1樓：匿名使用者
5：甲：溫婉，滋潤，美豔。乙：孤傲，蓬勃 突出了南北方雪的性格，體現了作者奮發向上的精神，戰鬥到底的精神。
2樓：狼奧夫
1,百中隱青
2，暖國的雨
3，因為這樣突出了我差不多已忘記可卻永遠記在心中！
4，（1）凜冽（2）那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
5，寫了兩種雪突出了兩種性格，表露了魯迅就像朔方的雪戰鬥到底！
3樓：匿名使用者
雪是水或冰在空中凝結再落下的自然現象，或指。
魯迅《雪》閱讀答案
4樓：夢
1.「朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙。」這句話運用了比喻的修辭手法，形象生動地描繪了朔方的雪的孤獨而倔強的性格，這句描寫傾注了作者對北方雪不畏嚴寒，在孤獨中抗爭、奮鬥的讚美之情。
2.北方的雪的特徵之一是孤獨，在這裡它還被表現成死掉的雨的意思，北方的雪完成昇華是與死亡聯絡在一起的，也正是完全的獻身，讓它成為了雨的精魂——凝聚了所有堅強核心的精魂。
5樓：27**
別的，在晴天之下，旋風
忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且公升騰，瀰漫太空，使太空旋轉而且公升騰地閃爍。
這裡作者以熾烈的感情，豪放的語言，剛勁的筆力，描繪朔方飛雪磅礴的氣勢，我們從朔方飛雪衝破酷寒的壓迫，自由馳騁於太空的壯舉，自然聯想到當時作者及進步人士所作的種種不屈鬥爭，作者借朔方飛雪奮飛的情景，抒發他那不畏艱險，渴望戰鬥的豪情。
北方的雪是孤獨的；雪是雨變成的，所以說雪是死的雨；雪的昇華是與死亡聯絡在一起的，也正是完全的獻身，便成了雨的精魂——凝聚了所有堅強核心的精魂，這是對學的崇高的讚美。用它作結，既與開頭巧妙照應，又點明了文章的主旨。
6樓：卷高達伏和
1，是記憶中的景物，從「我可記不真切了」可以看出。
2，轉折，寫出與江南的雪完全不同的朔方的雪。極言其不同。
3，滋潤美豔的「南方的雪」寄託了魯迅對美好理想的熾熱追求，旋轉飛騰的「朔方的雪」蘊含了魯迅先生反抗冷酷的現實社會的鬥爭品格。只有那「朔方的雪」，堅強，粗放，充滿生命力，包含著詩人的感情，是對寒冷環境的反抗，是永不停息戰鬥的倔強精神。
4，《雪》中的雪羅漢寫的比較細緻，屬於描寫，形象生動。而《百》中的屬於敘述，寫的簡單明瞭。
7樓：許秀英生淑
1.本文寫的是雪，為什麼卻以描寫雨開篇？
拿江南的雨襯托雪，以暖國的雨的溫暖滋潤對比雪花冰冷堅硬，既是對比，也為後來寫雪作鋪墊。
2.江南雪的特點？
美豔溫潤，色彩豐富，十分有趣，不能持久。
3.北方的雪是怎樣的情態，其中蘊涵了作者怎樣的品格？
北方的雪冰冷堅硬，單調枯燥，十分孤寂，但卻昂揚向上。寓含了作者堅強不屈，不懈鬥爭的品格。
4.本文的中心是什麼？
魯迅先後用象徵手法，通過對江南和北平的雪景的對比描寫，讚美了飛雪追求自由和頑強鬥爭的精神，表達了作者對冷酷黑暗的社會觀賞的強烈不滿的無比憤思的感情，抒發了對美好事物的讚頌和對黑暗勢力作堅決鬥爭的革命情懷。
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8樓：匿名使用者
魯迅《雪》
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美豔之至了；那是還在隱約著的青春的訊息，是極壯健的處子的**。
雪野中有血紅的寶珠山茶 ，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花 ；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終於分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明豔，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。
孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴唇上。這回確是乙個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地裡。
第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終於獨自坐著了。晴天又來消釋他的**，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續的晴天又使他成為不知道算什麼，而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是，朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋裡居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且公升騰，瀰漫太空，使太空旋轉而且公升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉公升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。271
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9樓：匿名使用者
你沒有卷嗎，考試要憑真正實力，不可弄虛作假.
10樓：菟絲子
魯迅《雪》的閱讀答案
11樓：八尾沐若水
1，是記憶中的景物，從「我可記不真切了」可以看出。
2，轉折，寫出與江南的雪完全不同的朔方的雪。極言其不同。
3，滋潤美豔的「南方的雪」寄託了魯迅對美好理想的熾熱追求，旋轉飛騰的「朔方的雪」蘊含了魯迅先生反抗冷酷的現實社會的鬥爭品格。只有那「朔方的雪」，堅強，粗放，充滿生命力，包含著詩人的感情，是對寒冷環境的反抗，是永不停息戰鬥的倔強精神。
4，《雪》中的雪羅漢寫的比較細緻，屬於描寫，形象生動。而《百》中的屬於敘述，寫的簡單明瞭。
12樓：匿名使用者
1.回憶中的雪。這可以從本段中的「我可記不真切了」一句中看出。
3.江南的雪具有滋潤美豔的特徵；北方的雪則是具備了永遠如粉、如紗，決不粘連，奮飛，旋轉，公升騰。作者讚美北方的雪表達了作者對北方的雪的奮飛，旋轉，公升騰的情態的讚美，表達了作者反抗冷酷的社會現實的鬥爭品格。
魯迅的雪閱讀題答案
13樓：匿名使用者
1．先抑後揚，以暖國雨的單調，反襯江南雪的「滋潤美豔」
2.強調了暖國的雪的不屈的精神
3.生機盎然、無比美麗
4.5.側面烘托出江南雪野富有情趣，而孩子們的活動，使江南的雪富有生命力。同時也包含了作者對美好事物的逝去表示惋惜
能給點分嗎
14樓：匿名使用者
1，北方的雪的特質之一是孤獨，在這裡它還被表現成死掉的雨的意思。北方的雪完成昇華是與死亡聯絡在一起的，也正是完全的獻身，讓它成為了雨的精魂——凝聚了所有堅強核心的精魂。
2，①魯迅先生初到日本東京，儘管那裡的清國留學生很多，但他們卻醉生夢死、不學無術，讓魯迅倍感失望，一股孤獨感油然而生。魯迅先生的這段經歷可以看作是「孤獨的雪」的絕佳註腳。
② 由東京易地仙台後，在時事電影上看到的麻木愚昧的國人，於是覺悟到「醫學並非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的」，於是決然辭別自己崇敬的藤野先生，棄醫從文，這不正是「死掉的雨」變成「雪」的過程嗎？
③。作者極力讚美朔方的雪頑強不屈、追求理想的鬥志。
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15樓：緣葉兒
1.三個修飾語從溫度、硬度、顏色三個不同的角度，寫出雪花冷硬的特點，顯示了雪花不向嚴寒屈服的品格與嚴寒作戰的品格
2.江南的雪：滋潤美豔 朔方的雪：如粉、如沙、奮飛、旋轉、公升騰、閃爍
3.表達作者對童年美好生活的回憶。
4.雪中充滿了春天的氣息和生命的活力，在春天還沒到來之際已聞到春的氣息
5.是對雪的讚美，也是作者內心世界的獨白。作者不僅希望自己能像雪一樣旋轉公升騰和閃爍，而且想使太空和自己一起旋轉公升騰和閃爍，表現了他改造社會、改變命運的熱情和信念。
雨不可能在太空中旋轉奮飛，只有轉化成雪后，才能飛翔，雪是易化的，它的生命不可能長久，所以說與凝聚為雪是一種犧牲，也可以說一種昇華，而北方的雪在某種意義上更貼近魯迅的靈魂。在這句對雪的謳歌中，我們可以感受到作者的堅定的信仰和信念。
魯迅與時間（閱讀答案）
16樓：熱心網友
閱讀答案：
問一：時間的彈性：只要能提高學習的效率，就像擁有了無盡的時間一樣。時間是擠出來的，是節約出來的。
問二：時間的多樣性：不同的人在相同的時間裡能取得不同的結果。認真勤奮工作的學習的人會有所收穫，而同樣的時間裡，不懂得珍惜時光的人會碌碌無為。
問三：（1）承上啟下的過渡作用。（2）第三段第一句：一年到頭，魯迅很少休息，即使在過年過節時，魯迅也和平日一樣辛勤地工作。
問四：（1）說明了在這18年的時間裡，魯迅先生創作量的非常大。（2）成語：
任勞任怨 手不釋卷 著作等身 廢寢忘食（3）詩句：a.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 b.
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
問五： 時間像離弦的箭，匆匆而過。/時間像潑出的水，一去不復返。
/時間像沙漏中的細沙，悄悄流逝。/時間像一閃而過的流星，稍縱即逝。/時間像一位慈祥的老人，在微笑中看盡世間的滄桑。
問六：為大義而死的稱為「犧牲」；不幸身亡的稱為「遇難」；未成年而死的稱為「夭折」；古代帝王離開人世的稱為「駕崩」。
拓展資料：
魯迅（1881--1936），字豫才，原名周樹人，浙江紹興人。
17樓：季宇揚子
問一：體會到時間的彈性：
只要提高學習效率，我們就會擁有無盡的時間。
問二：體會到時間的多樣性：不同的人在相同的時間裡能取得不同的結果。
問三：承上啟下的過渡作用。一年到頭，魯迅很少休息，即使在過年過節時，魯迅也和平日一樣辛勤地工作。
問四：說明：在短短18年的時間裡，先生創作量的巨大。 成語：任勞任怨 著作等身 詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。/等
問五：時間就像沙子，即使緊緊握住也會慢慢逝去。/ 時間就是一把無情劍，無論你心甘還是不願，都會成為雲煙。
問六：為成全大義而死的稱為「犧牲」；不幸身亡的稱為「遇難」；未成年而死的稱為「夭折」；帝王離開人世的稱為「駕崩」。
不會再問。
18樓：匿名使用者
問一：體會到魯迅認為時間的緊迫，需要擠
問二：體會到時間的緊迫
問三：承上啟下，一年到頭，魯迅很少休息，即使在過年過節時，魯迅也和平日一樣辛勤地工作。
問四：說明魯迅的偉大，橫眉冷對千夫指, 俯首甘為孺子牛。 剛正不阿 虛懷若谷 光明磊落 德才兼備。
問五:1.時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。
2.光陰似箭，日月如梭。
3.時間的刻刀，總是無情的在我們臉上鐫刻著滄桑。
問六：為成全大義而死的稱為「犧牲」；不幸身亡的稱為「遇難」；未成年而死的稱為「夭折」；帝王離開人世的稱為「駕崩」。
魯迅雪閱讀及答案，魯迅 雪的閱讀題答案
1,對於江南的雪作者是有遺憾的,從 晴天又來消釋他的 而嘴上的胭脂也褪盡了 可以看出,因為從前面可以看出作者覺得江南的雪滋潤美豔 這問題太過於模糊，不好回答 魯迅 雪的閱讀題答案 1,對於江南的雪作者是有遺憾的，從 晴天又來消釋他的 而嘴上的胭脂也褪盡了 可以看出，因為從前面可以看出作者覺得江南的雪...
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2.這一句是作者的想像，寫蜜蜂在花叢中紛飛與喧騰，用 說不清 說明 彷彿看見 以記憶模糊反襯眼前景物的鮮明，非常真切 自然，有冬花枝頭春意鬧的詩意之美，突出了江南美麗雪景中的春意。1.這句話對文章中提到的自然景致 江南的雪與朔方的雪作出了帶有傾向性的判斷，江南的雪已經死掉，而朔方的雪，在孤獨的旋轉 ...
《魯迅自傳》閱讀答案《魯迅與蕭紅》的閱讀答案。
被現實狀況所震撼，想要拯救中華民族，他認為哪怕他能夠拯救一兩個患病的中國人，卻無法拯救他們病態的精神，在看到麻木的中國人能夠冷漠的看著自己的同胞被殺卻無動於衷，他對中國人的冷漠感到悲哀，所以他選擇棄醫從文，力圖拯救中國人漸漸被泯滅的靈魂。完全自己打的 希望對你有幫助 因為魯迅認為中國人缺少的是鬥爭精...