1樓：樹夢苼
【問】：我現在感到苦惱的是，孩子的學習好象越來越吃力了，每天看他做作業大腦就處於緊張和焦慮之中，因為他的學習習慣很不好，上課注意力不集中沒認真聽老師講課，自然會影響課後的練習，加上做作業粗心大意，馬馬虎虎，能做對的也會做錯，而且不愛動腦筋，遇到需要理解的應用題更是做得一塌糊塗，每次看到老師發下來的作業全是一道道小叉叉，我心裡的那個堵啊。。。。。，腦袋脹得象快要**了似的！
現在，他每天做完當天的作業後，我要求他把前一天的錯題全部改了，因為錯的較多，又很影響他的休息時間，大人和孩子都感到十分疲憊！
3、馬虎，是可以重視並改正的。改錯的辦法很好，可以再分析一下錯誤的原因，最好能引導孩子認識到，只要認真一點，就可以考到理想的成績。
2樓：阿欽子
回答你好，什麼事情都會適得其反，如果一直讓他學習，他肯定會產生厭學，如果處於青春期，可能還會有叛逆心理，想和父母對著幹。
首先要找到他為什麼沒有把心思放在學習，他的心思放在**。
提問他剛上一年級，心思就沒有放在學習上，不想學習，上課也不認真聽講，作業也不認真寫
回答是因為其他的事情嗎？比如喜歡玩手機
提問沒有怎麼玩手機
回答學習成績比較差嘛
提問是的
回答可能是他覺得怎麼學都沒有用，越學越沒有動力，可能他付出了努力，但是沒有得到相應的收穫
比如成績好的同學，會越學越想學，因為成績好了，父母會表揚 同學會羨慕，加上基礎好，學得非常容易，就有良性迴圈。
反之差的也是如此
提問那我們作為家長的要怎麼辦
回答要讓他把基礎補起來，小學的基礎必須得打牢。
可以試一下高壓加高放
一到星期五的時候，讓他瘋狂學，記得監督
週末的時候帶他好好出去玩，告訴他該學的時候學，該玩的時候玩。
孩子成績有起色的，以後要多多表揚，好好獎勵，讓他有學習的動力。
提問但是孩子的心思就是沒得在心思上，厭學
不想去讀書
回答萬事開頭難，現在不能放縱他，得讓他學
要一手抓糖，一手抓棍棒
不能一味的嚴格，也不能一味的放縱
小學的時候還不懂事，等到初中的時候，就不用這麼操心了。
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小孩子心思不在學習上，怎麼辦？
3樓：風撫雲漾
培養孩子學習興趣，這裡給你一些思路：
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學
4樓：匿名使用者
找到他感興趣的點加以正確引導。
孩子心思根本沒放在學習上怎麼辦？
5樓：手機使用者
【問】：我現在感到苦惱的是，孩子的學習好象越來越吃力了，每天看他做作業大腦就處於緊張和焦慮之中，因為他的學習習慣很不好，上課注意力不集中沒認真聽老師講課，自然會影響課後的練習，加上做作業粗心大意，馬馬虎虎，能做對的也會做錯，而且不愛動腦筋，遇到需要理解的應用題更是做得一塌糊塗，每次看到老師發下來的作業全是一道道小叉叉，我心裡的那個堵啊。。。。。，腦袋脹得象快要**了似的！
現在，他每天做完當天的作業後，我要求他把前一天的錯題全部改了，因為錯的較多，又很影響他的休息時間，大人和孩子都感到十分疲憊！
3、馬虎，是可以重視並改正的。改錯的辦法很好，可以再分析一下錯誤的原因，最好能引導孩子認識到，只要認真一點，就可以考到理想的成績。
我的孩子上小學二年級了，可心思一點都沒放在學習上怎麼辦？
6樓：我善良生活
小學二年級的孩子，不好好學習怎麼辦：
現在剛剛二年級，也不要過於著急，但是一定
要想辦法。小孩每個孩子都是玩心很大，這也
是正常的。關鍵是家長要合理的引導，首先要
了解孩子在學習上有沒有困難。再就是這樣大
的小孩子，習慣還沒養成，你要多陪伴。
比如孩子需要學習，需要看書，你也要去看書
，做做樣子。不要在孩子跟前看電視，玩手機
之類的。言傳身教很重要。在小孩兒還是低年
級的時候，你要給他檢查作業，作業上的困難
，學習上的困難，一定要幫他解決掉。
現在這麼大的孩子，你陪她學習是很重要的，
他的成長就是這麼幾年，無論工作再忙，你也
要抽出時間來。
要相信沒有不愛學習的孩子，沒有不想得到好
成績的孩子。
7樓：喝到一杯月亮
這個情況的話，你可以和你家孩子多做心裡溝通。要了解他的內心，他這個年紀還小，會比較聽家長的話的。還沒有到叛逆的時候。
應該也是比較好管的。內心並沒有什麼邪念 你也可以多和他玩遊戲，做題。把學習。
代入到遊戲和生活中。那樣孩子就會更加喜歡學習，更加的會愛上學習。希望我的回答能幫助到你。
孩子沒有心思學習怎麼辦？
8樓：優勝教育
一、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起**一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？
（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想象的嚴重。
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到乙個雙方都認可的即可。
（2）如果與家長的關係不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：（1）與孩子一起制定學習計畫表，越細緻越好，操作性要強。
（2）幫助孩子了解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提公升+測試知識掌握程度」的乙個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固複習、重點難點提公升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。
9樓：小白
智慧型組心宋建平： 小學六年級畢業生的這個假期確實是很閒，孩子似乎還很留戀小學的時光。 為此，建議雨爸如下：
1、指導孩子把學習娛樂休閒的時間明確區分了開來，需要與孩子商量著制定乙個清晰的有點彈性的假期作息時間表。 2、要關注孩子在玩什麼遊戲，有些益智類的遊戲還是可以適度的玩的，家長可以控制玩遊戲的時間，哪些暴力**的遊戲一律嚴禁。 3、要加強假期生活的計畫性和時間管理。
一定要有必要的監控措施，實施嚴格的獎懲措施，培養孩子的規則意識。 4、要動員孩子多了解初中生活，熟悉即將跨入的新校園，了解新學校的管理，做好公升入中學學習的必要準備，我覺得家長可以引導孩子結交一些初中生家長或學生朋友。 孩子對規則沒有敬畏心理，所以我們的家長的管理是失控的，是無效管理。
所有規則的執行必須嚴格，否則寧願不要規則。 雨爸，初中學習有許多新問題，孩子在這個暑假裡，要做好小學知識的查漏補缺工作。受到制約的管理才叫真正的管理。
檢視原帖》
孩子學習敷衍，沒有把心思放在學習上怎麼辦
10樓：優勝教育
一、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起**一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？
（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想象的嚴重。
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到乙個雙方都認可的即可。
（2）如果與家長的關係不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：（1）與孩子一起制定學習計畫表，越細緻越好，操作性要強。
（2）幫助孩子了解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提公升+測試知識掌握程度」的乙個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固複習、重點難點提公升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。
11樓：不懂先生
1、首先要讓孩子認識到學習的重要性，列出學習可能給你帶來的好處，不學習有哪些危害。然後給自己制定乙個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計畫，養成學習習慣。
2、掌握高效的學習方法，在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。
同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5、6倍，注意力、記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
3、做學習的主人，體會學習的快樂。在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整。
孩子不用功讀書而煩惱嗎，小孩心思不在學習上，對讀書有排斥
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有人以為孩子應該把所有時間都放在學習上,做家務是父母的事,孩
首先認為孩子應該把所有時間放在學習上這肯定是錯誤的！對於任何乙個人來說讓你一天24小時除了睡覺之外都只幹一件事那絕對不可能，會瘋的，學習本身是一件需要鬆弛有度的事，一味只知道學習那叫書呆子，這樣的人以後是混不了社會的。學習需要講求效率，有的時候不要太聽老師的話，你要分清自己擅長和不擅長的，比如對於很...