1樓：維維豆奶
《國家學生體質健康標準》中測試專案的類別有：身體形態、身體機能、身體素質。
身體形態類中包括身高、體重，身體機能類中包括肺活量，身體素質類中包括50公尺跑、坐位體前屈。大加分指標為男生引體向上和1000公尺跑，女生1分鐘仰臥起坐和800公尺跑，各指標加分幅度均為10分。
2樓：匿名使用者
專案類別 評價指標（測試專案）
分值備註
身體形態
身高標準體重
10必測
身體機能
肺活量體重指數
20必測
耐力專案
1000公尺跑（男），800公尺跑（女），台階試驗30選測一項
柔韌、力量專案
坐位體前屈，擲實心球，仰臥起坐（女），引體向上（男），握力體重指數20選測一項
速度、靈巧專案
50公尺跑，立定跳遠，跳繩，籃球運球，足球運球，排球墊球20選測一
3樓：匿名使用者
國家學生體質健康標準
一、說明
（一）為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛鍊習慣，提高體質健康水平，特制定本標準。
（二）本標準是《國家體育鍛煉標準》的有機組成部分，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，是國家對學生體質健康方面的基本要求,適用於全日制小學、初中、普通高中、中等職業學校和普通高等學校的在校學生。
（三）本標準從身體形態、身體機能、身體素質和運動能力等方面綜合評定學生的體質健康水平，是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。
（四）本標準將測試物件劃分為以下組別：小學
一、二年級為一組，
三、四年級為一組，
五、六年級為一組，初、高中每年級各為一組，大學為一組。
小學一、二年級組和
三、四年級組測試專案分為三類，身高、體重為必測專案，其他二類測試專案各選測一項。小學
五、六年級組，初、高中各組，大學組測試專案均為五類，身高、體重、肺活量為必測專案，其他三類測試專案各選測一項。
選測專案每年由地（市）級教育行政部門、高等學校在測試前兩個月確定並公布。選測專案原則上每年不得重複。
（五）學校每學年對學生進行一次本標準的測試，本標準的測試方法按《國家學生體質健康標準解讀》（人民教育出版社出版）中的有關要求進行。
（六）本標準各評價指標的得分之和為本標準的最後得分，滿分為100分。根據最後得分評定等級：90分及以上為優秀，75分—89分為良好， 60分—74分為及格，59分及以下為不及格。
學生體質健康標準成績每學年評定一次，按評定等級記入《國家學生體質健康標準登記卡》。學生畢業時體質健康標準的成績和等級，按畢業當年得分和其他學年平均得分各佔50%之和進行評定。因病或殘疾免予執行本標準的學生,填寫《免予執行《國家學生體質健康標準》申請表》。
（七）本標準由教育部負責解釋。
二、《國家學生體質健康標準》評價指標與分值
組別 評價指標（測試專案） 分值 備 注
小學一、
二年級 身高標準體重 20 必 測
坐位體前屈、投沙包 40 選測一項
50公尺跑（25公尺×2往返跑）、立定跳遠、跳繩、踢毽子 40 選測一項
小學三、
四年級 身高標準體重 20 必 測
坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐 40 選測一項
50公尺跑（25公尺×2往返跑）、立定跳遠、跳繩 40 選測一項
小學五、
六年級 身高標準體重 10 必 測
肺活量體重指數 20 必 測
400公尺跑（50公尺×8往返跑）、台階試驗 30 選測一項
坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐、握力體重指數 20 選測一項
50公尺跑（25公尺×2往返跑）、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球顛球、排球墊球 20 選測一項
初中、高中、
大學各年級 身高標準體重 10 必 測
肺活量體重指數 20 必 測
1000公尺跑（男）、800公尺跑（女）、台階試驗 30 選測一項
坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐（女）、引體向上（男）、握力體重指數 20 選測一項
50公尺跑、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球運球、排球墊球 20 選測一項
注：身高標準體重測試專案為身高、體重，肺活量體重指數測試專案為肺活量,握力體重指數測試專案為握力。
4樓：匿名使用者
肺活量，立定跳遠，身高和體重，八百公尺（男生一千五），一百公尺，引體向上（男生），仰臥起坐，不同的地方會選不同的專案來測，但基本上就是我說的那些。
《國家學生體質健康標準》測試內容包括六大項是什麼
5樓：e拍
《國家學生體質健康標準》測試內容包括：身高、體重、肺活量、50公尺跑、坐位體前屈、跳繩。
測試專案包括三大類：身體形態類、身體機能類和身體素質類。其中，身體形態類的專案包括身高、體重；身體機能類的專案包括肺活量；身體素質類的專案包括跳繩、50公尺、坐位體前屈、引體向上、1000公尺、800公尺。
每個學校每學年要按照《國家學生體質健康標準》對本校所有學生進行一次體質健康測試，專案測試的單項與總分的評價等級分別為：優秀、良好、及格和不及格，分別記入每個學生的《國家學生體質健康標準登記卡》。
全國各級各類學校每年均直接將本校各年級測試資料，經當地教育部門審核後報送至教育部「國家學生體質健康標準資料管理系統」。
擴充套件資料
測試指標的意義
選測專案的設立旨在引導學生全面地鍛鍊身體；減輕學生、教師和學校測試工作的負擔：強調全面鍛鍊身體的過程；實現教學內容和測試專案分開，克服考什麼學什麼、測什麼練什麼的應試教育弊端，保證體育與健康課教學活動的正常進行。
（1）身高標準體重
身高與體重測試相配合測試主要是評定學生的身體勻稱度，評價學生生長發育的水平及營養狀況。經常檢測身高標準體重，對於掌握自己的體重是否適宜，是否需要調整飲食，評定運動量的大小和生理機能的變化等，都有重要的意義。
（2）肺活量體重指數
測試目的是測試學生的肺通氣功能。量是評價人體呼吸系統機能狀況的乙個重要指標。肺活量的大小與體重、身高、胸圍等因素有著密切的關係。
（3）50公尺跑
測試目的是測試學生速度、靈敏素質及神經系統靈活性的發展水平。50公尺跑成績可綜合反映神經過程的靈活性、身體的協調性、關節和肌肉的柔韌性以及肌肉的力量和耐力。
（4）立定跳遠
立定跳遠主要是測量向前跳躍時下肢肌肉的爆發力及身體協調能力的發展水平。力量（最大力量）在體育運動和日常生活中都是非常重要的身體素質。
（5）仰臥起坐
主要是測試學生的腹肌耐力，仰臥起坐測試是評價力量和耐力的方法之一。
（6）坐位體前屈
坐位體前屈測試反映的是關節和肌肉的柔韌性。
（7）800公尺或1000公尺跑
測試目的是測試學生耐力素質的發展水平，特別是心血管呼吸系統的機能及肌肉耐力。耐力跑是國內外評價心血管系統機能水平最簡便的方法之一。
6樓：匿名使用者
身體形態類專案：身高、體重指數（bmi);
身體技能類專案：肺活量
身體素質類專案：50公尺、立定跳遠、坐位體前屈、引體向上（男）仰臥起坐（女）、800公尺（女）1000公尺（男）
。
滿意請採納，謝謝。
7樓：愛亢彥
《國家學生體質健康標準》測試內容包括六大項是什麼《國家學生體質健康標準》測試內容包括的專案有： 身體形態類專案：身高、體重指數（bmi)； 身體技能類專案：
肺活量 身體素質類專案：50公尺、立定跳遠、坐位體前屈、引體向上（男）仰臥起坐（女）、800公尺（女）1000公尺（男）。 滿意，謝謝。
大學生體質測試專案主要有幾項?
8樓：s向隅姑娘
1、身體形態
身高、體重、胸圍、上臂圍、坐高和身體組成。
2、身體功能
安靜心率、血壓、肺功能及心血管運動試驗等
3、身體素質
力量指標、爆發力指標（縱跳、立定跳遠）、懸垂力指標、柔韌性（站立體前屈、俯臥仰體）、靈敏和協調性（反覆橫跨）、平衡性（閉眼單足站立）、耐力專案
4、運動能力
跑（快速跑、長跑）、跳（急行跳遠、立定跳遠、摸高）、投。
根據《學生體質健康標準》的要求，學生需要完成六項測試，分別是身高、體重、肺活量、台階試驗、50公尺跑或立定跳遠(選測一項)、握力或仰臥起坐(女生)或坐位體前屈(選測一項)。
在進行評價時，對五項指標進行評價：身高標準體重、肺活量體重指數、台階指數、50公尺跑或立定跳遠(選評一項)、握力體重指數或仰臥起坐(女生)或坐位體前屈(選評一項)。
在評價後，以100分進行記分，各項評價分數的加權分值是：身高標準體重15分；台階指數20分；肺活量體重指數15分；50公尺跑或立定跳遠30分；握力體重指數或仰臥起坐(女生)或坐位體前屈20分。
9樓：蔚然寶貝
一.身體形態 身高體重為必測專案，約佔總成績的百分之十，用體重指數來衡量(bmi).bmi=體重（千克）/身高的平方。
女生在17.2~23.9則為100分，男生17.
9~23.9則為滿分。
二.身體機能 肺活量，佔總成績的百分之二十。女生2000毫公升及格，3400滿分。男生則3100分及格，5040滿分。此為必測項。
三.耐力專案 男生一千公尺跑，女生八百公尺跑，佔總成績的百分之三十。女生八百公尺用時四分三四秒及格，三分一八秒滿分，男生一千公尺四分三二秒及格，三分一七秒滿分。
此項測試是長跑，屬於耐力，注意跑完後不要立即停止或者坐下，應該到處慢慢走走，是身體逐漸恢復下來。
四.柔韌、力量專案 佔總成績的百分之二十。坐位體前屈，擲實心球，仰臥起坐（女），引體向上（男），握力體重指數等 選測其中一項。
如男生引體向上，女生一分鐘仰臥起坐，佔總成績的百分之十。女生仰臥起坐一分鐘26個及格，56個滿分。男生引體向上10個及格，19個滿分。
五.速度、靈巧專案 佔總成績的百分之二十。 50公尺跑，立定跳遠，跳繩，籃球運球，足球運球，排球墊球等。
如立定跳遠女生151厘公尺及格，207滿分。男生，208及格，273滿分。也是每人跳兩次取最好的成績。
注意跳時不要踩線，動作規範，用力準確可以跳得更遠。
10樓：聊聊未了
你是男生還是女生？一般就是跑800公尺，1000公尺，跳遠，50公尺，坐位體前屈，仰臥起坐。
11樓：南非企鵝
台階 跳遠 座位體前屈 身高體重 肺活量
12樓：匿名使用者
長跑，短跑，引體向上，（立定）跳遠，推鉛球
大學生體質健康標準的測試意義是什麼
覺得沒什麼意義 這其實只是國家對現在大學生身體素質的一次調查現在我們學校還有及格不及格 對評優，獎學金有影響 這不是逼我們作弊 這種測試作弊極其容易 不明白這種做法的意義 掛了一次 打算下次作弊 有助於鍛鍊者了解掌握自己的體質與健康變化的情況，激發鍛鍊的自覺性和積極性，減少鍛鍊的盲目性，科學地制定體...
學生體育健康標準測試專案有哪些，《國家學生體質健康標準》測試內容包括六大項是什麼
一 小學 一 二年級測試專案為身高 體重 坐位體前屈三項。二 小學 三 四年級測試身高 體重 50公尺跑 立定跳遠四項。三 小學 五 六年級測試專案為六項，其中身高 體重 肺活量為必測專案。選測專案為三項 從台階試驗 50公尺 8往返跑中選測一項 從50公尺跑 立定跳遠中選測一項 男生從坐位體前屈 ...
什麼是中國學生體質降標準其中對大學各年
一 何謂 bai大學生體質du健康標準 大學生體質健康標zhi準 以下簡稱dao 標準 是由版教育部 國家體權育總局共同組織研製,於2002年7月正式頒布實施的。標準 適用於普通高等學校的在校學生,標準 測試是 促進學生體質健康發展 激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準,...