1樓：昡
有52個氣球,平均分給6個小朋友,最後還少了2個氣球,每個小朋友分了 9個氣球。
（52+2）÷6=9
老師有42個氣球,平均分給6個小朋友,如果每人分4個,一共分掉多少個?還剩多少個 5
2樓：匿名使用者
一共分掉:6x4=24（個）
一共分掉24個，
剩餘個數:42=24=18（個）
剩餘18個。
3樓：寧馨兒文集
那每人四個就一定要分24個嗎？是12x12是不得人18嗎？那個孩子瘋掉24個，剩下18個。
4樓：匿名使用者
6×4=24個
42-24=18個
答：一共分掉24個，還剩18個。
5樓：匿名使用者
一共分掉:4×6＝24個
剩下:42-24＝18個
有不到20個氣球，把它們平均分給6個小朋友還剩下2個，平均分給5個小朋友還差1個。
6樓：1永久帝王
分析 這個數減2 是6的整數倍 這個數加1是5的倍數 又是20以內只有14
7樓：看看想想
這是一道鍛鍊孩子對乘法口訣的熟練程度和應用的題目，在學習之餘，家長要經常鼓勵孩子念叨小九九，一定要盡快做到熟讀熟記。
這個題目要分兩步考慮。首先，「把他們平均分給6個小朋友還剩下2個」讀到這裡，馬上在腦子裡默念一六得六，二六十二，三六十八……，邊讀口訣邊想加上2以後的結果。因為不到二十個，所以不可能是三倍的，要麼兩倍，要麼一倍。
就是說有兩種可能，乙個是6+2=8，乙個是12+2=14。
其次，「平均分給5個小朋友還差1個」這時候就要默念一五得五，二五一十，三五十五……也要邊讀邊想減去1的結果，5-1=4,這個數不對，10-1=9,這個數也不對，15-1=14這和上面12+2=14是同乙個結果。就說明14就是本題目的答案
8樓：匿名使用者
平均六份剩二 的有 8 . 14 . 20 分五份差一 的有 4 .9 .14. 所以有14個蘋果望採納 14 這個可以碰數的親，14就可以的了 14 .,
有一些氣球 平均分給三個或者五個小朋友都剩下兩個 那麼氣球一共多少個
9樓：匿名使用者
第一種，一共有17個氣球，分給3個小
朋友，每人5個，還剩2個，分給5個小朋友，每人3個，還剩2個第二種，一共有32個氣球，分給3個小朋友，每人10個，還剩2個，分給5個小朋友，每人6個，還剩2個
第三種，一共有47個氣球，分給3個小朋友，每人15個，還剩2個，分給5個小朋友，每人9個，還剩2個
第四種，一共有62個氣球，分給3個小朋友，每人20個，還剩2個，分給5個小朋友，每人12個，還剩2個
············
以此類推，氣球為15n+2
有27只氣球，最少拿走幾隻，剩下的氣球正好平均分給5個小朋友？每個小朋友分到多少只氣球？
10樓：匿名使用者
有27只氣球，最少拿走(2)只，剩下的氣球正好平均分給5個小朋友，每個小朋友分到(5)只氣球，
27/5
=5...2
11樓：匿名使用者
九九乘法表，
五五二十五，
最少拿走27-25=2
12樓：匿名使用者
（27-2）÷5=5（只）。最少拿去2只，每人分5只
13樓：與子成說
最少拿走2只，每個人分到5只
14樓：day淪落淪落
27÷5=5餘2所以取走2只剛好平分。每人分5個
15樓：返回無花果
拿走2只，每人分5只
16樓：匿名使用者
2只，剩下25只，一人5只
17樓：匿名使用者
拿走2只，7只，12只，17只，22只，平均分到5只，4只，3只，2只，1只。
一堆蘋果,平均分給6個小朋友多5個,平均分給8個小朋友多7個,平均分給10個小朋友多9個,這堆蘋果至少有多少個
18樓：很多很多
這堆蘋果至少有119個，解答過程如下：
設有x個
分給6個小朋友時，每人分到（x-5）/6個；
分給8個小朋友時，每人分到（x-7）/8個；
分給10個小朋友時，每人分到（x-9）/10個；
x，（x-5）/6，（x-7）/8，（x-9）/10都是正整數（x-5）/6為正整數，x的值可能為11、17、23、29、35、41、47、53、59、65、71、77、83、89、95、101、107、113、119……
（x-7）/8為正整數，x的值可能為15、23、31、39、47、55、63、71、79、87、95、103、111、119……
（x-9）/10為正整數，x的值可能為19、29、39、49、59、69、79、89、99、109、119……
所以x的最小值為119.
所以這堆蘋果至少有119個。
19樓：旱煙
平均分給6個小朋友多5個,平均分給8個小朋友多7個,平均分給10個小朋友多9個
。也就是說這堆蘋果加1個就能平均分給6、8、10個小朋友,6、8、10的最小公倍數是120
。120-1=119（這堆蘋果有119個）
有12個氣球，平均分給三個小朋友，每個小朋友拿幾分之幾？拿走這些氣球5/6拿走了多少個？氣球這些氣
20樓：雷哥
每個小朋友拿1/3，拿走這些氣球的5/6拿走了10個，這些氣球的1/3比這些氣球的1/4多1個，不能拿走這些氣球的2/5，因為12不能被5整除，也就是說12個氣球不可能被平均分成5份。
21樓：匿名使用者
有12個氣球，平均分給三個小朋友，每個小朋友拿3分之1.
12x5/6=10（個）
拿走這些氣球5/6拿走了10個.
謝謝，請採納
22樓：匿名使用者
1、1/3。2、10個。3、多1個。4、不能，因為不是整數
23樓：小小巴西瑩
1/4 10 1 不能，因為12除以5不是整數
二年級數學，有一些氣球，不到20個，平均分給三個小朋友或四個小朋友，都剩下2個。有多少個氣球？知道
24樓：哥被震精了
3*4=12
12+2=14
這題的關鍵就是，用這個氣球個數減去2個，餘下的數既能整除3又能整除4，而20以內的3和4的公倍數是12，孩子可能理解不了什麼是公倍數，那麼讓他想一下，20以內既能整除3又能整除4的數是幾？知道了這個數，然後加上剩下的2個就可以
25樓：匿名使用者
我擦 你是二年級的? 會打字不會算乘法 笑了
26樓：匿名使用者
這考的是乘法口訣，三四十二，都多兩個就加2
27樓：敗強
143和4的公倍數12再加2
28樓：幸福微甜
3乘以4等於12,12加2等於14
氣球，平均分給小朋友，每個小朋友分（6）個氣球，還剩（）個
你好27個氣球，平均分給4個小朋友，每個小朋友分 6 個氣球，還剩 3 個 有38個氣球,至少拿走幾個,可以使6個小朋友分得同樣多?至少再拿來幾個,就可以平均分給7個小朋友?解 38 6 6 個 2 個 38 7 5 個 3 個 7一3 4 個 因此，至少拿走2個,可以使6個小朋友分得同樣多 至少再...
一包糖果平均分給小朋友剩平均分給小朋友差平均分給小朋友差這包糖果有多少個
250個 250除以8得31餘2 250除以9得27餘7 250除以7得35餘5 一包bai糖果個數 8個小朋 友 平均每du個小朋友zhi得到的糖數 dao 2個糖 一包糖果個數 9個小回朋友答 平均每個小朋友得到的糖數 差7個 因為是9個小朋友也是餘2個 一包糖果個數 7個小朋友 平均每個小朋友...
把麵包平均分給小朋友每個小朋友得到幾個麵包每個小朋友得到的麵包是
六個麵包平均分給五個小朋友，每個小朋友分到6 5個麵包，沒人分全部的1 5 如果把就個麵包平均分給五個小朋友，那麼每個小朋友得到的是1又5分之一 每個小朋友得到6 5 1.2個麵包 看到這邊是幼兒園，建議您先殺兩個小朋友，如果非要高階的呢，那就是5 6 把五塊麵包平均分給八個小朋友，每個小朋友得到五...