1樓：匿名使用者
你是誰啊？
怎麼我朋友也問了感恩的主題寫作文？
今天這麼多人感恩？呵呵
2樓：匿名使用者
什麼意思? 你們是什麼學校? 被人資助上學的嗎?
做些實在的吧
以感恩為主題的主題班會設計
3樓：蒙犇
分不分的無所謂，
關鍵是想說：這麼大了你連你最感謝的都不知道嗎？？？？不用從頭到尾講，我覺得我們最應該感謝的就是我們的父母不是嗎？？？？
多的不說，因為他們是最支援我們的不是嗎？？
4樓：莉璐璐姆
先感謝父母，再感謝老師啦，同學啦，包括陌生人
關於感恩的主題班會
5樓：匿名使用者
wo shi zhe ge ban de ***x
感恩主題班會
6樓：匿名使用者
感恩``從小到大要對誰感恩？
父母、老師、學校、社會、祖國、農民、地球、動物``
網上找點資料，肯定夠你用一節課的
7樓：夢愛神靈
感恩,是每乙個必須做的...
8樓：匿名使用者
我現在六年級,五年級時也開過,我感動得熱淚盈眶
小學生感恩主題班會
9樓：王文傑
首先、在黑板上寫清主題 其次、準備好材料（學生的演講、例項分析、事件討論、班主任主持稿）最後、班長總結受到的教育，並倡議如何感恩 末尾、教師總結整個主題班會鼓勵學生感恩。
10樓：蟻象
一、激趣匯入：什麼是感恩？（從身邊小事匯入）二、為什麼要感恩？（討論）
三、怎麼感恩？（討論）
四、教師小結：生活中應該怎麼做。
課堂活動以學生討論，教師引導為主。
11樓：百度使用者
觀點和樓上一樣......
12樓：明建
從身邊的一點一滴感恩做起……
13樓：
**規這本書主要就是講感恩的，有**，你可以去看看
感恩主題班會設計
14樓：字亦鄞瑋奇
你是高中,初中,還是大學的?現在搞感恩的班會?好像不是時候,記得在母親節那陣子學校裡竟是感恩的活動,跟你說說我所看到的活動吧:
有條件的話製作個幻燈片,有老師,父母以及一些偉大的人的**和事蹟,主題內容有遞進,步步昇華.
有精力的話排些節目,如什麼話劇,小品,歌曲,手語舞蹈,主要就和主題感恩有關就行了.
也可以在校園裡進行折紙鶴活動,寫上別人或自己祝福的話,集體把它儲存好.
給老師送康乃馨......
看你自己怎麼決定了
有關感恩的主題班會
15樓：鄒樂妍
file:///c:/documents%20and%20settings/administrator/桌面/鄒樂妍/學習資料/課件/幻燈片/感恩課件.
***#261,1,感恩 放心使用
16樓：匿名使用者
多看一些感恩方面得書
17樓：唯薇所愛
18樓：板濰零玉泉
首先就是要布置好教室
兩個主持人先開場白[一男一女]
之後表演有關感恩小品"
如:媽媽,洗腳"等
全班合唱感恩的心,
現場製作感恩卡片
如:媽媽為我們做的,我們為媽媽做的,形成鮮明的愛的天平稱,顯然是要往長者方向下垂的.
有關感恩遊戲,現場可以找老師和學生做搭檔等等中間由主持人接話
班主任或者班長等
朗讀感恩宣言
最後由主持人結尾
感恩主題班會演講稿
19樓：匿名使用者
主持人開場白：
a． 在這個陽光燦爛，春意融融的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
20樓：流失の星辰
點亮心燈 學會感恩
男：我們每乙個人都獲得過別人的幫助和支援，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。乙個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。
女：沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存於天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是乙個人之所以為人的基本條件！
男：面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。感謝父母，他們給予你生命，撫養你**；感謝老師，他們教給你知識，引領你做「大寫的人」；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
女：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。我們可以把感恩比做什麼？（小組討論）
男：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼？
感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼？對於我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
女：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲「謝謝」，可能會給對方心裡帶來一股暖流。
有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。
感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術
女：常說：「三有三為。」心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國麼？
男：心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體麼？
女：心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人麼？??
男：有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。
這就提醒著我們每乙個人，要懷有一顆感恩的心。
女：常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每乙個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。接下來請聽幾個小問題：1你知道父母的生日嗎？
2：你知道父母的健康狀況嗎？3：
你知道家庭的教育費用所佔的年收入嗎？4：你能經常與父母溝通、交流嗎？
5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？6：
你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？7：學習上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？
8：你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎？
9：你會為父母做家務活嗎？10：
你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
男：「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
女：感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
男：學會感恩，應該是對待他人的一種積極態度；學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優點；
女：學會感恩，是溫暖的陽光，照到****亮；學會感恩，是感情的黏合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關係，才能向良好的方向發展！
大家有什麼感恩的小故事呢？（小組討論）
五、感恩小故事。
1.六旬老父捐腎救子： 2023年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患「尿毒症」的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：
「沒什麼比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
2.年輕母親捨身救兒： 2023年8月27日下午，瀋陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。
35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的揹包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受採訪時只說了一句話：「兒子就是媽媽的全部。
」3. 《挨杖傷老》：漢朝時，大樑有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。
無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：
「往常打你時，你都能接受，今天為什麼哭泣？」伯愈回答道：「往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。
所以傷心禁不住流下了淚水。並不是疼痛不能忍受。」
4. 孝順兒捐腎救母：2023年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒症後，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功後，瞞著母親，毅然將自己的乙個腎臟移植給她。
男：有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。
我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。
女：父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。
男：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
女：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
男：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。
女：擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。
男：擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。
21樓：84415250人
我們要開班會了
定了幾個主題：
服飾的變遷（從古至今）
美食（談天下美食）
故事會時尚生活
你認為哪乙個更容易引起大家的興趣，環節比較好設計，內容比較新穎？
最好可以再說出你認為你所選的主題，應該怎樣設計班會謝謝~~~~
22樓：匿名使用者
學會感恩，孝敬父母（演講稿）
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有乙個游泳專家來迴游了十幾次,在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:
我盡力了嗎!幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有乙個人來向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,於是,選擇一種什麼樣的心態去面對生活,也就選擇了過什麼樣的一種生活。
感恩,是我對待生活的態度。感恩,並不侷限於銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?
喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?
樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心，是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時機;就當哀,是天將降大任於自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什麼再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。
事業的成敗也是如此。
感恩,並不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:
恨乙個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以湧泉相報,受人一掊土還人一座山.學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。
生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。
那麼,就讓我再次用乙個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出遊.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下「某年某月某日被某某打「.
當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,於是他在岩石上寫下「某年某月某日被某某救」。朋友奇怪的問他為什麼兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。
《感恩母校》主題班會流程，以 感恩父母 為主題班會的策劃方案
內容來自使用者 我還好905 女 學校是一所奮進的學校，她正展翅騰飛。男 學校是一顆耀眼的新星，她正冉冉公升起。女 我們相約在這裡，由此開創了我們人生的新起點。男 我們相聚在這校訓裡，因為我們與共同的理想，同在校訓的勉勵下開啟我們的夢想。合 學校六年三班 恪守校訓，感恩母校 主題班會現在開始。女 首...
關於「感恩」的主題班會，學會感恩主題班會
1.先放那首 感恩的心 讓同學聽聽,並一起唱.2.讓學生乙個個的上講台說一兩句話,關於專感恩屬的語言或乙個故事.最好是自己的,身邊的,有真實性的.3.讓幾個同學把好的記錄下來.裝訂成一本小冊子.放在教室裡或老師辦公室.4.主題班會完後前要再放那首 感恩的心 5.讓學生每人寫一篇關於感恩的文章或寫這次...
找以感恩為主題的心理劇,找乙個以感恩為主題的心理劇
朋友我可以推薦你看一下一部電影 暖春 當你認真的看完這部 你就能回答自己的問題了,不信試試,體會出來的道理,比直接告訴的你的印象深,試試看吧 我也看過,看過以後很感動。是個感恩的好劇。你要寫心理劇。老師。父母是好的題材吧。要不行,寫城市人感謝農民工吧。懷著感恩的心擁抱生活 朋友 你如果需要的話 還是...