期發展。面對競爭激烈的市場環境，以大學生為主的創業者開展創新創業工作如果僅僅依靠短時間的激情和優勢，一旦企業失去政策庇護和資金支援，就會喪失支撐自己長期堅持的意志力，他們的創業公司最終也會被大型企業吞併或破產倒閉。
創新創業是什麼時候提出來的
******鼓勵創業和創新的各項方針政策有哪些
鼓勵創業創新政策有哪些
大學生創業國家有相關補助嗎？
9樓：世界塌了幫你扛
有。如下：
1、稅收優惠：經稅務部門批准，第一年免徵企業所得稅，第二年減半徵收企業所得稅;新辦從事公用事業、商業、物資業、對外**業、旅遊業、物流業、倉儲業、居民服務業、飲食業、教育文化事業、衛生事業的企業或經營單位，經稅務部門批准，免徵企業所得稅一年。
2、創業擔保貸款和貼息：大學畢業生在畢業後兩年內自主創業，到創業實體所在地的工商部門辦理營業執照，註冊資金(本)在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低於註冊資本的10%(出資額不低於3萬元)，1年內實繳註冊資本追加到50%以上，餘款可在3年內分期到位。
3、免收有關行政事業性收費：登記之日起3年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業性收費。
4、享受培訓補貼：國家免費提供有關內容培訓。並給與相關資金補貼。
5、免費創業服務：有創業意願的大學生，可免費獲得公共就業和人才服務機構提供的創業指導服務，包括政策諮詢、資訊服務、專案開發、風險評估、開業指導、融資服務、跟蹤扶持等「一條龍」創業服務。
擴充套件資料
大學生創業優勢：
1、大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及「初生牛犢不怕虎」的精神，而這些都是乙個創業者應該具備的素質。
2、大學生在學校裡學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，「用智力換資本」是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計畫進行資助。
3、現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生心中懷揣創業夢想，努力打拼，創造了財富。
4、大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力，增長社會實戰經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
中國創新創業大賽獎項是國家級的嗎
科技部 財政部舉辦的,不過很難拿的一二三等獎按六大類各1名。類似中國創新創業大賽有哪些?一 匯新杯 新興科技 網際網路創新大賽 為深入貫徹落實 黨的十九大 中提出的 加快建設創新型國家 與 建設現代化經濟體系 國家戰 略,工信部工業文化發展中心與匯新雲平台聯合籌辦本次大賽,大力發展新興科技,用科 技...
國家級大學生創新創業訓練計劃的內容包括哪些
我來跟你談談情 國家級大學生創新創業訓練計劃內容包括創新訓練專案 創業訓練專案和創業實踐專案三類。創新訓練專案是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究專案設計 研究條件準備和專案實施 研究報告撰寫 成果 學術 交流等工作。創業訓練專案是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在專案實施過...
請你結合實際談談你所了解的優秀企業的企業文化
企業文化塑造需長期努力，無法一蹴而成，一般而言至少需要三年的時間。今天參考相關資料並結合本人對企業文化的理解，主要談談我們iea企業文化建設步驟的幾點看法。第一步 成立企業文化小組。首先從職能上予以明確，一般由公司高層，人力資源部門人員，重要部門主管組成。要使小組人員明白處己正在擔負著這項非常重要的...