1樓：倬飛
晉明帝數歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元
帝問洛下訊息，潸然流涕。明帝問何以致泣，具以東度意告之。因問明帝：
「汝意長安何如日遠？」答曰：「日遠。
不聞人從日邊來，居然可知。」元帝異之。 明日，集群臣宴會，告以此意，更重問之。
乃答曰：「日近。」元帝失色，曰：
「爾何故異昨日之言邪？」答曰：「舉目見日，不見長安。
」晉明帝只有幾歲的時候，坐在元帝膝蓋上。有個從長安來的人，元帝就向他詢問洛陽方面的訊息，不由得流下了眼淚。明帝問元帝因為什麼哭泣，元帝便把東遷的原委詳細地告訴了他。
於是問明帝說：「你認為長安與太陽相比，哪個更遠？」明帝回答說：
「太陽遠。沒聽說有人從太陽那邊來，這顯然可知了。」元帝感到很詫異。
第二天，元帝召集群臣舉行宴會，把明帝所說的意思告訴了大家。然後又重新問明帝，明帝卻回答說：「太陽近。
」元帝大驚失色，問：「你為什麼與昨天說的不一樣呢？」明帝回答說：
「因為抬頭就能看見太陽，但是總是看不見長安。」
2樓：橫橫項羽
曹沖稱象
曹沖生五六歲，智意①所及，有若**之智。時孫權曾致②巨象，太祖③欲知其斤重④，訪之群下⑤，鹹莫能出其理⑥。衝曰：
「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物⑦以載之，則校⑧可知。」太祖悅，即施行焉⑨。
講乙個小孩子稱大象的故事。這小孩子名叫曹沖。
曹沖的父親曹操是個大官，外國人送給他乙隻大象，他很想知道這只大象有多重，就叫
他手下的**想辦法把大象稱一稱。
這可是一件難事。大象是陸地上最大的動物。怎麼稱法呢？那時候沒有那麼大的秤，人
也沒有那麼大的力氣把大象抬起來。**們都圍著大象發愁，誰也想不出秤象的辦法。
正在這個時候，跑出來乙個小孩子，站到大人面前說：「我有辦法，我有辦法！」**
們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，嘴裡不說，心裡在想：哼！大人都想不出辦法來，乙個
五、歲的小孩子，會有什麼辦法！
可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法，就連大人一時也想
不出來。他父親就說：「你有辦法快說出來讓大家聽聽。」
曹沖說：「我稱給你們看，你們就明白了。」
他叫人牽了大象，跟著他到河邊去。他的父親，還有那些**們都想看看他到怎麼個稱
法，一起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說：「把大象牽到船上去。」
大想上了船，船就往下沉了一些。曹沖說：「齊水面在船幫上劃一道記號。」記號劃好
了以後，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著，大船就往上俘起一些來。
大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心裡說：「這孩子在玩什麼
把戲呀？」
接下來曹沖叫人挑了石塊，裝到大船上去，挑了一擔又一擔，大船又慢慢地往下沉了。
「行了，行了！」曹沖看見船幫上的記號齊了水面，就叫人把石塊又一擔一擔地挑下船
來。這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一記號上，可見，石頭
和大象是同樣的重量；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，得到的總和不就是
大象的重量了嗎？
大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。曹
衝真聰明！
3樓：匿名使用者
傷仲永 王安石
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。
其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰："泯然眾人矣。"
王子曰："仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。
卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
陳太丘與友期 劉義慶
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去。去後乃至。
元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不？
」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒曰：
「非人哉！與人期行，相委而去。」元方曰：
「君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」
友人慚，下車引之。元方入門，不顧。
古代兒童聰明的文言文
4樓：匿名使用者
柳宗元《童區寄傳》
少年曹沖
鄧哀王衝字倉舒。少聰察岐嶷，生五六歲，智意所及，有若**之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。
衝曰：「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。」太祖大銳，即施行焉。
時軍國多事，用刑嚴重。太祖馬鞍在庫，而為鼠所齧，庫吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。衝謂曰：
「待三日中，然後自歸。」衝於是以刀穿單衣，如鼠齧者，謬為失意，貌有愁色。太祖問之，衝對曰：
「世俗以為鼠齧衣者，其主不吉。今單衣見齧，是以憂戚。」太祖曰：
「此妄言耳，無所苦也。」俄而庫吏以齧鞍聞，太祖笑曰：「兒衣在側，尚齧，況鞍縣柱手?
」一無所問。衝仁愛識達，皆此類也。凡應罪戳，而為衝微所辯理，賴以濟宥者，前後數十。
太祖數對群臣稱述，有欲傳後意。
《三國志 武文世王公傳》
何晏 何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛之，以晏在宮內，因欲以為子。晏乃畫地令方，自處
其中。人問其故，答曰：「何氏之廬也。」魏武知之，即遣還外。*
《世說新語》
王戎 王戎七歲，嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：「樹在道邊而多子，此必苦李。」取之，信然。
《世說新語》
少年孔融
融幼有異才。[一]年十歲，隨父詣京師。時河南尹李膺以簡重自居，不妄接士賓客，□外自非當世名人及與通家，皆不得白。融欲觀其人，故造膺門。
語門者曰：「我是李君通家子弟。」門者言之。膺請融，問曰：「高明祖父嘗與僕有恩舊乎？」融曰：「然。先君孔子與君先人李老君同德比義，而相師友，
則融與君累世通家。」觽坐莫不嘆息。太中大夫陳煒後至，坐中以告煒。
煒曰：「夫人小而聰了，大未必奇。」融應聲曰：「觀君所言，將不早惠乎？」
膺大笑曰：「高明必為偉器。」
注[一]融家傳曰：「兄弟七人，融第六，幼有自然之性。年四歲時，每與諸兄共食梨，融輒引小者。大人問其故，答曰：『我小兒，法當取小者。』由是宗族奇之。」
《後漢書 孔融傳》
少年諸葛恪
諸葛恪字元遜，瑾長子也。少知名。弱冠拜騎都尉，與顧譚、張休等侍太子登講論道藝，並為賓友。
從中庶子轉為左輔都尉。恪父瑾面長似驢。孫權大會群臣，使人牽一驢入，長檢其面，題曰諸葛子瑜。
恪跪曰：「乞請竺益兩字。因聽與筆。
恪績其下曰：「之驢。」舉座歡笑，乃以驢賜恪。
他日復見，權問恪曰：「卿父與叔父孰賢?」對曰：
「臣父為優。」權問其故。對曰：
「臣父知所事，叔父不知，以是為優。」權又大噱。命恪行酒，至張昭前，昭先有酒色，不肯飲。
曰：「此非養老之禮也。」權曰：
「卿其能令張公辭屈，乃當飲之耳。」恪難昭曰：「昔師尚父九十，秉旄仗鉞，猶未告老也。
今軍旅之事，將軍在後，酒食之事，將軍在先，何謂不養老也?」昭卒無辭，遂為盡爵。
收集有關描寫古代聰慧兒童生活的文言文，現代文（短的）
5樓：匿名使用者
《童區寄傳》
童區寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里之虛所，賣之。寄偽兒啼，恐慄，為兒恆狀。
賊易之，對飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。
逃未及遠，市者還，得童，大駭，將殺童。遽曰：「為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？
彼不我恩也；郎誠見完與恩，無所不可。」市者良久計曰：「與其殺是僮，孰若賣之？
與其賣而分，孰若吾得專焉？幸而殺彼，甚善！」即藏其屍，持童抵主人所，愈束縛牢甚。
夜半，童自轉，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚；復取刃殺市者。因大號。一虛皆驚。
童曰：「我區氏兒也，不當為僮。賊二人得我，我幸皆殺之矣。
願以聞於官。」
虛吏白州。州白大府。大府召視兒，幼願耳。刺史顏證奇之，留為小吏，不肯。與衣裳，吏護還之鄉。
鄉之行劫縛者，側目莫敢過其門，皆曰：「是兒少秦武陽二歲，而討殺二豪，豈可近耶？」
求體現兒童智慧型的文言文
6樓：子房志亡秦
孔文舉年抄十歲，隨
襲父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者皆俊才清稱及中表親戚乃通。
文舉至門，謂吏曰：「我是李府君親。」既通，前坐。
元禮問曰：「君與僕有何親?」對曰：
「昔先君仲尼與君先人伯陽，有師資之尊，是僕與君奕世為通好也。」元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙後至，人以其語語之，韙曰：
「小時了了，大未必佳。」文舉曰：「想君小時，必當了了。
」韙大踧踖。
孔融十歲的時候，隨父親到洛陽。當時李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是那些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報。
孔融到了他家門前，對下邊的人說：「我是李府君的親戚。」通報上去以後，一起坐到了座位上。
李元禮問：「您和我有什麼親戚關係?」孔融回答說：
「過去我的祖先仲尼曾經拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來親戚關係。」李元禮和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙後來才到，別人就把孔融說的話告訴給他聽，陳韙說：
「小的時候很聰明，長大了未必很有才華。」孔融聽後說：「我猜想您小的時候一定很聰明吧。
」陳韙聽了後非常窘迫。
查表示古代小孩聰明機智的《文言文》都有哪些要5個
7樓：暴走少女
1、《兩小兒辯日》：
通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度。
2、《司馬光砸缸》：
司馬光用大石頭砸破水缸救出掉在水缸裡的同班的故事，表現出了司馬光在遇到緊急情況時的機智與勇敢。
3、《楊氏之子》：
講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩面對客人的提問機智回答的故事。故事情節簡單，語言幽默，頗有趣味。
4、《曹沖稱象》：
小小少年曹沖用乙個簡單的方法就稱出大象的重量，被稱讚年齡不在大小，關鍵是遇事要善於觀察，開動腦筋想辦法，小孩也能辦大事。
5、《童區寄傳》：
《童區寄傳》是唐代文學家柳宗元創作的一篇傳記文學作品，寫了乙個真實的故事：兒童區寄被兩個強盜劫持後，憑著自己的勇敢機智，終於手刃二盜，保全了自己。
作者抓住人物的性格特徵，從不同角度、不同側面刻畫出乙個勇敢機智、不畏**而又純樸憨厚的少年英雄形象。
讚揚兒童聰明能幹的詩句，急，描寫兒童天真可愛的詩句
村居 作者 高鼎 朝代 清 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。白話譯文 農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子...
關於古代聰明孩子的文言文故事及其選自的書名
司馬光砸缸 選自 宋史 司馬光破甕救友 原文.譯文 原文 光 司馬光 生七歲，凜然如 聞講 左氏春秋 又稱 春秋左氏傳 相傳是春秋時期左丘明撰 愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知飢渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。譯文 司馬光7歲的時候...
形容「很愛孩子」的詩詞有哪些，描寫兒童聰明可愛的詩句有哪些？
1 洗兒 宋代bai詩人蘇軾 原文du 人皆養子望聰明，zhi 我被聰明誤一dao生。惟願孩兒 版愚且魯，無權災無難到公卿。譯文 人家都希望自己養的孩子聰明，我卻因為聰明而害了自己一生，但願以後我的孩子不要那麼聰明，平平安安到老。2 遊子吟 唐代詩人孟郊 原文 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意...