1樓：百度文庫精選
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原發布者:lewis20091
2樓：榮榮和平
學習外語可以鍛鍊人的大腦，使大腦更加強大，更加複雜，更加健康。
學習外語的好處:
1增強大腦的能力。
能講多種語言的人，尤其是小孩子，擅長在兩種口語、寫作和結構系統中轉換。在一項研究中，參與者在使用模擬駕駛系統的同時做了其他分散注意力的事情。研究發現能講多種語言的人在這種駕駛過程中更少出錯。
2人更聰明。
講外語會迫使你的大腦去識別、調整語義，並且在不同的語言系統中交流，以此提公升大腦的功能。此技能也會幫助人解決其他問題時懂得調整。
3能夠提高記憶力。
大腦越用越靈活，所以很多教育者都會將大腦比作肌肉。學習一門語言需要記憶規則和詞彙，這些有助於鍛鍊認知「肌肉」。而這樣的鍛鍊會全面提公升記憶力，這意味著能講多種語言的人更擅於記憶列表或者次序。
研究顯示，雙語學習者更擅長記住購物清單、人名和方位。
4能夠明察事理。
來自西班牙龐培法布拉大學的一項研究表明：說多種語言的人更會觀察周圍的事物、環境。更擅長於講注意力集中在相關資訊上，同時去排除一些無關的干擾，更擅長於找出迷惑性的資訊。
5人更自信。
據芝加哥大學的一項研究，能講兩種語言的人傾向於做出更理性的決定。任何語言的詞彙都包含細微的差別和微妙的暗示，而這些偏差則會潛意識地影響人的判斷。能講多種語言的人會用第二語言考慮自己最初的結論是否成立，會對自己的決定更加自信。
7能夠延緩老年痴呆。
針對這一話題開展過多項研究，結果是一致的。對於只講一種語言的**，初現痴呆症狀的平均年齡是71.4。
對於能講兩種或者以上語言的**，平均年齡為75.5。這些研究考慮了諸如教育、收入、性別和身體健康等多方面的因素，但結果都是一致的。
3樓：匿名使用者
1學習英語可以提高自己的語言技能，增加一項語言能力。
2.學習英語有利於和外國人交朋友，聊天或者一起工作。
3.學習英語有利於了解其他國家的習俗文化等。
4樓：匿名使用者
在我看來學習外語值得就是學習英語，好處就是現在有很多地方都寫的有英語，學習了英語能看明白意思，不至於自己做錯事，鬧出笑話！
5樓：三大大師
學習外語的好處有很多，比如可以去外國做生意等做許多事。
6樓：匿名使用者
嬰幼兒記憶力好，模仿力強，而且大膽，敢說，不怕說錯，所以這一時期是學習外語的最好時機。
究竟孩子幾歲學外語比較好，學術界還沒有定論。目前，在歐洲發達國家，一般是讓孩子從10歲開始學外語，我國有些城市是讓孩子從小學3年級開始學外語。如果某些孩子確實有語言天賦，又有內動力，當然早學也未嘗不可，但一定要注意語言的規範性。
外語，孩子可以學也應該學，但不能一哄而上，趕時髦，也並非越早越好。孩子學外語還有乙個內動力問題，如果孩子性格較內向，不願多說話，對學外語毫無興趣，那就千萬不能勉強他。有的家長送孩子去讀外語，自己花時間陪孩子，可孩子卻在教室裡開小差，做小動作，根本沒有學進去。
對於孩子來講，首先要學好的是母語，如母語學不好，孩子就無法很好地與別人交流。母語隨時隨地都可以學，而學外語是需要有語言環境的。對於孩子來說，學習母語是在乙個自然環境裡，而學習外語則是在乙個人為的環境裡.
離開這個環境孩子就不再有機會接觸外語了。而語言是在使用中學會的，光學不用，事倍功半，時間長了等於白學，這是很可惜的。
2.只要方法得當，孩子越早學外語效果越好
要從娃娃抓起，德國著名兒童女教育學家沙凡認為，孩子最好從2周歲開始學外語，最遲不得晚於青春發育期。科學研究表明，兩三歲時兒童舌頭肌肉尚未成熟定型，是兒童語言發展的重要時期，在語音辨別、語音模仿、詞彙吸收等方面具有成年人無法比擬的優勢，更便於說出地道標準的外語。
英國倫敦大學學院的科學家最近一項研究也印證：兒童學語言的能力要比成年人強，而且乙個人學外語的年齡越早，他對這門外語越容易掌握。在德國經商的王光啟先生證實了這一點：
「我大女兒9歲來德國，給她請了家教，又上語言班，但她學起來還是很費力。而我的小女兒學起德語就輕鬆多了。她來德國時剛滿3歲，進幼兒園後也沒有刻意管她，但她的德語水平卻是我們家最高的。
」3.早學外語不是拔苗助長
有的家長擔心對幼兒過早增加外語教育，會給孩子造成過重的負擔，從而導致負面效應。對此，國內外教育家都有一致的見解：只要方法得當，越早學外語效果會越好。
沙凡說，從小學外語會提公升綜合語言能力。來德國3年的訪問學者董天祺說：「我的孩子現在德國上中學，他不僅學德語，還學法語。
原本我擔心會影響孩子對其他學科的學習，可後來我發現這種擔心是多餘的。」
4.如何教兒童外語
首先，想方設法培養兒童學習外語的興趣。教學實踐證明，學習者如果對所學語言有好感，語言學習更易成功。德國教育家施洛德認為，通過娛樂的方式讓兒童不知不覺中學外語，可以達到事半功倍的效果。
如和孩子一起做遊戲、學唱歌、畫畫等來激發他們的興趣，使兒童覺得學外語很好玩。
其次，為兒童學外語創造語言環境。德國語言學專家布魯恩斯認為，語言對環境的依賴性更大。因此，要學會為孩子營造外語氛圍。
比如雙語校園、外語廣播、外語角、外語動畫片等等，並引導孩子在盡可能真實的動態情景中使用語言。董天祺說：「我在家裡幾乎只和孩子用德語對話，比如他渴了要喝水，但不會說『水』這個單詞，我就讓他查詞典，然後說給我聽，不然不給他水喝。
我還在家裡的電視機、冰箱上都貼上小紙條，上面寫著對應的德文單詞，讓他除了睡覺，每時每刻都在和德語打交道。這樣用了8個月，孩子就能自如地聽和說了。」
第三，期望值不能過高，對待兒童的語言錯誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學、交際，就不要立即加以糾正，以減輕兒童的心理壓力，增強他們的信心。第四，遵循語言獲得的規律，首先是加強聽力和說話訓練，然後才是讀寫。
第五，培養兒童良好的性格。施普納說，性格開朗、自信心強的孩子要比性格內向、缺乏自信心的孩子外語學習成績更好。第六，挑選合適的教學資料。
第七，針對個體差異，選擇適宜的教學方法。科學研究發現，約37%的兒童為觸覺學習者，34%的兒童為聽覺學習者，29%的兒童為視覺學習者。
小學生學習外語的好處和壞處
7樓：海風教育
1.隨時隨地
2.強大的教師
教育機構雇用的大多數教師都是本地教師.如果他們是上海和北京等大城市,他們基本上可以保證教師的教學能力和教育水平.但如果它是乙個稍微差一點的二線城市,就沒有很多優秀的教師,而且大多數優秀教師都在上學.
因此,很難找到具有足夠上網能力的教師.在小學教授網路英語的外籍教師不限於某個地方,他們可以招募來自世界各地的教師,讓孩子接受最好的教育.
3.家長可以隨時監督
(網路題庫真的海量)
8樓：三顆油
好處是，可以提前儲備知識，為以後學習英語打下基礎，可以增廣知識面，開拓眼界，增加對外語的興趣。壞處是給小學生增加了學習壓力，也算是對小學生的一種逼迫吧。如果沒有興趣，學了效果也不太好
9樓：眾妙之星
掌握外語算是一門生存技能，只要不是學得太過頭了，捨本逐末就沒什麼壞處。
10樓：百度使用者
好處是從小培養語感，壞處是影響語文，數學，科學方面的學習 不能太偏向外語的學習 適當
怎麼學習英語？
11樓：匿名使用者
1. 勤奮和來持續堅持。大多數自人學不好
英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。
2. 把英語當成一門聲音而不是文本來學。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已。
所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運用耳朵和嘴巴，少用眼睛。乙個兒童學會母語靠得就是聽說，打通耳朵是其學習語言的第一步，它首先在它聽不懂的噪音裡建立聲音秩序。
3. 建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數是有規律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡單了，你說也就能脫口而出了。
4.可以參加一些英語協會，互相多交流一下經驗、
12樓：奎隆動畫
英語學習主要bai講述學習英
語的du方法，zhi注意事項等內容。學習英語貴dao在堅持，回找到適合自答
己的方法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
英語學習技巧：學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。在兒童英語學習過程中，需要教ឌ/p>
13樓：山下種韭菜
背誦新概念，等你背過20多篇文章之後，就慢慢入門了，當然被之前最好聽錄音，確保發音正確
14樓：匿名使用者
背單詞當然很重要啦
還有就是經常練習，聽力和交流都是要經常練的==閒暇時可以聽聽英文歌，看看英文電影
英語不像其他學科，是可以分散到零碎的時間裡的，堅持是必須的
15樓：匿名使用者
目前英語學習是個大眾問題，看看周圍的英語輔導機構輔導班就知道了。
如果你立志想學好英語，首先要做的是：把「我的英語很差」戒掉，就是不再說這句話。實在戒不掉，就用英語說這句話。
另外，怎麼學都學不好，可以這樣理解，學習方式方法不對或者沒有非學好英語不可的必勝信念。
如果你是個學生,那麼步驟就是：不斷擴大詞彙（量），有計畫學習英語語法，然後把學到運用起來
如果你已進入社會，那麼就很實際了，就是需要用什麼英語，就學什麼方面的英語。
教育/科學 -> 外語學習 -> 英語考試
16樓：匿名使用者
你是想知道英語如何考試？ 還是啥？
當年兄弟 在考場混跡多年，所以兄弟在這方面有經驗。
17樓：匿名使用者
可以把問題補充完整嗎？
學習英語專業需要考研還是出國？
18樓：泠玄
我是比較推薦出國的。
1.語言
英語專業出國留學相對於其他專業來說，在語言上是有優勢的。英專生英語基礎較好，給留學日常生活帶來不少便利。在課堂學習中，聽課效率更高，與同伴溝通也比較順暢，小組作業可以完成的更好，而且更容易考出較高的語言成績。
2.方向
如果選擇學英語方向的話，可選擇翻譯學和tesol等。國內外優秀的口筆譯人才和語言教師都是非常稀缺。並且有了專業基礎，英專生學起來自然比其他專業的人有優勢。
3.跨 專業
還有可以選擇跨專業留學，選擇商科、傳媒、管理學等方向。這樣既可以利用原來的專業優勢，又可以拓展其他領域的知識。
4. 就業
可以在教育行業立足、可以做翻譯，做hr、做程式設計、做金融、做廣告等等，就業面還是十分廣的。
所以家長支援的話，出國也是乙個可選擇的道路。
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