1樓：最強是
5個考慮最壞情況，前四個各不相同，也就是1,2,3,4都齊了，那第五個數字一定和前面的某乙個一樣
2樓：匿名使用者
鴿巢問題
4+1=5（個）
3樓：文攸諸葛星淵
多才多藝是褒義詞，其貌不揚是貶義詞，所以中間用轉折性的連線詞。比如雖然，但是。「田浩多才多藝卻其貌不揚」
4樓：衛策厙繡
31.3*31.3-2*1.3*31.3+1.3*1.3
5樓：萇杉倫英華
∵ab=bc，∠cab=∠acb=45°
∴∠abc=90°，
因為：∠abc=90°，同時f為ab延長線上一點所以：∠cbf=∠eba=90°
又因為：ab=cb；ae=cf
所以:直角△fbc和直角△eba全等（hl)所以：∠bae=∠bcf
因為：ab=cb，∠abc=90
所以：△abc為等腰直角三角形。
所以：∠cab=∠acb=45°
又因為：∠cae=30°
,所以：bae=45°-30°=15°
因為：∠bae=∠bcf
所以：∠acf=∠acb+∠bcf=45°+15°
=60°
6樓：鈄戈苦水瑤
10.(1)shi4;si4
(2)e4;wu4;
(3)lei4;lei2;
(4)cang2;zang4
後邊的數字代表聲調
11.（1）竣工
俊俏俊美
峻峭（2）概念
氣概感慨
慨嘆11題用搜狗拼音輸入法就可以做了……
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7樓：飛丶飛灬
人浮於事：原指人的才德高過所得俸祿的等級。後指工作中人員過多或人多事少。
【出自】：《禮記·坊記》：「故君子與其使食浮於人也，寧使人浮於食。」
《禮記》又名《小戴禮記》、《小戴記》，據傳為孔子的七十二**及其學生們所作，西漢禮學家戴聖所編，是中國古代一部重要的典章制度選集，共二十卷四十九篇，主要記載了先秦的禮制，體現了先秦儒家的哲學思想（如天道觀、宇宙觀、人生觀）、教育思想（如個人修身、教育制度、教學方法、學校管理）、政治思想（如以教化政、大同社會、禮制與刑律）、美學思想（如物動心感說、禮樂中和說），是研究先秦社會的重要資料，是一部儒家思想的資料彙編 。
《坊記》是記述子思有關怎樣防範人們違德失禮、不忠不孝、犯上**、貪利忘義的言論。
參考鏈結
8樓：匿名使用者
原指人的才德高過所得俸祿的等級，現指工作中人員過多或人多事少。
9樓：匿名使用者
原指人的才能高於所得俸祿。後用以指工作人員的數目超過實際工作的需要，即人多事少或人員過多。
10樓：會飛嗎
古義人的才德高過所得俸祿的等級
今義工作中人員過多或人多事少
讀音: rén fú yú shì
出處：人浮於事出自《禮記·坊記》:"故君子與其使食浮於人也，富貴之事也，寧使人浮於食。
"。解釋為浮:指超過。
原指人的才德高過所得俸祿的等級，現指工作中人員過多或事少人多 。
古代以糧食的石數計算俸祿，所以稱之為"食"。"浮"指超過。這句話的大意是說，俸祿和職位超過了自己的能力和奉獻，那就是類似於**;自己的能力和貢獻超過了俸祿和職位，就可稱得上廉潔。
因此，古時候的"君子"寧肯讓自己能力超過俸祿，也不願俸祿超過自己的貢獻和能力。後來，"人浮於食"變成了"人浮於事"，含義也有了一些改變。現在泛指:
人員配置過多，或者崗位職責不明晰，工作效率低下的病態組織機構。
範例1、兄長還沒有曉得這裡的情形，實在~，安插不來。(清·張春帆《宦海》第九回)
2、她到在不久便發現這個部門人浮於事:多數人在完成任務後，以各種無聊的事情來打發時間，讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。
11樓：乖狀態
詞目人浮於事
發音 rén fú yú shì
釋義 浮：超過。原指人的才德高過所得俸祿的等級。後指工作中人員過多或人多事少。
出處 《禮記·坊記》：「故君子與其使食浮於人也，寧使人浮於食。」 人浮於事的故事
示例 老兄還沒有曉得這裡的情形，實在人浮於事，安插不來。（清·張春帆《宦海》第九回）
近義詞 十羊九牧 投閒置散
反義詞 人盡其才 各得其所
12樓：淵風羽
人浮於事（拼音：rén fú yú shì），出自《禮記·坊記》：「故君子與其使食浮於人也，富貴之事也，寧使人浮於食。
」浮，指超過。原指人的才德高過所得俸祿的等級，現指工作中人員過多或人多事少。
主謂式成語
同義詞有：十羊九牧 投閒置散
反義詞有：人盡其才 各得其所
感**彩：為中性成語
例句：人浮於事工廠人浮於事，很多人不幹活白拿錢，拿錢的也不出力。
成語用法：作謂語、定語、賓語；指人多事少。
古代以糧食的石數計算俸祿，所以稱之為「食」。「浮」指超過。這句話的大意是說，俸祿和職位超過了自己的能力和奉獻，那就是類似於**；自己的能力和貢獻超過了俸祿和職位，就可稱得上廉潔。
因此，古時候的「君子」寧肯讓自己能力超過俸祿，也不願俸祿超過自己的貢獻和能力。後來，「人浮於食」變成了「人浮於事」，含義也有了一些改變。現在泛指：
人員配置過多，或者崗位職責不明晰，工作效率低下的病態組織機構。
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13樓：數學小小
你好 1m=10dm
10*10*8=800立方分公尺=800公升
14樓：體育wo最愛
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16樓：匿名使用者
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17樓：匿名使用者
文藝性要語言優美些，常識性只要把資料整合一下語言，寫上去就可以了。
18樓：瀧穆招高旻
『他於是就自己笑著說，這難道不是我所說的鳥巢嗎？』
19樓：邸立敖傲菡
答案我寫在紙上了，先給個採納，我就把答案發給你
20樓：肇全官傲易
漢字的主要特點是它屬於表意體系的文字。世界上的文字基本上可以分為兩大類：一類是表音文字，一類是表意文字。
漢字是表意體系的文字，同表音文字有本質的區別。每一種語言都有乙個由若干音素、音節組成的語音系統和由語素、詞構成的詞彙系統，四者都可以用符號記錄它。記錄音素、音節的叫音素文字、音節文字，可合稱為表音文字；記錄語素、詞的叫語素文字、表詞文字，可合稱為表意文字。
21樓：完琳牽涵潤
馬路上有許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命。交通是無形的殺手，慢慢向我們逼近。因此我們該時時刻刻遵守交通規則。
文中老師用自己的雙腿換來了兩個孩子的生命，人的生命只有一次，失去，就不再擁有。讓我們遵守交通規則，珍愛生命。
22樓：杜柔霍碧白
「維黛安太太，我想，這種毛衣即使是需要特殊技能才能織出來，可是，巴黎這麼繁華，不可能只有乙個人會織，如果我們在努力努力，應該會找得到會織那種毛衣的婦女！」我氣喘吁吁的說完這段話，臉上寫滿了重新找到希望的興奮。「嗯，我想會有的，孩子你先別著急，我問問大家，他們也許會知道有誰會織，到時候我再通知你吧。
」維黛安太太微笑著，似乎在讚賞我在困境中找到希望的行為。我開心極了，與維黛安太太想盡辦法，終於是找到了二十位會織這種毛衣的婦女，
23樓：谷頌鍾離谷菱
沒有痛苦，給你再多的快樂你也體會不到幸福。
生活是痛苦與快樂並存的，只有嚐過了酸甜苦辣，風吹雨打，才能體會到人生最真正的意義。
這一輩子每個人活著都有自己的目標，有的人為名，有的人為利，有的人為自己，有的人為別人，我並不贊同為別人活著才是有意義的人生。
人生的意義是自己怎樣活，而不是看著別人怎樣活。
24樓：定華台海秋
設荔枝單價為x元，桂圓為y元。
由題意得:6x+8y=312
5x=2y
因為5x=2y
所以x=2y/5
把x帶入:6×2y/5+8y=312
12y/5+8y=312
12y+40y=1560
52y=1560
y=30
x=2×30/5=12.
25樓：檀健六靈萱
三月韶光常憶花明柳媚
一年好景難忘橘綠橙黃
冉冉白雲夜半高遮千里月
澄澄碧水宵中寒咉一天星
放心我背得我們才教
26樓：禮禎晉睿聰
人類怎麼能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去呢？
27樓：鄢畫象星漢
x聽聽，秋雨的聲音，落在樹葉上，
「沙沙」
在哼一曲溫柔的歌。聽聽，秋雨的聲音，落在窗戶上，「嗒嗒」
在唱一首活潑的歌。聽聽，秋雨的聲音，落在湖面上，「啦啦」
在彈一支歡樂的樂曲。聽聽，走進秋，大家彈奏著交響曲。你好好去聽秋的聲音吧。
28樓：釁欣甲暄嫣
解:l1:設方程為y=kx，過交點，把交點代入得k=3/2，∴該直線方程為:y=3x/2
l2:在y軸上的截距為1.5，設直線方程為:y=kx+1.5，把交點代入得3=k×2+1.5，∴k=0.75
所求直線方程為:y=0.75x+1.5.
29樓：燕陣希冬蓮
一：說家鄉話，唱家鄉歌：
1.讀家鄉童謠《送鬆糕》（全班）
2.普通話翻譯成家鄉話
，正確者有獎（全班）
二：背思鄉詩，訴思鄉情：
1.情景劇《秋思》（共4人）
2.背誦思鄉詩篇，老師定（5人）
3.彈唱《外婆的澎湖灣》（1人彈，4人唱）4.講述自己家鄉的人情風貌（1人）
三：品家鄉菜，增愛鄉情：
1.介紹家鄉名小吃（2人）
30樓：鈔潤桓鴻暉
深度越大,
水中的含氧量減少,
能見度減低,需要光照的水中植物減少,食物資源少。
溫度降低,不適合生物的生長。水圈的大部主要指的是海平面150公尺以上，150公尺以下，無陽光，不適合生物的生存，但也有少部分生物生存。也就是生物生存的基本條件不足
你只要掌握了生物書的知識
慢慢理解就會了
31樓：桓念巨集晨曦
54除以6等於9
9減去7等於2
所以陰影三角形的底長2cm
所以陰影面積
2乘以6除以2等於6
32樓：濮家諫靜竹
親！請先給個彩衲哦，我馬上發過來哦，呵呵*^_^*
33樓：顧宜世依白
九月九日憶山東兄弟
（唐）王維
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
34樓：象晏盤田然
「尖刀四對，鉗子兩把，身穿鎧甲，橫行天下。」你知道是什麼動物嗎？對，它就是螃蟹。
前幾天，奶奶買來一群小螃蟹，我把它們養在了龐大的魚缸裡。小螃蟹全身是青褐色的，兩隻小眼睛黝黑發亮，像電視上的拉桿電線，可以做360度的旋轉。一張小嘴不停地吹著一串串珍珠似的泡泡。
蟹背非常堅硬，像古代武士手中拿的的盾牌。肚皮是白的，有乙個圓形的蓋子，據說是它的肚臍。螃蟹的身體兩旁伸出八條又細又長的腿，另外兩條前腿是兩把鋼鐵般的鉗子，張開鉗子，還可以發現裡面有兩排鋒利的鋸齒，樣子很威風。
鉗子既是捕食工具，又是防禦自衛**。
小螃蟹看起來十分溫順，但卻不是，它十分淘氣，總是在水裡亂舞亂劃。有一次，趁我鬆懈之時，竟沿著桶壁悄悄爬出來。我越追，它就跑得越快，我想了乙個辦法，把牙刷靠近它身體，它就一把鉗住了牙刷的毛，緊抓不放。
我把牙刷拎起來，螃蟹就吊在半空中。我把牙刷使勁一甩，這下倒好，它被甩進水桶摔了個「八腳朝天」。可它還不善罷休，揮舞著鉗子要和我一決高下呢！
它這麼不安分，我也不客氣了，我把它們一下子扔進了高壓鍋，不一會兒，它們的生命就從此結束了。
對不起，小螃蟹，我們在天堂再見！
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我曾見過那色彩艷麗，嬌嫩多姿有 花中仙子 之稱的荷花，目睹過深紅似火 香氣撲鼻的玫瑰花，但令我情有獨還是那擺放在我家客廳裡的曇花。補充題目 它是爺爺搬家時給端來的。起初我覺得它毫不起眼，只有兩片粗糙扁平，碧綠色的大葉子，經過風吹日曬碧綠色的葉片上有一層薄薄的灰塵和沙土。但從發生那件事以後我才真正發現...
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1表示聲音的延長2表示聲音的延長 解釋說明，聲音的延長 破折號的作用 破折號是小學課文中常見的標點符號，它一般有以下幾種用法 1 表示破折號後面是解釋說明的部分。1 各國 無論 或共和 都驅逐他。2 帶工老闆或者打雜的拿著一疊疊的名冊，懶散地站在正門口 好像火車站剪票處一般的木柵子前面 2 表示意思...
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車禍的自救 1 自救順序 呼救 120 或 999 保護現場 2 在撤離現場時，一定要固定好患肢，以免加重患肢損傷。傷情嚴重者，不要隨意移動，也不要讓他人隨意搬動，以免造成二次損傷。尤其是頸部或腰部受傷時，不正確的移動或搬運易造成癱瘓的嚴重後果。3 將失事車輛的引擎關閉，手掣 拉上手剎 或用石頭固定...