1樓：陸連梅
開頭 設定懸念，埋下伏筆，為下文什麼什麼做鋪墊，引出下文點題，總領全文奠定全文的感情基調，交代背景，與什麼什麼做對比，交代了什麼什麼激發讀者的閱讀興趣對比襯托，文中可以乘上啟下，引出下文照應開頭為下文做鋪墊，推動文章的發展，我們可以呼應開頭照應全文總結全文扣題點題照應上文表達作者什麼什麼什麼的情感，敘述了什麼什麼表現了什麼什麼，深化主旨昇華主題
文章的寫作順序有哪些
2樓：戊如彤寇斯
1、順敘（
按事情發展先後順序）
也叫事情發展順序
2、倒敘（先寫結果,再交待前面發生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》
3、插敘（敘事時中斷線索,插入相關的另一件事,再接著原線繼續敘述.）如：《羚羊木雕》
3樓：本人松三爺
常見的寫作順序有5種
一、按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先後為順序記敘。
二、按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。
三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。
四、按不同內容的類別順序寫。
五、按總述與分述的順序寫。
1．先分後總。2．先總後分再總。3.先總後分。
另一種意見是： 常見的寫作順序有：時間順序、空間順序、事情發展順序、邏輯順序。總述與分述不屬於寫作順序，而是屬於文章結構。文章結構有：總分結構、分總結構、總分總結構
另外一、記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補敘四種。
順敘是寫記敘文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件發展的時間先後次序來敘述。採用這種方法，能使文章的層次同事件發展的過程基本一致，容易把事件記敘得有頭有尾，脈絡清晰。順敘的方法可分為以下幾種：
一是完全按時間順序記敘；二是以地點的轉換為順序來敘述事件；三是以事情的內在邏輯聯絡為序來敘述事件。在敘述乙個事例時，由於時間變化與空間地點的轉換順序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是幾種順敘的方法兼而有之。
倒敘，是根據表達的需要，把事件的結局或某個最突出的片斷提在前邊敘述，然後再從事件的開頭按原來的發展順序進行敘述。倒敘能造成懸念，增強文章的吸引力，使文章引人入勝。使用倒敘方法應注意的是：
文章開頭交代了事件的結局後，要轉回到事件的開頭，從起因寫起；在敘述完事件的經過後，還要回到結局上來，這樣才能首尾相合、結構完整。
插敘，是在敘述中心事件的過程中，為了幫助情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的內容，然後再接著敘述原來的內容。插敘的內容應能對中心內容起補充、解釋或襯托作用，根據中心內容的需要可長可短，但不能超越表現中心思想的範圍，否則會喧賓奪主、繁瑣累贅。使用插敘時，要安排好與中心內容的銜接，使過渡自然，內容貫通一氣。
補敘，也叫追敘，是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充交代。補敘通常是中心事件的有機組成部分，文章的關鍵之處。沒有補敘，故事情節上就會出現漏洞，令人不解。
二、說明文的順序安排一般有這樣的幾種：（1）假如是說明事物發展變化的程序的，就採用「時間」順序，可由古及今或由今溯古。（2）假如是解說事物的方位、形貌特徵的，就採用「空間」順序。
可由近及遠，由遠及近，由左往右，由南向北，由低至高等。（3）假如為了闡明某些操作過程，就以「程式」為序，即按操作行為的先後標明序號逐一加以解說，便於讀者按部就班，準確無誤地進行操作。（4）若說明的目的是闡釋事理，就要採用「邏輯」順序：
一般按照因果、主次關係來安排。 邏輯順序的具體分數：主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別、概括——具體、整體——區域性。
三、議**無所謂順序問題。一般看論證的過程。論證是議**寫作的重要一環，它包含的內容也較多。
①論證的基本型別：立論、駁論。立論從正面論述，駁論從反面論述。我們寫議**一般以立論為主。
②論證的基本結構層次：三段論式的結構。
提出問題（是什麼）→分析問題（為什麼）→解決問題（怎麼辦） 也即： 引論 本論 結論 常見的論證結構有：
a、總分總式結構 b、對照式結構 c、層進式結構 d、並列式結構
4樓：幹雙李潔
1、時間先後順序。
可以按早、中、晚，也可以按春、夏、秋、冬的時間順序，適合寫人、記事、寫景的作文。
2、地點變換的順序。
走到**寫到**，方位明確，空間感強，適合寫景、寫物的作文。這個順序經常被稱作移步換景的寫作方法，人在走，景在動。可以選擇從左到右，從上到下，由里及外或者由外到裡的寫作順序進行描寫。
3、事情發展的順序。
事情發展的先後順序，先發生的先寫，後發生的後寫，適合寫人寫事的作文。但是有的時候為了記敘的需要，可以先寫結果，後寫過程，稱為倒敘，可以讓人產生閱讀興趣。
4、按總後分、總分總、先分後總的的順序。
5樓：閻希榮蓋鳥
時間順序，常見的寫景時候會用到，比如《四季的美》；
空間順序；
事情發展順序；
空間和地點的轉移為順序，寫景比較常用。
還有倒敘，插敘，夾敘夾議。
6樓：梅嗣縱祖
記敘文的寫作順序
：文章的敘述順序,寫作順序是:
順敘:按時間的先後的順序記事.
倒敘是先寫事情的結果,然後在按事情
的先後順序寫.
插敘在記敘的過程中插入與事件有關的事,然後在接著記敘.
其他文體的寫作順序：
空間順序
時間順序
邏輯順序
7樓：科學普及交流
文章寫作的順序有以下五種：
一、 事情的發展順序
這種方法多適用於記敘文，按「起因——發展——高潮——結局」來寫的，但有的文章會少乙個或幾個環節，基本按「起因——經過——結局」來構建的。如《草船借箭》
起因：周瑜妒忌諸葛亮的才幹，用十天造出十萬支箭的任務來為難諸葛亮。
發展：周瑜不給諸葛亮造箭的材料，進一步增加諸葛亮造箭的難度，諸葛亮巧妙地做好借箭的準備。
高潮：諸葛亮利用草船向曹操借箭。
結局：諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。
二、 按時間順序
常用於寫人、敘事、寫景、狀物的文章。 如《雷雨》：下雨前——下雨時——下雨後 如：《美麗的小興安嶺》
按「春——夏——秋——冬「四個季節寫的。
三、 按空間位置的變化順序
一般用於遊記、參觀記、寫活動和寫景物等文章，常常會因為作者觀察的順序、觀察的地點的變化而存在空間位置的變化。這種方法只要抓住文章中能夠標明的地點，空間轉移的詞句，|就很容易地理清構段的形式。
如：《草原》，按人物活動場所的轉移可理清段落了。 初入草原——進入公社——蒙古包外——蒙古包內——蒙古包外的送別。
四、 按事情的不同方面順序
常用用於說明文的文章，描寫狀物時，也會用這種方法。 如：《鯨》 鯨有大小——鯨的類屬和種類——鯨的生活習性
從表面上看都是寫鯨的，但是作者是通過不同的幾個側面分別敘述的，讓人感到有條有理。
五、 文章的特定結構形式
1、 開頭有總起 如：《翠鳥》寫翠鳥的外形特點一段：
翠鳥的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
2、 先總後分
如《圓明園的毀滅》第三自然段，最後的總結的句子：「漫步園內，有如漫遊在天南地北，飽覽著中外風景名勝，流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。」
3、 總——分——總 如：《鳥的天堂》第8自然段 榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。
那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有乙個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！
第一句寫了大榕樹的茂盛
第二、三句圍繞第一句分別寫了榕樹葉子多而密，顏色鮮明，明亮，富有生命力。 第四句讚美生長茂盛的大榕樹。表達了作者的喜愛之情。（總說）
4、 回憶式或倒敘開頭的方法
這是一種不按照時間順序和事情的發展順序來寫的，而是將某些發生在後面的情節部分或結局先寫出來，然後再回過頭來表達敘述事情的發生的原因和經過，這種方法引人入勝。
8樓：文學雅人
寫作順序是指按照一定的順序來寫文章，為使文章結構更加清晰。多指記敘文，記敘文主要包括順序，倒敘，查詢。
順敘：按時間的先後的順序記事。
倒敘：是先寫事情的結果,然後在按事情的先後順序寫。
插敘：在記敘的過程中插入與事件有關的事,然後在接著記敘。
其他文體的寫作順序：空間順序 時間順序 邏輯順序
9樓：匿名使用者
常見的5種寫作順序
一、按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先後為順序記敘。
二、按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。
三、按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。
四、按不同內容的類別順序寫。
五、按總述與分述的順序寫。
10樓：愛你凡凡麼麼噠
寫作順序：
按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先後為順序記敘。
按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。
按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。
按不同內容的類別順序寫。
按總述與分述的順序寫。
文章：包括各種文體的著作、作品，如詩歌、戲劇、**、科學**，記敘文、議**、說明文、應用文等等。「千古文章未盡才」「文章千古事」「文章憎命達」「板凳要坐十年冷、文章不寫一字空」「積句而成章，積章而成篇」「言出為論，下筆成章」等，都是現在所說的文章的意思。
更廣義的文章，也包含「學問」「奧秘」等意思，如「洞明世事皆學問，人情練達即文章」就是。
寫作：是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。作為乙個完整的系統過程，寫作活動大致可分為「採集—構思—表述」三個階段。
與作家的自由寫作、職業人群的專業寫作不同，語文課程意義的寫作，是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文字，以發展和提高自身寫作能力的學習活動。
11樓：君子蘭
一、記敘順序：
1、順敘（按事情發展先後順序） 也叫事情發展順序
作用：條理清晰，脈絡清楚。
2、倒敘（先寫結果，再交待前面發生的事）如：《背影》《走一步，再走一步》
作用：設定懸念，吸引讀者。
3、插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事，再接著原線繼續敘述。）如：《羚羊木雕》
作用：介紹了……，表現了……；解釋上文/為下文的情節發展作鋪墊/埋伏筆/作對比，從而突出中心。
二、說明順序
1、時間順序： 按照時間先後來安排說明順序。說明事物的發展變化常採用這種順序。
例：《中國石拱橋》趙州橋→盧溝橋=古→今 《大自然的語言》第一段（四季更迭）
2、空間順序： 按照空間方位關係來安排說明順序。說明事物的形狀、構造特徵常採用這種順序。遊覽順序是空間順序的一種。
例如：《故宮博物院》由南到北
注：把握空間順序，重點要注意一些標誌方位的名詞，或標誌遊覽順序的動詞。
3、邏輯順序：按照事物的邏輯關係來安排說明順序。這種順序常用於事理說明文。（邏輯：思維的規律）
常見的邏輯順序有：①從主到次：《中國石拱橋》第9段成就原因 ②從簡單到複雜：《中國石拱橋》趙州橋—盧溝橋
③從概括到具體：《中國石拱橋》石拱橋—中國石拱橋—趙州橋、盧溝橋 ④從整體到區域性：《蘇州園林》全文結構
⑤從現象到本質：《恐龍無處不在》南極化石—大陸漂移 ⑥從結果到原因：《被壓扁的沙子》斯石英—行星撞擊
■除此之外還有：從特點到用途、從一般到特殊，從原因到結果等等。總之，只要明確了不是時間和空間順序，一般都是邏輯順序。
三、論證順序。
1、時間上從古至今；
2、範圍上由中及外；
3、論證力度上由小到大（真實、具體、權威，有說服力的論據更有論證力度）
白鷺文章開頭和結尾在文章中起什麼作用，這樣寫有什麼好處
開頭點明主旨，道出白鷺整體形態和作者對白鷺的整體感受，同時也引領了下文，為下文對白鷺的描寫做下鋪墊。結尾總結了全文，與開頭相呼應，更是點明主旨，突出了白鷺實在與獨體的美 文章開頭與結尾在文章中起什麼作用？這樣寫有什麼好處？開頭點明主旨，道出白鷺整體形態和作者對白鷺的整體感受，同時也引領了下文，為下文...
一般在文章中一段結尾用了省略號，是不是後面還要加上句號，才行
1 不用加句號，不管在段末還是句末省略號後面都不用加句號！2 如果括號的說明是對段落的說明，句號在括號前面 如果括號是對段落最後乙個詞或一句話的說明，句號在括號後面！3 如果是正好引用了一句話，後面再沒有內容了，句號在引號內 如果是在段落最後引用的一句話，後面再無內容，句號就放在引號外了！o o 1...
在大學中的勤工儉學一般工資為多少
在大學中的勤工儉學一般工資每個學校都不相同，不過最低不能低於8元 小時，有的學校可以達到15元 小時。1 勤工儉學是一邊求學讀書，一邊工作 勞動。它是學校實施勞動教育活動的形式之一。它與教學活動 科技活動 文體活動和公益勞動一樣，都是學校教育活動的一種。勤工儉學是我國青年學生的優良革命傳統。學校對勤...