1樓：匿名使用者
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，乙個學期就很快就過去了，又迎來了新的一學期，又有新的知識等著我們來學，等我們來消化，去理解。
在上個學期，我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課後也沒有認真地複習，課前預習工作做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那麼理想。
不過，現在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發，要以乙個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，並做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，並為下一節課做好課前準備。還有在家裡按時按質按量地完成回家作業，做好預習，複習工作。
特別是在數學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種型別的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
2樓：匿名使用者
每天都在那玩，和平精英拿著98k打，拿著98k啊，打那些伏地魔一爆，乙個人帶上我的**甲，**包還有八倍鏡，**頭也得拿上m241把，m416181把手槍伏地魔，也要穿上，但最後還是沒能吃雞，所以在下學期的時候我一定要認真玩這個遊戲，因為我要參加了sks賽季的冠軍，贏得獎盃，okokokokok
題目:我的學習目標 ⒈自我分析 ⒉目標與措施 ⒊具體安排 麻煩幫我寫下，謝謝
3樓：匿名使用者
1、目標
列計畫的目的無非是通過白紙黑字，使得自
4樓：匿名使用者
一、進行自我分析
我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計畫前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。
如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？
哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。
數學成績要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。
高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計畫不要排太滿太緊，貪心的計畫是難以做到的。
定了計畫，一定要實行，不按計畫辦事，計畫是沒有用的。為了使計畫不落空，要對計畫的實**況定期檢查。可以制定乙個計畫檢查表，把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度，列成**，完成一項，就打上"√"。
我的下學期打算 日語作文
5樓：匿名使用者
怎樣制訂學習計畫
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.
明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？
哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。
數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。
高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、 要有機動時間，計畫不要排太滿太緊，貪心的計畫是難以做到的。
定了計畫，一定要實行，不按計畫辦事，計畫是沒有用的。為了使計畫不落空，要對計畫的實**況定期檢查。可以制定乙個計畫檢查表，把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度，列成**，完成一項，就打上"√"。
根據檢查結果及時調整修改計畫，使計畫越定越好，使自己制定計畫的能力越來越強
3、最重要的是控制好上網時間，時刻牢記自己還是學生
6樓：
分少^_^。。。。。
我是一名初一的學生，老師要讓我們寫這一學期的期末總結，還要寫下一學期的奮鬥目標！ 60
7樓：匿名使用者
給你個，我自己寫的，就600+字，看行不行
不知不覺乙個學期又面臨結束，回頭看看，乙個學期下來自己的得失，想想是該回顧一下以前學習生活，重新衡量一下自己的目標，規劃以後具體怎麼做了！
本學期剛開始還是信心十足的面對學習，好像就算有再多的學習任務擺在自己面前都不怕，有那種天生牛犢不怕虎的意思，可是，這樣的狀態沒有堅持多久沒有了，隨之而來的是自己的墮落，有時候連作業也懶的做了，學習上碰到了難題，根本都沒有心思去尋根追底，感覺自己心裡很浮躁，這些，都直接決定了我學習上的不理想。知錯就要改，要提高我的學習成績，以後就不能虎頭蛇尾了，要一鼓作氣，堅持到底，必要時要主動請父母老師監督。
記得快到學期末了，我上課老睡覺，打不起精神，有時候被老師在課堂上叫醒，看到老師有幾分失望和憤怒的眼神，自己心裡也不好受。現在想想，我真的很不成器，老師對我都抱有很大的希望，我睡覺是對自己的不負責任，是對老師的不尊重，是對學校紀律的不夠重視，這些都是不能再有的。所以，下學期開始，要堅決杜絕這樣的情況了，讓自己對的起老師的付出和父母的期望！
當然，也有值得以後學習的地方，如，在交際上，班裡班外的人我認識不少，有好幾個是和我知心的朋友，認識他們讓我明白了對別人真誠了，別人對自己才能真誠。更讓我懂得了，學校不光是學習知識的地方，還是學習怎麼做人的地方，讓知識陶冶自己的操行，讓自己有乙個健康的心理，養成自己良好的德行！
在乙個地方絆倒兩次的就是傻子，我相信，我一定不會再有第二次像本學期的錯誤的，我會為了好的學習成績努力！我相信自己能行！
跪求左右的下學期學習計畫作文急急
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計畫，時刻提醒自己在學習中努力勤奮 發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，...
高一，下學期該怎麼辦
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現在高二下學期，理科，我該怎麼辦
要不要買課外的資料呢，按照你的學校作業的情況來定了，一般每天保證一小時數學，乙個半小時物理，化學，生物，45分鐘的英語，語文一般只要你去背誦一下默寫的東西就可以了，到了高三語文課基本上就不是那麼上心了，語文90 要看平時的積累，只要死的東西拿到了分，比如說默寫和課外名著題，其他的就看你從小的語文水平...