1樓：我來跟你談談情
國家級大學生創新創業訓練計劃內容包括創新訓練專案、創業訓練專案和創業實踐專案三類。
創新訓練專案是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究專案設計、研究條件準備和專案實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創業訓練專案是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在專案實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業執行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。
創業實踐專案是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用前期創新訓練專案（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。
擴充套件資料
有關要求
1、高度重視大學生創新創業訓練計劃對推動人才培養模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、裝置、財務、產業、學工、團委等職能部門參與的校級組織協調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將大學生創新創業訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。
2、大學生創新創業訓練計劃要進入人才培養方案和教學計劃。參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支援。要把創新創業訓練專案作為選修課程開設，同時要組織建設與創新訓練有關的創新思維與創新方法等選修課程，以及與創業訓練有關的專案管理、企業管理、風險投資等選修課程。
3、要重視大學生創新創業訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學生創新創業訓練計劃的學生實行導師制。參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學生創新創業訓練計劃的導師，積極聘請企業導師指導學生創業訓練和實踐。
4、重視大學生創新創業訓練計劃實施的條件建設。參與計劃高校的示範性實驗教學中心、各類開放實驗室和各級重點實驗室要向參與專案的學生免費提供實驗場地和實驗儀器裝置。參與計劃高校的大學科技園要積極承擔大學生創新創業訓練任務，為參與計劃的學生提供技術、場地、政策、管理等支援和創業孵化服務。
5、參與計劃高校要營造創新創業文化氛圍。搭建專案學生交流平臺，定期開展交流活動。鼓勵表現優秀的學生，支援專案學生參加校內外學術會議，為學生創新創業提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。
學校還要定期組織專案指導教師之間的交流。
6、參與計劃的學生，如發現該校實施該計劃時有違反我部要求的情況，可以向我部投訴。投訴的問題要確切，並且署真實姓名。
2樓：小王閒談娛樂
國家級大學生創新創業訓練計劃內容包括三類。
創業訓練專案：在導師指導下，本科生團隊，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業執行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。
創新訓練專案：在導師指導下，本科生個人或團隊，自主完成創新性研究專案設計、研究條件準備和專案實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創業實踐專案：在導師指導下，學生團隊，採用前期創新訓練專案（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。
國家級大學生創新創業訓練計劃注意事項
需要注意本年度每位教師同時指導申報的國家級和校級專案不能超過2項。
申報校級專案者，指導教師應具有講師及其以上職稱或具有碩士及以上學位，申報國家級專案者，指導教師應是教授，或是具有博士學位且主持國家、省部級重大科研專案、科技競賽和科技開發成果特別突出的副教授，且同時具有研究生導師資格。鼓勵特聘教授、博士生導師、學科帶頭人擔任指導教師。
“國家級大學生創新創業訓練計劃”怎麼用英語翻譯？
3樓：惜月知道
1、national undergraduate training program for innovation and entrepreneurship。
2、national training program of innovation and entrepreneurship for undergraduates。
根據《教育部 財政部關於"十二五"期間實施"高等學校本科教學質量與教學改革工程"的意見》(教高〔2011〕6號)和《教育部關於批准實施"十二五"期間"高等學校本科教學質量與教學改革工程"2023年建設專案的通知》(教高函〔2012〕2號)，教育部決定在"十二五"期間實施國家級大學生創新創業訓練計劃。
國家級大學生創新創業訓練計劃內容包括創新訓練專案、創業訓練專案和創業實踐專案三類。
一、創新訓練專案是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究專案設計、研究條件準備和專案實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。
二、創業訓練專案是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在專案實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業執行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。
三、創業實踐專案是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用前期創新訓練專案(或創新性實驗)的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。
“國家級大學生創新創業訓練計劃”怎麼用英語翻譯
4樓：阿卡索外教網
“國家級大學生創新創
5樓：春秋沒有夏
國家級大學生創新創業訓練計劃翻譯的英文如下
national undergraduate innovation and entrepreneurship training program
《教育部關於**部門所屬高校深化教育教學改革的指導意見》提出，要把創新創業教育作為全面提高高等教育質量的內在要求和應有之義，修訂專業人才培養方案，將創新精神、創業意識和創新創業能力作為評價人才培養質量的重要指標。
意見要求各**部門所屬高校改革教學方式方法，廣泛開展啟發式、討論式、參與式教學。改革教學和學籍管理制度，完善個性化的人才培養方案，建立創新創業學分積累和轉換制度，允許參與創新創業的學生調整學業程序，保留學籍休學創新創業。同時，開展大學生創新創業訓練計劃，支援學生參加國家級創新創業大賽。
針對高校專業設定，意見指出，要制訂高校學科專業建設發展規劃，適應經濟社會發展需要，結合辦學定位、學科特色，加強內涵建設，合理佈局學科專業。優化學科專業結構，積極設定“網際網路+”“中國製造2025”等戰略性新興產業、經濟社會發展和民生改善領域急需相關專業，調減與學校辦學定位不相符的專業，推動教育資源向服務國家、區域主導產業和特色產業的專業叢集匯聚。
意見還明確，教授、副教授（高階職稱教師）要更多承擔本科教學任務，不斷提高高校教學水平。完善管理辦法，落實教授給本科生上課基本制度，將承擔本科教學任務作為教授聘任的基本條件，讓優秀的教師為本科一年級學生上課。
參考資料：中國網財經頻道教育部：創新創業能力將成為評價高校培養人才質量的重要指標
6樓：神羅天正丶帝
“國家級大學生創新創業訓練計劃”的英語翻譯是：national college students' innovation and entrepreneurship training program
根據《關於報送2023年國家級大學生創新創業訓練計劃立項專案的通知》115所部屬高校和31個省（自治區、直轄市）的地方教育主管部門上報了2023年國家級大學生創新創業訓練計劃專案。
《專案的通知》（教高函〔2012〕2號），教育部決定在“十二五”期間實施國家級大學生創新創業訓練計劃。
7樓：
[1]national undergraduate training program for innovation and entrepreneurship
[2]national training program of innovation and entrepreneurship for undergraduates
8樓：馬來西亞亞戴
已經有人翻譯了呀，看百度:
大學生創新創業教育的意義 創新創業對大學生的意義
首先作為大學生，我們應該運用我們所學的知識來報答祖國。大學生創業有助於提高我們自己的能力。同時，可以通過創業，來實現我們自己的夢想，證明自己的才學，並且在這些鍛鍊中不斷的學習社會中的知識，吸收社會中的經驗，讓自己的能力不斷提高。它能夠培養大學生創新意識，鍛鍊創新能力，提公升在社會中的職業競爭力。我們...
廣東省大學生創新創業訓練計劃比賽值不值得參加，會不會耽誤很多
如果是我肯定鼓勵你去參加 當然我是商科的其他專業例如資訊類就自己掂量吧專 這是一次難得的豐富屬簡歷的好機會，畢竟這種比賽在國內認可度蠻高，對考研和有意留學的學生幫助非常大，對於急著找工作的也裨益不小，而且並不怎麼耗費時間，沒有想象中那麼誇張。 金峰莫名怪叔叔 我也是要做這個創新創業專案的，不知道你做...
創新創業有何意義對大學生創新創業意識的調查有什麼意義？？
1 目前的主導需要就是就業，在就業問題解決不了時，創業就變成了他們的主導需要。2 創辦乙個小企業，並使其不斷發展，是實現其人才價值 人生理想的有效途徑，是實現自我價值的需要。3 在知識經濟時代，想展現自己的才華，體現自己的人生價值，他們對創新創業的要求也越來越強烈，因此,培養創新創業能力為他們實現自...