1樓：匿名使用者
乙個籬笆三個樁，乙個好漢三個幫！
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
2樓：虹藍幸福
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
3樓：匿名使用者
乙個籬笆三個樁，乙個好漢三個幫！
小明是乙個八年級的學生，學習成績很好，但是別人問他問題時，他卻不願意幫助別人，總是說：「自己去想！
4樓：小卓卓
（1）不能,因為從材料可知，他有許多不受歡迎的品質。（2分）別人問他問題時，他卻不願意幫助別人，總是說：「自己去想！
」說明他自高自大；他還常給同學起外號、叫外號。說明他粗魯；同學碰掉了他的文具盒，他就大吵大鬧。說明他不能原諒別人，為人尖刻；為希望工程捐款，全班只有他乙個人沒捐。
說明他冷酷；他說的話，十句有九句是空話。說明他為人不誠實。（說出三點即可，每點2分，共6分）
（2）（3分）他想要獲得同學的友誼應該改掉上面的缺點，如能主動幫助學習上有困難的同學，尊重同學，不起外號，對同學的錯誤能寬容、友好的對待，有愛心，誠實不說謊等。
本題考查友誼的認識與理解。第一問考查獲得友誼。欣賞他人，讚賞他人，寬容他人，尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。
小明顯然沒有做到。第二問交友是乙個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。因此小明必須改到身上的缺點，注意圍繞材料中所體現出來的缺點。
在學習的過程中，我們會經常碰到一些困難。面對困難，小華和小明有不同的表現：小華總是怨天尤人，認為自
5樓：小超
（1）小bai華是自棄心理；小明是是自強
du品質。
（2）①小華的這種zhi自棄心理，會使他懶惰成dao性，得過且過，內
不求上進，不思進取，沒有理想和追求，不願吃苦，不願奮鬥，不利於學習，最終一事無成。②小明的這種自強心理，會使他奮發向上，積極進取，努力學習，樹立堅定的理想，戰勝自我，揚長避短，戰勝困難，在學習上不斷進步。（容本題答案只要符合題意即可）
在小明取得成績的時候，他的同學甲、同學乙卻在學習上遇到了不同的難題。同學甲：「現在父母離異了，他們
6樓：手機使用者
①同學甲的觀點不對。他要學會自主學習。②同學乙的觀點不對。他要養成良好的學習習慣。③同學丙的觀點不對。他沒有意識到合作學習的作用。
小明總愛幹些不光彩的事，我幾次說他，他卻不以為然：「我又沒做犯法的事，這點小事怕什麼？」老師對他說
7樓：停靠在**
小事養成習慣，壞習慣會伴隨你的一生，也讓你的一生不光彩！
每件事都要從小事做起
8樓：雲朵想吃糖
勿以善小而不為，勿以惡小而為之
9樓：畫我抽你
沒事，讓小明去做吧。反正小紅喜歡他這樣
小明上課總愛搞小動作,大家批評他,他卻不以為然.他認為學得差不多就可以了,不用
10樓：匿名使用者
《中小學生守則》第二條告訴我們。好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。
《中小學生守則》第五條告訴我們。宗師，尊重老師，尊重師傅莫過於認真聽講，聽老師的教導，
：有乙個人，叫小明，他小學時候不好好學習，天天和同學打彈珠。他爸爸跟他說：
11樓：匿名使用者
小明之所以想要三根不同顏色的羽毛， 是因為小明其實是乙個色盲 ，卻一直沒有說 。在過馬路的時候就看不清紅綠燈才出的車禍，小明只是想通過不同顏色的羽毛告訴自己的父親自己是個色盲，他所想要的不是物質上的鼓勵，而是精神上的愛......
12樓：手機使用者
他是想做一頂五彩帽子
13樓：
是不是三根不同顏色的羽毛包含著一種含義
14樓：皇上這是喜脈啊
小明看了《三根羽毛》的童話（真的有這個童話啊），覺得自己就是那個不被看重的小王子，於是就用三根羽毛來提醒爸爸，自己也有許多的優點.
小明不會做應用題怎麼辦?就是他們遇到的困難，幫他出出主意。
15樓：匿名使用者
不會做題，就應該多學習知識，遇到不懂的可以問同學，問老師。我們即使給了他這道題的答案。但他下次遇到這個問題還是不會。
在學習上應該培養孩子哪些良好的學習習慣
手機使用者 俗話說 興趣是最好的老師。但興趣這東西不是天生的，需要後天的培養。如何培養孩子的學習習慣和學習興趣，應該是積極的鼓勵加適當的引導。這幾年，賞識教育的呼聲高漲，而所謂的賞識教育，說白了就是鼓勵教育。在學習的過程中，孩子所取得的每一點成績，不管家長還是老師，都應該積極採用多種形式給予適當的鼓...
怎麼才能一心撲在學習上？專心的學習
才初三。你這才哪到哪啊。手機電腦電視。都是過眼雲煙，仔細想想 手機玩過之後又能怎麼樣？電腦電視看過之後又能怎麼樣？哈哈一笑，僅此而已。可你失去的東西可比這重要多了至於失去了什麼你自己去想，也許你現在還想不明白，但是以後你會想明白的，等你想明白了該失去的東西也失去的差不多了.如果你能多想想未來 多反思...
高一理科女生，請問在學習上，該如何制定學習計畫。。還有什麼是學習方法，怎麼才能摸索出自己的方法
學習計畫要看自己。別人說的不一定適合自己。要尋找適合自己的方法。如果是理科一般就是做題了。理科不比文科全是背，只能多做題。把所有型別的題都做熟，現在這個階段我們也都是做題。一上課就自己拿卷子做。堅持下去，你會懂的。咱不解釋 大致有倆種 一種是把課本看的很透徹，然後再做題 另一種是持續的做題，看你適合...