1樓：匿名使用者
朋友，學習英語聽和說都很重要哦，而且兩者密不可分呢。現在學習英語就是：聽說讀寫譯的過程，這五者都很重要，最重要的就是聽和說，所以，要好好練習哦，這樣才能更上一層樓呢。
2樓：刀劍封魔錄
不全面，如果你是乙個學生，毫無疑問考試最重要，如果你已經在社會上工作，語法就是死的，口語和聽力，寫作才是最重要的。不過，所到底還是和語法和單詞脫不了干係
我是乙個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白乙個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。
雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。
在這裡我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：
首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白乙個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對於單詞，有如下幾種方法，第乙個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成乙個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低階詞彙，你要寫高階詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。
再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！
這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（注：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！
莫笑本人愚笨……）
此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提公升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！
對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只***一定的練習量，你才能用質的提高！
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高階的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高階的表達法：
be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！
3樓：匿名使用者
聽說都很重要，但先是應該能聽得懂
4樓：匿名使用者
我們學習英語就是為了能讓自己和外國人交流 還是學口語為重吧多讀多背。多讀那些英語的文章文段，讀到熟練為止。
就像我們學中文一樣。小時候還不都是要背一些好詞好句好段。
每天都至少要求我們讀5遍課文。多聽多讀多背。
學語言就必須要多背多讀多聽。
就像學中文一樣
5樓：匿名使用者
聽是基本,你首先要能聽,後才能說
6樓：匿名使用者
啊……如果你指的是在考試過程中，那當然是寫。
但是如果是為了和外國人交流的話，就是說咯。
當然……如果你正在寫作文的話……emmm我也在思考這個問題……不然你以為我為什麼會找到這個題目？
學英語聽說重要還是讀寫重要？
7樓：
三樓的哥哥或是姐姐說的非常好~~如果短期應試需要~無疑是讀寫更重要些~可是英語的最終目的還是要聽說佔據主要地位滴~~而且當你的英語考試到達一定級別之後~比如如果你要考托福、gre、bec~~這些考試對於口語聽力的要求也是非常的高滴~~總體來說這四方面能力是互相影響互相促進的~盡量還是共同進步啦~加油加油~~
8樓：冰川紀的火
對應試 讀寫重要 講實用 讀和說重要 想混好 都重要
9樓：多比辰
都重要 聽說讀寫譯 必不可少
英語學習最重要的是什麼？
10樓：中慧美偉水
最重要的當然是單詞了,因為無論你想表達什麼意思都離不開句子,而句子的基本要素是單詞,所以背單詞極為重要,給你提供乙個好的方法:
背單詞的捷徑
第一條：一定要每次都大量地背。
因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。
其實背到後來您會發現這個要求並不高，乙個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
這一百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨複習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。
一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。
第二條：背字典！
為什麼要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。
另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標！如果是為了考tofel或者gre，注意要選美音音標的字典。
一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生準備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。
背字典的時候，按開頭字母(z,y,x,q,j,k,u)、(v,w,n,o,l)、(fg,it,h,m,bde,r)、(c,p,s,a)的順序背，其中c,p,s,a每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：
（一）能增加成就感，提高興趣。至於為什麼，您翻翻字典就明白了。
（二）便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。
（三）能先把最基本的詞先掌握。
三萬單詞裡，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別準備三本字典。
這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧！
所以，背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。
第三條：和單詞多見面。
乙個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短(同樣規律也適合於泡mm;)。一般想記住乙個單詞，每星期要和它在*不同場合*見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候，不要摳某乙個字記住與否就是這個意思。
因為是否一見鐘情都是無所謂的，關鍵在於有更多不同型別的見面機會。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。
11樓：百度使用者
許多高考高分考生，進入大學後，發現自己跟不上課程。比如：聽力、口語。
拿我就讀的學校的英語課程為例：視聽說，讀寫譯。
視聽說：聽到短文，能找到關鍵資訊；小組作業，要組織演講比賽；與外交對話，全程英文。
試問，你以前在高中學得東西能用上多少？
1、聽力，可能用得上。但大學學習的英語單詞難度加大，而聽力試題相對應地也越來越難。曾經引以為傲的英語，可能會成為你的「噩夢」。
2、口語，你學了10年英語，曾跟別人用英語交流過嗎？日常生活中，身邊都是中國人，聽、說的都是中文，怎麼會用到課上學到的東西？而，高中課堂也不會給你機會練習口語，即使練，也是很尷尬的「照本宣科」，
「how do you do?""how do you do ？」「how are you ?""fine,thanks ,and you ?"
結果，到大學，根本拿不出手。
讀寫譯：能讀千字以上長文，概括出中心思想及關鍵資訊；會寫文章，要用高階詞彙、高階句式及有邏輯；翻譯，翻譯複雜句子，漢譯英、英譯漢，當你翻完，對答案時，你可能會發現自己的答案和標準答案差得不止一點。
1、讀：高中做了那麼多閱讀理解、完形填空，這大學的還能難倒我們嗎？當然，高中生進入大學後，最厲害的就是這一塊，考四六級時，也主要靠這一塊得分；但大學的閱讀，每篇文章的字數多，單詞複雜，你如果不背好教材的單詞，根本玩不轉。
2、寫：這個考驗綜合能力的專案，各位在高中時，就已經感受到他的魅力了吧！
時態、語態，複雜句子，高階詞彙，清晰邏輯，這些要點，我們都懂，但就是寫不出20分以上的作文。
大學作文，只會更難！
我剛入學時，100分的作文，可以得80多分，後來，就只能得50多分。因為啥？要高階詞彙，我詞彙量不足；要高階句式，我讀英文原著不多，無法像寫漢語作文一樣，借鑑好詞好句；要邏輯清晰，我大學前，議**寫得離題萬里，論證模糊，更沒學過邏輯學，接觸過的數學綜合、分析、反證法，也沒學明白，跟我講邏輯，我連」邏輯「是什麼都不知道~
3、譯：到了大學做題時，我才明白，什麼叫做英語思維與漢語思維的差異，就是，你覺得應該翻譯成這樣，但其實應該翻譯成那樣~哎，說不明白，但，做題時，就會感覺到這種差距。
看到我根據自身經驗列出的這一系列問題，各位高中同學、高中老師，你們有什麼想法嗎？
此時，借鑑一下前人的經驗是有必要的。
1、國學大師林語堂先生關於英語學習的三條很有價值的建議
建議1：
重視口講——在聽講寫讀中，口講尤為重要，實在因為方法上應當如此。自然能看不能講，只可說是半身不遂的英語；口講之妙，在使學習的人不知不覺之間吸收英文的句法，寫英文必有這口講為基礎。
建議2：
重視句子輸入——凡學英語，必整句吞下去，整句吐出來，其文必順，其音必正，句法必通，用字必當。
建議3：
重視仿效與熟誦——學習英語唯一的正軌，不出仿效與熟誦。每日選兩三句，整句仿效，回環熟誦練習，出口必順。
2、關於如何背英語單詞？
學習詞彙，既要學習其基本的音、形、義，還要學習其釋義、用法和搭配。然後通過反覆的練習，最終實現產出。
精深學習詞彙可以從以下兩方面入手：
第乙個方面，通過釋義的六個維度幫助學生建立釋義間的聯絡，幫助學生掌握詞彙的釋義、用法和搭配。
學習高頻多義詞時提倡建立基本義(或詞源義)和衍生義之間的聯絡，緊緊抓住貫穿始終的基本義，使學生容易理解並記住其他相關義項。
另外，老師們都知道，英語中的很多詞在漢語中找不到乙個特別精準的詞去解釋，這時可借助英語釋義幫助學生精準理解。
很多老師也很注重語境，都強調要在語境中學習詞彙的釋義、用法和搭配。
最後，像學習漢語，我們要讀書，增加詞彙量、模仿好句子一樣；學習英語，也要通過讀書，來實現關於如何行文的積累。英文原著可能會很枯燥，因為我們讀不懂，還要不斷查單詞，但，堅持一段時間，就會看到效果。
或者，也可以利用一些軟體，對英文原著進行解析的軟體。有毅力+有工具，才能保證學到東西。
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學以致用的意思。光會讀書還不夠，要懂得將理論知識運用到實際生活中，這樣才能顯示出來知識的價值。讀書和使用都是學習.都是重要的,學習的意義是什麼？學會學習的方法，並在需要知識的時候，快速獲得知識。我們一直在討論怎樣學習，這是乙個非常實際與實在的研究性問題。但對於每個人來說，學習的意義不盡相同。如果乙個...