1樓：佳佳
（一）小學
一、二年級測試專案為身高、體重、坐位體前屈三項。
（二）小學
三、四年級測試身高、體重、50公尺跑、立定跳遠四項。
（三）小學
五、六年級測試專案為六項，其中身高、體重、肺活量為必測專案。選測專案為三項：從台階試驗、50公尺×8往返跑中選測一項；從50公尺跑、立定跳遠中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、握力、仰臥起坐中選測一項。
（四）初中及以上各年級（含大學）測試專案為六項，其中身高、體重、肺活量為必測專案。選測專案為三項：從5 0公尺跑、立定跳遠中選測一項；男生從台階試驗、 1000公尺跑中選測一項，女生從台階試驗、800公尺跑中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項。
2樓：最後的冠軍
100公尺短跑、800公尺長跑、跳高跳遠、女生仰臥起坐、男生俯臥撐
《國家學生體質健康標準》測試內容包括六大項是什麼
3樓：e拍
《國家學生體質健康標準》測試內容包括：身高、體重、肺活量、50公尺跑、坐位體前屈、跳繩。
測試專案包括三大類：身體形態類、身體機能類和身體素質類。其中，身體形態類的專案包括身高、體重；身體機能類的專案包括肺活量；身體素質類的專案包括跳繩、50公尺、坐位體前屈、引體向上、1000公尺、800公尺。
每個學校每學年要按照《國家學生體質健康標準》對本校所有學生進行一次體質健康測試，專案測試的單項與總分的評價等級分別為：優秀、良好、及格和不及格，分別記入每個學生的《國家學生體質健康標準登記卡》。
全國各級各類學校每年均直接將本校各年級測試資料，經當地教育部門審核後報送至教育部「國家學生體質健康標準資料管理系統」。
擴充套件資料
測試指標的意義
選測專案的設立旨在引導學生全面地鍛鍊身體；減輕學生、教師和學校測試工作的負擔：強調全面鍛鍊身體的過程；實現教學內容和測試專案分開，克服考什麼學什麼、測什麼練什麼的應試教育弊端，保證體育與健康課教學活動的正常進行。
（1）身高標準體重
身高與體重測試相配合測試主要是評定學生的身體勻稱度，評價學生生長發育的水平及營養狀況。經常檢測身高標準體重，對於掌握自己的體重是否適宜，是否需要調整飲食，評定運動量的大小和生理機能的變化等，都有重要的意義。
（2）肺活量體重指數
測試目的是測試學生的肺通氣功能。量是評價人體呼吸系統機能狀況的乙個重要指標。肺活量的大小與體重、身高、胸圍等因素有著密切的關係。
（3）50公尺跑
測試目的是測試學生速度、靈敏素質及神經系統靈活性的發展水平。50公尺跑成績可綜合反映神經過程的靈活性、身體的協調性、關節和肌肉的柔韌性以及肌肉的力量和耐力。
（4）立定跳遠
立定跳遠主要是測量向前跳躍時下肢肌肉的爆發力及身體協調能力的發展水平。力量（最大力量）在體育運動和日常生活中都是非常重要的身體素質。
（5）仰臥起坐
主要是測試學生的腹肌耐力，仰臥起坐測試是評價力量和耐力的方法之一。
（6）坐位體前屈
坐位體前屈測試反映的是關節和肌肉的柔韌性。
（7）800公尺或1000公尺跑
測試目的是測試學生耐力素質的發展水平，特別是心血管呼吸系統的機能及肌肉耐力。耐力跑是國內外評價心血管系統機能水平最簡便的方法之一。
4樓：匿名使用者
身體形態類專案：身高、體重指數（bmi);
身體技能類專案：肺活量
身體素質類專案：50公尺、立定跳遠、坐位體前屈、引體向上（男）仰臥起坐（女）、800公尺（女）1000公尺（男）
。
滿意請採納，謝謝。
5樓：愛亢彥
《國家學生體質健康標準》測試內容包括六大項是什麼《國家學生體質健康標準》測試內容包括的專案有： 身體形態類專案：身高、體重指數（bmi)； 身體技能類專案：
肺活量 身體素質類專案：50公尺、立定跳遠、坐位體前屈、引體向上（男）仰臥起坐（女）、800公尺（女）1000公尺（男）。 滿意，謝謝。
大學生《國家學生體質健康標準》測試專案有哪幾類？每類包括哪些具體測試專案？
6樓：維維豆奶
《國家學生體質健康標準》中測試專案的類別有：身體形態、身體機能、身體素質。
身體形態類中包括身高、體重，身體機能類中包括肺活量，身體素質類中包括50公尺跑、坐位體前屈。大加分指標為男生引體向上和1000公尺跑，女生1分鐘仰臥起坐和800公尺跑，各指標加分幅度均為10分。
7樓：匿名使用者
專案類別 評價指標（測試專案）
分值備註
身體形態
身高標準體重
10必測
身體機能
肺活量體重指數
20必測
耐力專案
1000公尺跑（男），800公尺跑（女），台階試驗30選測一項
柔韌、力量專案
坐位體前屈，擲實心球，仰臥起坐（女），引體向上（男），握力體重指數20選測一項
速度、靈巧專案
50公尺跑，立定跳遠，跳繩，籃球運球，足球運球，排球墊球20選測一
8樓：匿名使用者
國家學生體質健康標準
一、說明
（一）為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛鍊習慣，提高體質健康水平，特制定本標準。
（二）本標準是《國家體育鍛煉標準》的有機組成部分，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，是國家對學生體質健康方面的基本要求,適用於全日制小學、初中、普通高中、中等職業學校和普通高等學校的在校學生。
（三）本標準從身體形態、身體機能、身體素質和運動能力等方面綜合評定學生的體質健康水平，是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。
（四）本標準將測試物件劃分為以下組別：小學
一、二年級為一組，
三、四年級為一組，
五、六年級為一組，初、高中每年級各為一組，大學為一組。
小學一、二年級組和
三、四年級組測試專案分為三類，身高、體重為必測專案，其他二類測試專案各選測一項。小學
五、六年級組，初、高中各組，大學組測試專案均為五類，身高、體重、肺活量為必測專案，其他三類測試專案各選測一項。
選測專案每年由地（市）級教育行政部門、高等學校在測試前兩個月確定並公布。選測專案原則上每年不得重複。
（五）學校每學年對學生進行一次本標準的測試，本標準的測試方法按《國家學生體質健康標準解讀》（人民教育出版社出版）中的有關要求進行。
（六）本標準各評價指標的得分之和為本標準的最後得分，滿分為100分。根據最後得分評定等級：90分及以上為優秀，75分—89分為良好， 60分—74分為及格，59分及以下為不及格。
學生體質健康標準成績每學年評定一次，按評定等級記入《國家學生體質健康標準登記卡》。學生畢業時體質健康標準的成績和等級，按畢業當年得分和其他學年平均得分各佔50%之和進行評定。因病或殘疾免予執行本標準的學生,填寫《免予執行《國家學生體質健康標準》申請表》。
（七）本標準由教育部負責解釋。
二、《國家學生體質健康標準》評價指標與分值
組別 評價指標（測試專案） 分值 備 注
小學一、
二年級 身高標準體重 20 必 測
坐位體前屈、投沙包 40 選測一項
50公尺跑（25公尺×2往返跑）、立定跳遠、跳繩、踢毽子 40 選測一項
小學三、
四年級 身高標準體重 20 必 測
坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐 40 選測一項
50公尺跑（25公尺×2往返跑）、立定跳遠、跳繩 40 選測一項
小學五、
六年級 身高標準體重 10 必 測
肺活量體重指數 20 必 測
400公尺跑（50公尺×8往返跑）、台階試驗 30 選測一項
坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐、握力體重指數 20 選測一項
50公尺跑（25公尺×2往返跑）、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球顛球、排球墊球 20 選測一項
初中、高中、
大學各年級 身高標準體重 10 必 測
肺活量體重指數 20 必 測
1000公尺跑（男）、800公尺跑（女）、台階試驗 30 選測一項
坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐（女）、引體向上（男）、握力體重指數 20 選測一項
50公尺跑、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球運球、排球墊球 20 選測一項
注：身高標準體重測試專案為身高、體重，肺活量體重指數測試專案為肺活量,握力體重指數測試專案為握力。
9樓：匿名使用者
肺活量，立定跳遠，身高和體重，八百公尺（男生一千五），一百公尺，引體向上（男生），仰臥起坐，不同的地方會選不同的專案來測，但基本上就是我說的那些。
《國家學生體質健康標準》測試專案包括哪些
10樓：匿名使用者
（一）小學
一、二年級測試專案為身高、體重、坐位體前屈三項。
（二）小學
三、四年級測試身高、體重、50公尺跑、立定跳遠四項。
（三）小學
五、六年級測試專案為六項，其中身高、體重、肺活量為必測專案。選測專案為三項：從台階試驗、50公尺×8往返跑中選測一項；從50公尺跑、立定跳遠中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、握力、仰臥起坐中選測一項。
（四）初中及以上各年級（含大學）測試專案為六項，其中身高、體重、肺活量為必測專案。選測專案為三項：從5 0公尺跑、立定跳遠中選測一項；男生從台階試驗、 1000公尺跑中選測一項，女生從台階試驗、800公尺跑中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項。
11樓：網叭
.小學、初中、高中、大學各組別的測試指標均為必測指標。其中，身體形態類中的身高、體重，身體機能類中的肺活量，以及身體素質類中的50公尺跑、坐位體前屈為各年級學生共性指標。
12樓：黃昊
身高，體重，肺活量，台階測試，立定跳遠（50公尺任選一項），握力（男），仰臥起坐（女）
13樓：光輝
1. 身高體重標準
2. 台階測試、1000公尺（男）、800公尺（女）3. 肺活量體重指數
4. 50公尺跑、立定跳遠
5. 坐位體前屈、仰臥起坐（女）、握力體重指數（男）
14樓：baby冰焰
初中及以上各年級（含大學）測試專案為六項，其中身高、體重、肺活量為必測專案。選測專案為三項：從5 0公尺跑、立定跳遠中選測一項；男生從台階試驗、 1000公尺跑中選測一項，女生從台階試驗、800公尺跑中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項。
大學生國家學生體質降標準測試專案有哪幾類
國家學生體質健康標準 中測試專案的類別有 身體形態 身體機能 身體素質。身體形態類中包括身高 體重，身體機能類中包括肺活量，身體素質類中包括50公尺跑 坐位體前屈。大加分指標為男生引體向上和1000公尺跑，女生1分鐘仰臥起坐和800公尺跑，各指標加分幅度均為10分。專案類別 評價指標 測試專案 分值...
大學生體質健康標準的測試意義是什麼
覺得沒什麼意義 這其實只是國家對現在大學生身體素質的一次調查現在我們學校還有及格不及格 對評優，獎學金有影響 這不是逼我們作弊 這種測試作弊極其容易 不明白這種做法的意義 掛了一次 打算下次作弊 有助於鍛鍊者了解掌握自己的體質與健康變化的情況，激發鍛鍊的自覺性和積極性，減少鍛鍊的盲目性，科學地制定體...
高考體育專案有哪些
demon陌 每所學校是不同的，高考體育考試專案大致分為身體素質專案 輔助技術專案 專項技術專案三部分。專業考試成績滿分為300分。1 身體素質專案 每項60分，滿分180分 100米跑 800米跑 5米三向折回跑。2 輔助技術專案 滿分45分 籃球往返運球單手低手投籃 排球傳球墊球 足球定位球傳準...