1樓:匿名使用者
學習心理課差不多乙個學期了,在這幾個月裡,我從中學到了很多也感悟了許多...... 在還沒學心理課的時候,我就對心理學有著一中莫名的感情,也說不清是怎樣的感情,反正就是有一股想把它學好的衝動,甚至希望自己能夠從中找尋到屬於自己的一片天空。
通過幾個月的學習,我被它的科學性,真實性所折服,可以說它是實實在在存在的東西,與此同時我還發現心理健康與身體健康同樣重要,同時兩者之間是相互聯絡,相互影響的。心理學不僅具有科學性,而且不乏應用性。心理理論固然枯燥,但配以例項,就不但不乏味,反而讓人有一種從生活悟出哲理的感覺,視野也開闊很多。
心理學**於生活,又指導生活。
對於自己,首先要學會欣賞自己,無論你是一棵參天大樹,還是一棵小草,自我認同才能得到他人的認同;其次要學會善待自己,氣憤時,心疼一下自己,不要讓那些無名之火傷身;憂傷時,找一些好朋友,訴說訴說,讓陽光復現;勞累時,美美得睡上一覺,人不過血肉之軀,經不住太多的風霜雨血,總之就是要懂得愛自己,只有懂得愛自己的人才會知道怎麼去愛別人......
對於生命,生命是一場聚散.那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕,於是以後的歲月裡,花開花落,雲卷雲舒,就有了數不清的相遇,相識,相處,相愛,相恨,到最後的相離.不論是哪種形式的相聚,哪一種形式的別離,到最後終究是曲終人散,眾鳥歸林.
所以我們應該把握人生的短短幾載,用心去聆聽天籟聖潔的歌聲,永葆乙個清滑淨透的靈魂,始終微笑著善待生命,享受生命,珍惜生命,超越生命,在歲月的風霜中輕鬆安然的走完一生.......
通過學習心理課,我的性格,為人處事的方式,甚至價值觀都發生了很大的變化。開始學會如何去關心他人,處理事情時也考慮周到些。逐漸開始觀察,理解朋友的心理,情緒上的變化,並力所能及給予安慰,以緩解輕度的心理上的問題。
心理課的學習使我無論從文化知識上,還是從自身修養上我都進步了不少,在這個過程中,我也在不斷得成長著。我很感謝我的老師和心理課,是他們讓我懂得了許多多......心理學不僅讓我了解了許多心理特點,也讓我掌握了如何正確對待周圍的朋友,但最重要的是我學會了自我調整,失意的時候,悲傷的時候,我會安慰自己:快樂其實很簡單,只要我們放開胸襟,包容這個世界,我們的生活會很超然,成功也會不求而遇;成功時,快樂時,也不要太自滿,要學會居安思危......
心理課能帶給我們的也很有限,但更多的東西得靠我們自己去悟,去體會。做人,不但需要被愛,還要學會去愛別人,更要懂得愛自己,懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的情。多一些信心,多一些愛,才會找到一條更美麗,更寬廣,離成功更近的路。
快樂的因子,每個人都有,關鍵是在於你自己想不想快樂,快樂由我們自己做主。
2樓:匿名使用者
時間無情的在我們年輕的臉上留下歲月的痕跡,不知不覺間,來到石家莊計算機職業學院將近乙個學期了。在這段時間裡面,伴隨著生活環境和學習環境的變化,使我們對自己的人生道路充滿了迷茫,顯現出一種無所適從的狀態。
就在我們處在迷茫的時候,它走進了我們的身旁,更走進了我們的心間。它就是思想道德修養與法律基礎課程。它就像我們的父母一樣的疼愛我們;像老師一樣的關心我們;像朋友一樣的幫助我們。
在它那盞明燈的指引下,我們走出了人生的迷茫期,大步的邁向幸福的陽光大道。
通過學習思想道德修養與法律基礎,使我們形成了崇高的理想信念。弘揚了偉大的愛國主義精神,樹立了正確的價值觀。為逐漸成為中國特色社會主義事業建設的合格者和**人,打下了紮實的道德修養與法律基礎。
意義重大而深遠。
作為新時代的大學生,連線社會的橋梁。我們應該追求遠大的理想,堅定崇高的理想信念。意識具有能動性,正確的意識促進客觀事物的發展,錯誤的意識阻礙客觀事物的發展,而理想屬於意識範疇,科學的理想信念是當代大學生乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源。
是健康成長,成功就業和開創未來的精神支柱。科學的理想信念引導大學生做什麼樣的人做什麼樣的人,指引大學生什麼樣的道路,激發大學生為什麼而學。大學生追求崇高的理想信念,在為實現社會理想的過程中實現個人理想,是自身成才的需要,是國家和人民的殷切希望,是實現中華民族偉大復興的客觀要求。
我們生在和平的年代,我們應該感到慶幸,但我們也不能忘記歷史。前事不忘,後事之師。繼續繼承愛國主義傳統,弘揚民族精神。
愛國主義是中華民族的優良傳統,是中華民做生生不息,自立於民族之林的強大精神動力。在新的歷史條件下,繼承愛國主義傳統,弘揚民族精神和時代精神,「以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥 」,做乙個忠誠的愛國者,是對當代大學生的基本要求。
在我們的生活中,我們不能忽略乙個問題,它就是價值觀問題。價值觀是指關於價值的特殊觀念系統。進一步說,它是人們在處理價值問題,特別是那些普遍性價值問題所持的立場、觀點、態度的總和。
價值觀特有的形式,是人們頭腦中有關的信念、信仰和理想系統。在現實生活中,無論是社會的經濟、政治、道德和文化領域,還是個人生活的方方面面,都普遍地存在著價值問題。人們如何理解和對待這些問題,內心深處究竟相信什麼、需要什麼、堅持和追求什麼,都是價值觀所特有的思想內容。
社會意識歸根到底反映社會存在。人們有什麼樣的價值觀,是同他們有什麼樣的社會地位、生活方式和條件相聯絡的,是基於自身利益和需要的產物。正因為如此,作為人的有意識的選擇和追求,價值觀就有了自覺與盲目、真實與虛幻、先進與落後、正確與錯誤等性質和程度上的差別。
一種價值觀是否科學、合理、先進,歸根到底要看它如何反映和反映了什麼樣的主體利益、條件和需要,是否同事物發展的規律和人類歷史進步的趨勢相一致。
價值觀對主體的行為有著深層的導向作用。人的信念、信仰、理想總是像心目中的「座標」、「天平」和「尺子」一樣,隨時都在起著價值判斷的作用,以確定自己行為的方向、態度和方式。在現實生活中,人們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活,有什麼樣的價值觀就有什麼樣的精神面貌和行為取向。
因此,我們要重視價值觀問題。
從思想道德修養與法律基礎的法律層面,使我們正確理解我國社會主義法律的內涵,了解我國社會主義法律體系的概況,熟悉我國社會主義法律的基本執行機抽,明確建設社會主義法治國家的主要任務;樹立社會主義法治觀念,養成自覺依法辦事的習慣;增強****的義務;培養社會主義法律思維方式,努力維護社會主義法律權威。在了解和認識社會主義法律體系的基礎上,掌握我國憲法和其他部門基本法的主要精神和內容,樹立法律意識和增強法律素質,正確行使自己的權利,嚴格履行自己的義務,依法律已,依法維護國家利益和自身的合法權益,自覺地同違法犯罪行為作鬥爭,以適應社會法治化的需要。
3樓:匿名使用者
幹什麼啊
??????
大學生實用心理學感受最深的課800字
4樓:月夜星空
,準備了如下計畫:
1、保持濃厚的學習興趣和求知慾望。學習是大學生的主要任務,有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋裡邀遊,拼命地吸取新知識,發展多方面的能力,以提高自身素質,更好地適應社會發展的需要。
2、保持和諧的人際關係樂於交往心理健康的學生樂於與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態度與人和睦相處。通過人際交往,使他們能夠認識大學生的社會責任,培養遵守紀律和社會道德規範的習慣。增強心理適應能力,能與他人同心協力、合作共事,與集體保持協調的關係,保證大學生心理的健康發展。
3、保持良好的環境適應能力。對大學生心理產生影響和作用的環境包括生存環境、成長環境、學習環境、校園環境等。
4、積極參加業餘活動,發展社會交往。豐富多彩的業餘活動不僅豐富了大學生的生活,而且為大學生的健康發展提供了課堂以外的活動機會。大學生應培養多種興趣,發展業餘愛好,通過參加各種課餘活動,發揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護身心健康。
通過社會交往才能實現思想交流和資訊資料共享。發展社會交往可以不斷地豐富和啟用人們的內心世界,有利於心理保健。
5、保持樂觀的情緒和良好的心境,大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調節,適度地表達和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
就像一句話:我們無法左右天氣的變化課我們能控制我們的情緒。要達到這樣的效果,就要知道影響情緒變化的因素有那些,這樣才可以對症下藥。
首先影響情緒發生差異的有環境和認知。對於環境來說,我們可以努力避免生活在乙個消極情緒的生活環境中,我們可以積極參加有益社會活動,廣交志同道合的朋友,形成積極的生活環境。同時我們也可以通過冥想、**等在腦海觀念上改變不能改變的環境。
而對於環境影響來說,積極觀念的改變是戰勝它的最好方法,而積極觀念的改變是要通過長期的陶冶來形成一種習慣或規律的,所以記住盡可能讓自己微笑吧。對於認知的影響,有乙個正確的自我 認知和評價系統,保持心理平衡。 其次修正不良的個性是預防不良情緒所不可缺少的。
同時也可以通過與自己期望的比較、與社會的比較或結合他人的評價來認識自我。
千萬記得要虛心接納,控制情緒。還有控制好自己的情緒對自己的身心健康也有很大的影響。因為不良情緒壓抑過久或是某種情緒表現過激都會影響人的身心健康;而合理控制情緒的變化,巧妙地運用情緒來調節人體生理指標就會增進人的身心健康。
現在**癌症的方法之一就是控制患者的樂觀情緒提高身體的健康,有時候甚至會有**作用。不能不說情緒對健康的影響是其作用的。當消極情緒的確產生的時候也不用怕,我們可以再進行自我調節,使用**、運動、吃東西、哭等方法進行發洩。
我們要想做情緒的真正主人,就一定要記住,要敢於面對、知道如何面對、擁有能克服消極情緒的信心。心理課對我的作用是很大的,特別是現在大學生的心理健康問題有待解決。學好心理知識不僅能讓自己受益,同時也可以為朋友解決一些心理問題,何樂而不為呢?
我愛生活,我愛心理課!
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所謂團隊,是指一些才能互補 團結和諧並為負有共同責任的統一目標和標準而奉獻的一群人。團隊不僅強調個人的工作成果,更強調團隊的整體業績。團隊所依賴的不僅是集體討論和決策以及資訊共享和標準強化,它強調通過成員的共同貢獻,能夠得到實實在在的集體成果,這個集體成果超過成員個人業績的總和,即團隊大於各部分之和...
急需愛國的作文,題材不限,以上,急需一篇愛國的作文,題材不限,450字以上
五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多麼響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強 每當這首耳熟能詳的歌曲在我耳畔響起時,我的心都會無比激動,久久不能平靜。還記得每次學校舉行公升旗儀式時,我們都會排著整整齊齊的隊伍,站在國旗下,莊嚴地舉起右手,凝視著那緩緩上公升的五星紅旗。它是那樣的紅,彷彿是用鮮血染紅的 它...
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柑桔我的家鄉宜昌,種植柑桔十分悠久,早在兩千多年以前,偉大愛國詩人屈原就在故里寫下了 桔頌 名篇。據研究,柑桔起源於我國的雲貴高原,途經長江而下,傳向淮河以南。長江下游,直到嶺南地區。經過我國人民長期的栽培和選擇,柑桔成了人類的珍貴果品。15世紀,葡萄牙人把我國甜橙帶到地中海沿岸栽培,當地稱為 中國...