1樓：匿名使用者
不好就去加油，如果你能幫我寫乙個短一點的的話就可以了，剛剛你寫的這個就有一點便便就我就覺得
誰給你留下印象最深的人寫一編作文200字
2樓：二團蘇蘇
今天的風可真大呀!放學後,我騎著自行車,只顧低頭,往前緊蹬.臨近和平大路口,把乙個邊走路邊低頭數錢得農民老大爺撞了個趔趄,他手中的一把人民幣「嘩啦」一聲掉在地上.
我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老大爺拾起來,可是來不及了,散落在地上的錢已被呼呼的北風刮了起來,紛紛向四處飛揚.
正在這時,只見過往行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還高喊著：「錢跑了,快搶啊!」霎時間,整個路口沸騰起來.
這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨後便焦急地拍著大腿說：「風颳人又搶,這可怎麼得了,錢可又要沒了」.我本想安慰幾句,可說什麼好呢?
沒過多久,風似乎小了,「搶錢」的人們也從四面八方陸續朝老人走來,把「搶」來的錢都一一交在老人的手裡.老人喜出望外,不停地向眾人點著頭.
人們聚集在老人的周圍,一再關切地要老人把錢數數.看得出來,老人有點情面難卻,使用顫抖的手數了起來,旁邊還有人幫著數.數完,只見老人略為遲疑一下,接著又數了一遍.
還是二十六張.老人抬頭用疑問的目光瞅著圍在四周的人們,半自言自語地說：「不對……」老人的話還沒說完,乙個戴著紅領巾的小學生搶著喊開了：
「誰還沒有把錢送來!」老人忙接著說：「不是少了而是多了.
「怎麼會多呢?是你記錯了吧?」「沒錯,我在家數得清清楚楚,明明是二十五張,都是五元一張的」.
人們不解地互相對視著.那個小學生又喊開了：「誰又多送了?
」話音剛落,只見乙個中年婦女不好意思地說：「是我的,我拿著一張五元的錢準備到商店買東西,剛才光顧幫老大爺『搶錢』了,竟忘了自己手裡還拿著的錢,一起交給了這位老大爺」.說完,人群中爆發了一陣歡快爽朗的笑聲.
寫一篇作文500字左右 給你留下印象最深的人！！！
3樓：蓮荷水中育
今天的風可真大呀!放學後,我騎著自行車,只顧低頭,往前緊蹬.臨近和平大路口,把乙個邊走路邊低頭數錢得農民老大爺撞了個趔趄,他手中的一把人民幣「嘩啦」一聲掉在地上.
我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老大爺拾起來,可是來不及了,散落在地上的錢已被呼呼的北風刮了起來,紛紛向四處飛揚.
正在這時,只見過往行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還高喊著：「錢跑了,快搶啊!」霎時間,整個路口沸騰起來.
這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨後便焦急地拍著大腿說：「風颳人又搶,這可怎麼得了,錢可又要沒了」.我本想安慰幾句,可說什麼好呢?
沒過多久,風似乎小了,「搶錢」的人們也從四面八方陸續朝老人走來,把「搶」來的錢都一一交在老人的手裡.老人喜出望外,不停地向眾人點著頭.
人們聚集在老人的周圍,一再關切地要老人把錢數數.看得出來,老人有點情面難卻,使用顫抖的手數了起來,旁邊還有人幫著數.數完,只見老人略為遲疑一下,接著又數了一遍.
還是二十六張.老人抬頭用疑問的目光瞅著圍在四周的人們,半自言自語地說：「不對……」老人的話還沒說完,乙個戴著紅領巾的小學生搶著喊開了：
「誰還沒有把錢送來!」老人忙接著說：「不是少了而是多了.
「怎麼會多呢?是你記錯了吧?」「沒錯,我在家數得清清楚楚,明明是二十五張,都是五元一張的」.
人們不解地互相對視著.那個小學生又喊開了：「誰又多送了?
」話音剛落,只見乙個中年婦女不好意思地說：「是我的,我拿著一張五元的錢準備到商店買東西,剛才光顧幫老大爺『搶錢』了,竟忘了自己手裡還拿著的錢,一起交給了這位老大爺」.說完,人群中爆發了一陣歡快爽朗的笑聲.
4樓：匿名使用者
在我記憶的腦海中,發生過許許多多的事,現在,都已經淡淡的忘記了.其中,有一件事給我留下了深刻的印象.
記得那是乙個星期四的下午,放學後,我揹著書包大步流星的往家裡趕.當快到供水廠馬路的時候,我遠遠的看見了交通燈是綠色的.於是,我決定衝過去,20公尺.
十公尺......正當我衝到馬路邊的時候,唉,那令人討厭的紅燈亮了,綠燈熄了.我停下腳步,一邊暗自罵交通燈,一邊焦急的等待著綠燈.
這時,等待過馬路的人越來越多了.
過了好一 會兒,綠燈亮了.我什麼也沒想,什麼也沒看,就一馬當先的準備衝向馬路那邊......突然,一 只粗壯的手把我拉了回去,「這是誰呀,我的腦海裡突然閃過乙個念頭,糟了,難道是拐賣小孩的,這可怎麼辦啊!
但又轉念一想,不會的,拐賣小孩的人怎麼敢在眾目睽睽之下拐走我呢?我正想著,一股風猛烈地吹過,緊接著一輛麵包車「嗖『『的一聲從我的身邊掠過.這不禁嚇了我一跳,要不是有人及時把我拉回來,不然我一定沒命了.
同時也讓我想起剛才把我來回來的那個人,我回頭一看,原來我的「救命恩人『『是一位中等身材年過四旬的叔叔,只見他身穿一件黑灰色的上衣,穿著一條深黑色的褲子.一副很老實的樣子.這時候,這位叔叔說話了;「小妹妹,以後過馬路一定要小心啊,不要想剛才那樣做,不然會出危險的.
『『我聽了這位叔叔的話,心裡非常慚愧,臉一下子就紅了,我連忙底著頭,對那位叔叔說;「叔叔,我知道錯了,以後一定不會再也有這樣的事發生了,謝謝你!『『說著,我便小心翼翼的過了馬路.
啊!這件事給我留下了深刻的印象,它使我終身難忘
5樓：陳鋁
那一天，我們銘記 「嘭」-------這是老師拍桌子的聲音。 說，語文科代表，昨晚的作業到哪去了？ 我們的心裡踏踏不安！
只好等科代表回答 。過了一會兒，科代表忠實的回答道：「 對不起，老師，昨晚，同學們都沒完成作 業。
」行了，下課到我辦公室去。」現在開 始上課。 上課途中，科代表恨不得在地縫挖一條曲 鑽進去。
我們都沒有認真的上課。 下課了，往日同學們都滿臉高興的玩遊戲 ，而今天，同學們悶悶不樂的坐在靠椅上 嘆氣。科代表走向可怕的「地獄」接受老師 的懲罰！
想不到，老師並沒有懲罰科代表 ，而是和睦的跟他講道理，這件事漸漸的 結束了，可我們還是悶悶不樂的表情！這 時候我們心裡想：老師，我錯了。。。
我 們永遠銘記著那一天，我錯了。。。。
我們家對面有個修車鋪，修車師傅是個聾 啞人，雖然我每天上學總要經過這個修車 鋪，可我卻從來沒有正眼看過這個修車師 傅。 乙個冬天的晚上，我做完了作業在看電視 ，只聽「咚咚」的敲門聲。我開啟門，只見 門外站著一位穿著又髒又破的衣服的人， 臉上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。
他 焦急地用手不停地比畫著，嘴裡發出「啊 啊」的聲音。我不明白他的意思，我越聽 越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見他 是個聾啞人，天又那麼晚，心裡還真有點 害怕，趕緊對他搖搖手，關上了門。隔著 門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來了，飯桌上，爸爸突 然想起，中午自行車壞了，他把自行車推 到修車輔去修理，到現在還沒取回來。我 突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他 是在尋找車主呀!我和爸爸立刻丟下飯碗 ，穿上外衣，跑到修車鋪，只見那位修車 師傅正站在刺骨的寒風中，旁邊放著的正 是我們家的那輛自行車，看著這個情景， 我們什麼都明白了。
爸爸連忙走上前，修 車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細看 了看，認出爸爸就是車主，不聲不響地從 口袋裡掏出鑰匙，塞進爸爸的手中。爸爸 握著修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫著對 修車師傅說：「真是太謝謝您啦，您把車 往這一鎖就可以回家了。
」修車師傅彷彿 看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋 裡摸出紙和筆，在上面寫了幾個字：「我 怕您晚上用車。」 我的眼睛當時就濕潤了，想到他挨家挨戶 地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風 中，久久地等待著車主的到來。
他只不過 是個普通人，但他的執著卻給了我深刻印 象，令我永不忘懷。
小學五年級作文印象最深刻的人五百字左右。
乙個特點鮮明的人給你留下深刻的印象的作文。450字
6樓：孤獨藍天
健忘的爺爺
我的爺爺是一名退休老師，他身材中等，年過花甲，他那布滿皺紋的臉上總是帶著笑容，看上去是那麼的慈祥，但爺爺年齡大了很健忘。
今天下午，我把今天的報紙遞給了爺爺，爺爺接過報紙說「小傑把爺爺放在桌子上的眼鏡拿來。」我爽快地答應了，我在爺爺的房間桌子上找了又找，卻找不到，我連忙跑出房間，對正在等我拿眼鏡的爺爺說「眼鏡沒放在桌子上啊！爺爺笑著說：
「肯定是你藏起來了，別逗爺爺了，快點拿來給爺爺！」我見爺爺不相信，就嚷了起來，「你不信我，就去讓別人找，看眼鏡是不是在桌子上。」爺爺聽了這番話不停地嘮叨著：
「這孩子是不是在騙我，我早上把眼鏡放在桌子上的呀！怎麼會說找不到呢？肯定是在騙我……」
這時候，我無意看到，爺爺手上正拿著那副要找的眼鏡，剛才賭氣勁兒，早已拋到九霄雲外了，我高興地對著著急爺爺說「爺爺，不用找了眼鏡就在你手裡，爺爺低頭一看搖了搖頭，不好意思的笑了，那笑聲在房間裡久久迴盪。
你們看，我的爺爺多健忘！
充滿童趣的外公
都說小孩子充滿童趣，可有沒有哪個老人也充滿童趣呢？當然有，那就是我的老頑童外公。他大大的鼻子，臉上總是掛滿了汗水，而且布滿了皺紋，就像許多條交叉的河道。
更特別的是外公那又稀疏又短的頭髮，可外公卻當作寶，不管冬天還是夏天，都帶個帽子。
每次去外公家，一進門，本想坐下和親戚朋友多說說話，可外公卻迫不及待地帶著我們去釣魚。到了魚塘，外公自己不釣，幫我們把魚竿架好後就會和我們說話，不停地問我們生活中發生的趣事，嘴邊掛著絲絲抹不去的笑。只要有魚上鉤了，他就會大叫：
「上鉤了，上鉤了！」然後蹦蹦跳跳地去取魚。
外公也愛看動畫片。有一次我正在房間裡看動畫片，外公突然走進來，我本以為他要看新聞，就乖乖地把遙控器讓給了他，可沒想到他卻說：「能讓我加入嗎？
」我答應了。外公看得津津有味，笑得前俯後仰，連我都莫名其妙。不一會，動畫片結束了，外公意猶未盡地問我還有嗎。
我回答說還有，可他翻了幾個臺都沒有找到，他小聲說我小壞蛋，有點失落地走了。
外公如此充滿童趣，有時我都自嘆不如。
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