1樓：博仁箱庭**
心理諮詢室建設需要以下方面
輔導室的設施與其規模、功能是密切相關的。如果是最簡單的輔導室，只有一間房，只提供個別輔導和**諮詢，那配備辦公桌、**、椅子、茶几、沙發、書架或資料櫃、紙巾、記錄**等就夠了。如果是乙個完備的心理輔導室，所需的設施與用具自然也多，一般來說，需要以下幾類：
常規辦公類：這是建立輔導室必要的辦公裝置。具體包括桌椅、茶几、沙發、書櫃、資料櫃、書報架等家具；**、電腦、印表機、空調、錄音機、影碟機、電視機、攝像機、投影機等電器；紙張、筆墨、資料夾等文具。
心理量表類：輔導室有必要準備一些常用的心理量表及測試紙，有條件的學校應購買一些心理測試系統，可以在電腦上直接測試並儲存結果。需要備用的心理量表主要有：
智力量表，如韋克斯勒兒童智力測驗（wisc-r）、斯坦福-比奈智力測驗、瑞文推理測驗等；人格量表，如y-g性格測驗、卡特爾16種人格因素測驗（16pf）、明尼蘇達多項人格（mmpi）測驗、艾森克人格問卷（epq）、氣質60題測驗等；臨床測驗，如症狀自評量表（scl-90）、抑鬱自評量表、焦慮自評量表等。另外，學習適應性測驗、職業心理測驗等也經常在輔導中用到。
文件資料和影像資料類：心理輔導室需要做好各種資料的收集和檔案的建立工作，除了大規模的心理測試和建檔之外，還應該注意日常資料的收集和整理，包括面談預約記錄表、諮詢記錄表、輔導室日記、來訪者檔案、諮詢案例分析與整理、輔導室的各種計畫與總結等。同時，還應準備和收集有關的錄音、影像和影碟資料，如團體輔導的錄影、**放鬆帶、****帶、一些心理影片、喜劇片、小品相聲等。
圖書報刊類：心理輔導室應購買一些心理學書籍，訂閱一些學生喜愛的心理學類和其他類的報刊雜誌，一方面用於輔導老師自己查閱，另一方面用於指導學生閱讀。
放鬆和**器具類：配有放鬆室或宣洩室的需要一些器具，如**放鬆椅、按摩椅、哈哈鏡、用於遊戲的玩具、沙袋等。有**能力的輔導者可以準備一些**器具，如生物反饋儀、催眠床。
總之，學校心理輔導室的建立要結合學校的實際情況，以提高學生心理素質為目的，以便於開展心理諮詢和心理輔導工作為原則，並充分考慮上述各種因素的影響。輔導室建立以後，要制定和完善規章制度，保證固定的諮詢時間，避免成為「擺設」，避免陷入「有訪即接，無訪閉門」的被動和隨意狀態。有專職心理輔導老師的應該每天開放，人力不足的情況下可以一周開放2-3次。
能全天候開放最好；不能全天候開放的，一般把開放時間安排在下午或課後，便於學生來訪。輔導老師和每位來訪學生的面談時間應有所控制，小學生控制在30—40分鐘左右，中學生控制在40—50分鐘左右，大學生控制在1個小時左右。除個別面談之外，還要結合團體輔導、**諮詢、書信諮詢等多種形式，使心理輔導室真正成為學生獲得心理支援、消除心理困擾、提高心理素質的重要場所。
摘自京師博仁心理諮詢中心
2樓：萬千心理中心
，額，你這個也太籠統了，你至少需要再給一些詳細資訊了，比如面積，比如預算，比如功能要求，比如服務群體，比如……
3樓：匿名使用者
這個就跟寫計畫一樣啊，主要有這麼幾個部分：開設心理諮詢室的意義、需要哪些東西、如何進行宣傳、準備做哪些方面的工作、搞些什麼活動等。
4樓：呂錦頓星海
心理諮詢室建設的方案主要看您們學校準備了多大的地方，需要建那些功能區、有多少預算等等，乙個較完整的心理諮詢室包含有，接待室、閱覽室、諮詢室、沙盤遊戲室、測評室、宣洩室、**放鬆室、團體活動室等。建議諮詢一下京師博仁公司，會給您一些實質的建議。
學校要建設乙個心理諮詢室專案，都需要哪些裝置那？
5樓：
根據學校的實際情況，條件好點的。配備專業的催眠躺椅，接待桌椅，沙發，花草園藝盆景，宣洩室，宣洩人偶，閱覽室，相關書籍，沙盤室，沙盤用具，測試室以及測試用具。
如果條件有限，那麼根據自身能力配備。
6樓：彎彎
什麼樣的學校，中學還是小學？一般需要個體心理輔導教室，接待室，團體心理輔導教室，沙盤，心理測量系統
7樓：銘心心理曾
南寧銘心心理也是不錯的，產品多而且**優惠呢
8樓：魏開娟
總的來說建設乙個心理諮詢室專案，需要注意乙個心理諮詢室內有很多功能室，大致是**放鬆室、情緒宣洩室、心理測評室、個體諮詢室、團體活動室、接待辦公室等多個功能室，功能室的不同，所需要的器械也不同，具體可按照以下方案來制定：
1、**放鬆室：主要有**放鬆椅、身心反饋調養艙、智慧型身心健康管理系統等，其次還要注意在進行**放鬆室建設時需要注意裝修時顏色的處理，一般以淡色為主，另外如果有需要可以加入一些綠植，營造清新自然的工作氛圍。
2、情緒宣洩室：主要有宣洩人、智慧型擊打宣洩人、智慧型吶喊宣洩人以及宣洩牆、宣洩地板等，在進行裝修設計時需要注重隔音處理。
3、心理測評室：主要有心理測評軟體、心理教師教案管理系統、生物生理反饋訓練系統等幾種心理測評軟體以及一些必要的辦公裝置的購置，在裝修時需要注意以淡色為主，可以懸掛一些心理壁畫等元素。
4、個體諮詢室：主要有心理健康自助儀、心理教師教案管理系統、諮詢桌椅、接待沙發等心理裝置，裝修風格以清新、寧靜為主。
5、團體活動室：顧名思義就是為團體提供活動的場所，一般需要購置團體活動桌椅、團體活動箱等心理裝置，在進行裝修時需要注意色彩的積極陽光，可以適時擺放綠植。
6、接待辦公室：主要是為了接待來訪者而設立的，需要購置一些接待沙發以及一些綠植，可以懸掛一些心理掛圖、心理壁畫等，為來訪者營造積極有趣的來訪體驗。
學校的諮詢室怎麼布置？
9樓：三顧生涯教育科技
心理諮詢室包含：**放鬆室，心理沙盤室，情緒宣洩室，團體輔導室，個體諮詢室，心理測評室等等！
**放鬆室怎麼布置？
學校要建設乙個心理諮詢室建設，哪家可以考慮那。
10樓：熊錦林
心理諮詢室建立其實很簡單，找個專業的當地心理產品**商進行些規劃，當然要專業有特色！
11樓：匿名使用者
銘心心理，在廣西南寧
學校的心理諮詢室怎樣布置？
12樓：依伊不捨
現在都在講心bai理諮詢室du
布置的科學性，其實都zhi是扯淡。
只要物品擺dao
放有序，色調、內光容
線讓人---來訪者感覺舒適即可。豪華裝修或者過於新鮮的環境只會帶來負面效果。這一點在很多學校都出現了。有的學校心理諮詢室建好後，老師都不好意思用，捨不得。
要針對學生群體的特點，比如城市重點學校、城鄉結合部學校、打工子弟學校、農村學校等，要求是不一樣的。脫離來訪者的社會背景的心理輔導是沒有積極效果的。
具體來講，要看三點：空間，這是設計的基本出發點；金錢，這是布置的保障，一般學校不會拿20萬來布置的；心理教師的水平，是豬還是猴子，這一點很關鍵。
學校心理諮詢室絕對不應該和社會上的心理諮詢室一樣的功能，不是矯治性的，而應該是發展性的。如果心理老師認為自己可以矯治有障礙的學生、可以使用催眠等方法，那麼這個老師絕對應該開除。
真正的學校心理諮詢是為了緩解學生壓力、給學生釋放不良情緒提供方便、推動全體學生的健康心理發展，輔導者不應該成為主體。
網上很多方案，都可以參考。也可以請那些開發心理產品的公司去看場地，他們會免費給你設計方案的，還會向你推銷高科技產品。
13樓：雲之龍居士
我不知道你是需要布置方案還是需要布置**！心理諮詢室布置**百度有專很多！屬
例如
14樓：js博仁
標準配置抄：
1、辦公室接待室；接待來訪學生、家長，兼有諮詢等待、閱讀與辦公的功能。
2、個體諮詢室；心理老師與學生進行面對面交流的場所。
3、沙盤遊戲室；心理老師利用心理沙盤對學生進行諮詢的場所（備有個體沙盤或團體沙盤）。
4、心理測評室；對學生進行心理測評的場所（必備心理測評軟體）。
5、**放鬆室；**引導學生達到精神放鬆的場所（備有**放鬆椅）。
6、情緒宣洩室；讓學生將心裡的鬱悶、憤怒及不快，在可控的範圍內宣洩出來（備有宣洩裝置：宣洩人、宣洩球、宣洩牆等）。
7、團體心理輔導活動場所；開展學生團體心理輔導活動的場所（備有團體輔導活動工具箱）。
京師博仁的專業團隊由北師大、首師大當高校的研究生組成，根據使用者的環境特點、師資水平等條件為其設計個性化的諮詢室建設方案，並提供相關工作人員培訓等服務。（京師博仁是您的首選）
15樓：匿名使用者
室內10平公尺左右的面積，光線不要過強，簡單的家具，帶扶手和靠背的座椅，最
版好不要有寬大的辦公桌權，可以看到訪客的全身肢體語言的情境最好，室內不要有小件可移動物品，避免備用來攻擊，可以有舒緩的背景**，最好是隱藏設計，除了必須用到的道具，避免不必要物品對訪客心理的暗示作用，如果還有細節問題，可以按照對諮詢有力的原則處理，祝你工作順利，幫到更多人^_^
16樓：悠然向暖
溫馨、輕鬆，多放點安靜的東西：植物、書籍、畫冊等
17樓：馬晚成
你可以在網上找到一些樣板
18樓：靈心**放鬆椅
學校心理諮詢室布置以溫馨為原則，可以配置一些景，不然心理的不可能圖，還有心理掛圖，增加諮詢室的轉性
建乙個學校心理諮詢室,具體都需要配備那些器材裝置?
19樓：法師無了
你好：第一，兩面牆表。主要在於讓雙方了解大體時間的進度。因為諮詢需要控制時間量。
第二，常用生活用品。依據於室內面積，選擇不同型別的桌椅。一般建議擺設兩種桌椅。
一種是立式的，體積不要太大，一般的辦公桌也可以，但要乾淨整潔，與會談者的椅子可以是正對，也可以略微斜對。這主要是對某些排斥心理和觀望心理比較明顯的學生採用。同時，還需要採用無障礙式對話擺設的沙發或椅子，其中放置乙個茶几就行。
此外，飲水設施，抽紙，便簽，檔案記錄紙，錄音裝置，十二色彩鉛筆，投射分析用的二十四k紙，印表機，資料夾，檔案保管櫃等等，這些都是基礎。
第三，專業所用，心理測驗所用的**，測試題，書籍，診斷指標手冊，諮詢師指導手冊，諮詢原則之類的資料，你肯定得備有。但是，因為只是在學校裡開展，所以，其他方面的儀器，我覺得不必要，也沒錢買吧？如果要做一些基礎的放鬆，也可以準備音響，放鬆**帶，擺針等。
除此外，還需要備好科普版心理學資料，生理資料，以便可以供他們取閱。諮詢室內，一般可以掛設與心理學有關的一到二幅**。除此之外，諮詢室就不需要過度配置裝置和裝備了。
考慮到學校的場地有限，人員有限，不可能像正規諮詢室那樣設定，所以，以上這些配置就差不多了。電腦這東西嘛，可有可無。看學校的資金了。
學校心理諮詢室裝置有哪些，學校心理諮詢室需要什麼裝置
學校心理諮詢室選址的一般要qi 安靜隔音 明亮舒適 便於來訪，但出入不明顯。心理諮詢室的裝置應有 放鬆椅，心理沙盤遊戲，宣圌xi 器材，吶喊宣圌xi 儀，擊圌打宣圌xi 儀，心理測評系統，團體活動包，心理掛圖等一系列心理產品 銘心心理 專業提供 心理諮詢室整體設計方案 研發以下心理諮詢室裝置產品 放...
心理諮詢室建設有什麼基本要求，心理諮詢室建設裝修有什麼要求
可以從環境布局 建設要求 試用要求三個方向去考慮 一 心理 諮詢室環境布局 首先，心理諮詢室要選在安靜溫馨的地方，減少噪音對心理諮詢工作的影響，最好避開 室 體育場 食堂 學生宿舍等場所 其次，心理諮詢室要選在明亮舒適的地方，房間要求陽光充足，通風良好，冬暖夏涼，房子周圍最好有綠色植物，這樣積極向上...
學校心理諮詢室需要什麼裝置，學校的心理諮詢室有什麼用，裡面需要配置什麼裝置？
心理諮詢室包含不同的區域，從以下幾方面說 測量區 測量區 作為對學生採用必要的心理量表和問卷進行測量的場所，需要具備安靜 封閉等特點。此外，在測量區也可以考慮兼具 博仁心理檔案室 的功能，設定乙個檔案櫃，這樣心理教師可以按照年級 班級分類將學生的心理檔案列印後裝訂成冊，存放在檔案櫃中以便查閱等需要。...