1樓：lake想你的愛
在成長的長河中，人們不可能一帆風順，總是要遇到狂風大浪的，從而藉此激勵自己。也不可能一直收穫成功，在追求成功的路上也會受到挫折，從而會給人們總結失敗的原因，才能成長。
記得有一次考試中，我經過自己的努力和母親的教導下終於成功了。那是在小學六年級時，記得當時要公升初中了，我的心情變得忐忑不安，心都快要掉出來了。回想以前公升五年級和六年級時，那幾次都沒有考好，心裡不自覺就害怕起來，好像在懸崖邊走路一樣，隨時一不小心就會掉下去。
那時的課程很緊張，休息時間很少，老師講課速度很快，那時同學們的心情都不開心，最後很多同學都沒有考好。
回到家裡害怕父母問起考試分數，一直非常小心，但是父母沒有問，但眼神卻能把我的內心擊垮，吃過飯後，我把分數說出來了，心中咚咚直跳，像是要被吃掉一樣害怕，嚇得傻呆呆的站在那裡，母親聽後並沒有責怪我，而是給我講了個故事------
有乙個人很膽小怕事，每次遇到了困難都放棄，逃避，卻沒有勇氣去面對困難，所以到後來他失去了很多很多。因為他覺得在乙個地方太難生活下去了，他就總是選擇了離開而去選擇新的地方生活，他在患得患失中變得焦躁不安，失去了人生的方向。有一次他去大山里漫無目的走著，在不知不覺中他被困在了大山里，後來他垂死掙扎地出來了，他出來以後變了，變得堅定了。
有人問他：你為什麼變了？他說：
「當我在山里沒有食物又被野獸追趕的時候，快要被野獸吃掉的時候，我懂得了我失去的東西。我克服了種種困難，堅強的活下來了。
聽完後，我明白了乙個道理：我們不因該一遇到困難就放棄，不能因為受到一點挫折就知難而退。我想在初中受到的挫折肯定會比小學要多的多，學習會更難。
但我決不會放棄，以前那想都不敢想的和不會做的，現在我都能克服重重困惑而做到了。
我想我已經明白了一些生活的哲理：每個人不管是在生活中還是在學習中都會遇到挫折，遇到挫折不可怕，可怕的是放棄，一旦放棄，就意味著信心受到打擊，乙個人沒有了信心，就沒有了希望。所以我們一旦遇到挫折就要頑強抵抗，多想方法，決不放棄，直到成功！
這樣才能在挫折彎曲的小路上走到筆直寬闊的大道上，雖然我有時會想到退縮，但我堅信自己能戰勝挫折，就讓挫折來的更厲害點吧，我會越挫越強的！
2樓：摩羯座是風鈴草
史蒂芬霍金癱瘓後認識到生命的本質，成為一代偉人愛迪生發明電燈，經歷了無數的失敗
陽光總在風雨後
風雨後才會有彩虹
祖國的作文急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！初中作文
愛國是乙個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。在儒家傳統文化裡強調 捨生取義 其意義就是為了國家利益，捍衛國家主權，不惜犧牲個人生命。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會主義制度下，愛國的內涵與以往有了質的變化。封建時代執政者強調人們愛國，但本質是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬...
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讓我們盪起雙槳，小船兒 在淡淡的燈光下，歌聲輕柔地飄進了我暖暖的小屋裡，那樣柔和，那樣美妙，帶給人們一種難以名狀的輕鬆與暢快，我禁不住放下手裡的筆，盡情地陶醉其中，不知不覺間，思緒竟融入了乙個全新的世界 陽春三月，暖暖的陽光透過層層白雲，慈祥地望著生機盎然的大地。我輕輕撥開密密的花叢，眼前的湖水那樣...
說明文（啥內容都行）急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
我有乙個鉛筆盒，它的造型是一輛麵包車，人物則是公尺老鼠等一些 人物，後面有乙個小小的貝殼形狀的拉繩，裡面的上層裡面有乙個盒蓋，可以放很多東西，下面也是乙個放東西的地方，不過四隻輪胎站著了一些位置，所以能放的東西比較少。我的鉛筆盒有了拉繩，就可以跑來跑去了。只要拉一下，它就有了動力，行駛到它能行駛的地...