1樓：止咳糖漿時代
同樣雖然說都是寫母親的這首詩，但是其實第乙個的表達更加直白一些，但第二個的表達可能也會一些，但是都表示出對於母親的愛。
2樓：匿名使用者
朋友心目中無野睇到你個溫暖的聲音，比較了那麼冷，表達的是該有各種各樣的重要生命，就會得到了公眾的情感。
3樓：匿名使用者
同樣寫母親《我與地壇》與課文那個星期天比較，兩篇文章表達的感情有什麼？那篇文章表達的都是對母親的。思念和感
4樓：子身上衣
同樣行，母親《我與地壇》與課文的那個星期比較好。
5樓：匿名使用者
他們兩個的情感乙個是乙個對母親的喜愛乙個是對母親的懷念
6樓：情感分析
與課文那個星期天比較，兩篇文章表達的情感呢？還是有非常大的不同之處的，你可以去看一下他們的中心思想。
7樓：匿名使用者
獻母親，我與地壇與課文那個星期天比較兩篇文章表達的情感有什麼不同，他們都表達了對母親的熱愛。但是選擇的事情是不一樣的
8樓：匿名使用者
給母親我與地壇還課文，那個星期天比較這個沒有看到你的課文，到底什麼樣？能不能發過來看看？
9樓：匿名使用者
我與天地這篇課文表達啦母親的神聖。
10樓：清歡渡呵呵
這兩篇文章的表達的思想都是不一樣的人后羿你可以去慢慢的去理解一
11樓：匿名使用者
你要寫母親，我與地壇與課文，那個星期天比較兩篇文章表達的情感，有什什麼不同的？
12樓：匿名使用者
這些母親我與地鐵與課文那個星期天比較，兩篇文章表達的感情他表達的情意不一樣。
13樓：匿名使用者
請不請我與地壇與課文哪個星期天比較那兩篇文章表達的感情有關他們感情是不一樣
14樓：匿名使用者
我且母親與我的譚是非常好的，那個星期天
15樓：匿名使用者
親，母親我與地壇可能表現出我對母親的眷戀。
16樓：發貨的看到你
而且目前我與天壇旅客。
17樓：熱心網友
主要些母親我與地耕於克文那個星期比鐵比較比篇文章表達的情感
學習情感是什麼意思
18樓：匿名使用者
情感過bai程，是指人們對客觀事物採取du
什麼態zhi度的過程。人們在認識客觀事dao物時，不是冷漠無版情、無動權於衷，而總是帶有某種傾向性，表現出鮮明的態度體驗，充滿著感情的色彩。因此，情感過程是心理過程的乙個重要內容，也就是人與動物相區別的乙個重要標誌。
根據情感色彩的程度可將情感過程分為情緒、情感和情操三個層次。學習情感，就是在學習過程中所產生的情感過程。
什麼是學習情感
19樓：匿名使用者
物學可bai以教你
了解du神經系統，了解大腦
zhi皮層，了解記憶
dao及其機理。個人認為內，學習容情感是在記憶基礎之上的創造，應該是腦內神經元與神經元之間突觸連線的建立和強化。至於產生的原因，應該就是腦神經科學與心理學的交叉了……
20樓：
額。。bai。這個怎麼說嘞，du情感和別的具象zhi的東西一樣啊，也要從不斷
dao的實踐中內學習，不斷總結，消化，容不斷完善的。
我們所說的情商就是了，情商越高的越容易控制自己的情感和情緒，（這個情感的範圍當然是很大的，而不僅僅是愛情這麼小的層面）情商高的人，往往處理起事情來比較有效率，又周道，顧全大局。
所以我們要不斷的從生活中學習，反省自己，從歷練中總結過失，積累經驗，提高自己的本身的涵養和能力，做更完善的自己。
21樓：匿名使用者
用情感啟用追求 情感與相關要素的認識 提高學習情感品質的措施 培養積極健康的學習情感 抓住根本,培養健康人格 優秀與否,取決不同態度 利用情感,啟用學習的興趣
關於情感和學習
22樓：zc相惜不棄
那是她還沒完全進去你的心，當你愛上她的時候思戀是止不住的…而空閒本來是複習的可一定要有很多時間來約會，吵架了，傷心了，這些都會影響你心情…而兩不誤則要有度對待…跟她說明，一起複習一起學習，即當約會又可以學習，偶爾好好的約會…別把青春都用在學習上…
23樓：匿名使用者
同學，學姐告訴你，戀愛不影響學習，暗戀才影響。不過要是你周圍的人不同意，那麼就有壓力，這事情就麻煩了。。誒，沒辦法，中國國情啊~
24樓：匿名使用者
為什麼不行？你們一起努力為了以後的生活嘛，考乙個好大學人家都會羨慕你們的。有的大學情侶一堆都是比誰學習更好 你們可以互幫的
25樓：**華夏之神帥
那你跟她一起學習。記住，一切看淡。看淡。不要急於和她要幹什麼
26樓：匿名使用者
看過『那些我們一起追過的女孩嗎？』？裡面會讓學習到的
情感和學習
27樓：蛋哥突擊隊
學習是自己的事，別老是想著讓老師看重你，老師只是幫你掌握知識的。不要把學校看作是社會，把老師看作你的老闆。學習嘛，是乙個循序漸進的過程，脫穎而出需要的是時間。
首先，你要有目標，有目標才有奮鬥的方向；其次，你要下定決心堅持學習，以我的經驗看，當你下定決心搞學習的時候，起初會有乙個「考驗期」，在這個時期內，你即使下了很大的功夫搞學習，成績的提公升也不會顯著，但是你不要放棄，等這個時期過了，你的成績就會穩步提公升。 然後是情感的問題，有人喜歡你，說明你有令人欣賞的優點，你難道不滿足嗎？還有，不要擔心你會喜歡那個男生，在一定程度上，這種懵懂的感情會成為你學習的動力。
不過千萬要克制，不要被你心中的情感牽著走，學會控制它（具體一點就是讓你不要談戀愛）。只要你守住心中這份美好的感情，為了以後的美好生活努力學習，相信你會取得成功！
28樓：曾幾何時地方
自己上進，老師定會看到你的進步；適當的時候（不讓同學覺得你不合時宜），也可以自己爭取一下
29樓：唉名字要長長長
學習方面只要有心，勤勞總會有好結果的方法只是其次，女生一般理科不太佔優勢，不過英語、語文這些應該有優勢的，至於那小男娃，忽略他把，他連自己的將來是什麼情況都不可能曉得，現在大學談戀愛都沒有幾個有好結果的更不要說高中
30樓：匿名使用者
好像有點難哦，最好不要老是去關注他。
31樓：霜飛雪月
好好學習，他說畢業後才追你，說明他也想先學習。學習嘛，急不來，一科一科來
生活，學習，情感
32樓：匿名使用者
無論遇到什麼問題，都不要強求太多；
如果是情感問題，只需要好好的珍惜對方；
如果是學業問題，只需要堅持努力學習，什麼都不要多想，好好幹就對了。
有句話是這樣說的，如果你不想做一件事，那麼你可能找到一千甚至一萬個理由去推遲此事，但如果你真想做一件事，那麼你只需要乙個理由就夠了，就是我一定要去做，是一定而不是可能！
心態說白了，就是自己衡量做人的標準，任何事都是以自己的出發點去想事情的，所以你想保持良好的心態，唯一可行的辦法是懷著感恩的心去看世界，用心去看世界，不計較得失，學會發現身邊所有令人感動的事情！！
保持良好心態的六種方法
1.恰當評估自己，安然接受自己的缺陷，不作無謂的抱怨。
2.善於發現自身情緒及行為變化，進而積極地心理暗示和提醒自己應追求快樂。有不良情緒體驗時，可以通過傾訴等途徑進行宣洩。
3.學會與人交往，創造良好的人際關係和家庭環境。
4.養成良好的生活習慣，防止各種不節制行為的養成。
5.在現實生活中遭遇困難，應持樂觀、積極的態度，不斷提高承受挫折的能力。可以換乙個角度想想，就會海闊天空。
6.參加體育鍛煉可以調節人的神經系統，排除體內一些致鬱廢物，轉移人的注意力，宣洩人的壓抑情緒，給人帶來乙份好心情。
心情好了看著什麼都順眼，做起什麼事都順心。如果每天都能保持乙份好心情，那麼，我們每天都是快樂和充實的。有一種最簡單有效的方法：
你可以裝出乙份好心情。虛懷若谷者得天時，處事廉潔者得地利，轉危為安者得人和。
希望對你有幫助，謝謝
33樓：匿名使用者
一般來講，把感情和學習混為一談其實是對這個問題的不負責，或者說是對自己責任的逃避。因為不願意學習或其他種種方面的原因，導致的學習問題，全歸於情感上，這只是在逃避。端正學習態度的方法，很多人都願意從開始找原因，但我們不妨從結果上去找原因：
我學習的未來出路在**？也就是說，盡量的去想好自己的出路，高中生是為了考大學，但是考上大學我準備去學哪個專業？這個專業所需要的基本知識是什麼？
這樣去慢慢發掘，然後找出其中感興趣的研究下，慢慢的你會發現更多的不足去彌補，態度就會慢慢改變。大學生也是如此，先去找乙個自身的出路，再去找鋪成這條路所需要的，然後去找出路基中自己最感興趣的，潛移默化中就達到了矯正態度的目的。
學習上的生活情感作文
34樓：張
中學與小學的生活真的截然不同，從懵懵懂懂，到了些許成熟，周圍的同學也都不一樣了。雖然我已經初一了，但是，中學豐富多彩的學習生活中，難免還會有些磕磕碰碰的，令我覺得很不順心。
每個人都有足夠的理由去抱怨，我就是如此，媽媽總對我說：「如果把自己設想為乙個竊賊受到追趕，乙個服務生與成千上萬國際頂尖公司的名校生競爭，這是怎樣的困難與難題？他們一樣坦然應對，從容勝出！
」我總是似懂非懂的點著頭，可是對於中學這種變幻無測的情感學習生活，我任然心懷不滿、憂心忡忡。
我在班中成績也算普普通通吧。可是就是有很多同學「恨」我似得，每次成績一超過我，他們就聯合起來嘲笑我，我雖然已經勸過他們好幾回了，但是他們還是死性不改，我每次也只好由他們嘲笑，或者有氣無力地回駁幾句。確實啊，成績沒能超過他們，就是我沒本事，再說他們人那麼多，被打一頓怎麼辦啊！
我從此便有些許自卑感。
有一節體育課上。老師讓我們測試跑步，800公尺測驗，那幾個嘲笑我的同學平時絕對沒有我跑的快，但是他們還是在那裡磨拳擦手，好像去參加奧運會似得，我心裡信誓旦旦的發誓要超過他們，卻不敢當面與他們對質。沒想到他們反而走了過來，昂著頭，不屑的說：
「哼！今天我們仍然要超越你，我們倒要看看，到底誰是強者！」我心中的怒火一下子點燃了，但是我的臉上也火辣辣的，只好怒氣沖沖的大聲說：
「我一定會超過你們的！你們別想得逞！」
可是老天，就是不幫幫我，我們幾個偏偏是一起跑的，就在開跑的口令發下後，我們幾個像離弦之箭一般衝了出去，為了保持體力，我前2圈跑的很慢，他們幾個早已超出在我前面，我心中居然又燃起了一股無名之火，一下子奮力追趕，超過了他們，不料他們居然還有閒情來嘲弄我，只聽小a大喊：「哎喲！烏鴉也想做孔雀！
你休想贏了我們。」小b也連聲附和：「就是啊，我看你以後還有沒有好朋友了。
」我腦袋裡一片空白，連自尊都飄走了似得，這次跑步，是尊嚴的抉擇，可是為何，他們變得好強大，我似乎永遠也無法超越他們似得，只好期盼幸運之神來眷戀我吧！其實也就一會會兒的時間，我衝過了終點，我贏了，身後既有歡呼，也有氣急敗壞的叫罵，那些氣急敗壞的人，一定就是剛才侮辱我的人。
走下跑道，我的好朋友急切的問我：「累不累啊？剛才，對手在和你講什麼？
你好像很生氣的樣子。」「沒什麼，只是，如果把自己設想為乙個竊賊受到追趕，乙個服務生與成千上萬國際頂尖公司的名校生競爭，這是怎樣的困難與難題？我們應該坦然應對。
」我突然覺得豁然開朗，看著朋友疑惑的眼神，我覺得，中學裡，情感與學習的競爭，就像戰場一樣，硝煙瀰漫。我笑著，拍了拍好朋友的肩膀，走開了……
競爭繼續進行著，其實大家也並不是有意去嘲笑、或去傷害的，中學其實也很有意思的，只要試著去寬容、試著去理解，說不定，當初嘲諷你的人，終究會成為你知心的朋友。
《我與地壇》課文的全文
我與地壇 朝代 近代 我在好幾篇 中都提到過一座廢棄的古園，實際就是地壇。許多年前旅遊業還沒有開展，園子荒蕪冷落得如同一片野地，很少被人記起。地壇離我家很近。或者說我家離地壇很近。總之，只好認為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就座落在那兒了，而自從我的祖母年輕時帶著我父親來到北京，就一直住在離它不遠...
史鐵生 我與地壇讀後感 ，史鐵生 我與地壇讀後感 200字
我與地來 壇讀後感 源有些時候我也總在想，自己bai的生命中會不會du也有乙個想要用心zhi 守護的地壇。母愛在作dao者的筆下是偉大的，那麼在我的生活中，是不是同樣也存在這樣偉大的愛。也許吧，也許是母親付出了太多，讓我習慣成自然，漸漸忽略了它的存在。然而讀完 我與地壇 後，我總覺得，不應該再這樣了...
我與地壇讀後感，我與地壇200字讀後感
晉中之窗bai提醒您 地壇du 在史鐵生的生命裡充當 zhi乙個重要的角色dao，從而引發 內了我對地壇的遐想容。書中描述 它一面剝蝕了古殿簷頭浮誇的琉璃，淡退了門壁上炫耀的朱紅，坍記了一段段高牆又散落了玉砌雕闌，祭壇四周的老柏樹，愈見藏幽，到處的荒草野藤也都茂盛的自在坦蕩。這是史鐵生第一次看到的地...