1樓：匿名使用者
擴大內需，調整產業結構，鼓勵創新。為實現全面小康，國家最高層面開始自上而下的改革。反腐敗，去產能調結構，穩增長保就業促改革。
作為大學生應該緊密聯絡實際，腳踏實地，積極地做好本職工作。先就業再擇業，不要盲目的，把目光只盯在北上廣深等一線城市，要結合實際，尋找適合自己的。
面對就行形勢，結合自身實際，談談如何做好就業準備
2樓：匿名使用者
1、合理定位,調整心態。要對自己具備的條件（學歷、技能、年齡等）有乙個清醒的認識，找自己適合的工作，切忌好高騖遠，不切合實際，在當前嚴峻的就業形勢下，「找工作」應當比以前要「低調」一些才好。
2、做好自己的職業規劃。自己有遠大的理想和抱負，想找乙個滿意的工作，這是對的。但是，在當前這種形勢下，要先找乙個「初級階段」的工作，等形勢好了，再「公升級」，就是俗話說的「騎著馬找馬」。
不要因為現在沒有理想的工作，而閒著幹等。
3、養成良好的心理素質。面對形形色色的招工資訊，要會甄別，不要被一些誇大的言辭所迷惑。找到乙個工作後不要輕易放棄，在當前形勢下，最忌「這山望著那山高」。
4、踏踏實實,切勿浮躁。有了乙份工作後，要踏踏實實，不要怕吃苦，不要怕受累，要耐得住寂寞。不付出勞動就獲得報酬的事情是沒有的，要知道世上沒有免費的午餐。
結合自己的實際 談談自己對大學生就業現狀思考
3樓：小學學生
目前，我國正處在經濟轉軌的關鍵階段，大學畢業生的就業形勢十分嚴峻，用工市場已經出現了「僧多粥少」的尷尬局面，大量畢業生「漂浮」於社會。廣東省副省長宋海指出，當前我省高校畢業生就業壓力較大，2023年我省普通高校畢業生將超過27萬人，比2023年增加6萬人，增幅達28％，加上外省院校來粵就業的畢業生，以及前兩年未落實就業崗位的省內外高校畢業生，預計2023年在我省求職擇業的畢業生可能超過40萬人。根據人事部進行的有關統計，近幾年大學畢業生的需求量不斷下降；而根據教育部的資料，近幾年大學畢業生人數卻不斷上公升。
由此可見，當前大學畢業生「就業難」已是不爭的事實。
一般說來，大學生「就業難、易」主要表現在兩個方面：就業率的高低和就業滿意度的高低。如果單從就業率的數字看，廣東在全國各省（市、區）中名列前茅，我院在廣東省的就業率處於中上水平。
但是，正如廣東省教育廳副廳長李小魯所說，高就業率掩蓋了不少矛盾，需要各高校重視，尤其是高就業率下存在著的大學生就業滿意度低等，主要體現在大學生的對薪酬、專業對口率、就業穩定性、就業事業發展預期空間等滿意度較低。究其原因，主要是近年來學生就讀高校的成本大幅度提高，但畢業後就業的回報率卻相對降低，並且就業質量提高得比較慢等因素的影響。此外，高就業率也造成了大中城市需求旺盛的假象，影響大學生流向基層。
這樣，也會客觀上增加就業的競爭性，從而影響就業率。
為探索加強大學畢業生就業工作的有效對策，我們曾對我院在校畢業生面對「就業難」問題的基本態度作了一次全面的問卷調查。在調查中，我們發現我院在校畢業生均能積極面對「就業難」的問題。例如，75.
2％的受調查畢業生認為，在大學期間要更重視自身能力的全面培養和調整個人心態，有44.2％的大學生則以降低擇業標準來作為解決就業問題的方法。即使在經歷了求職過程中的一些挫折後，也有高達76％的學生認為「找工作的過程是一次必要的人生歷練，可以豐富人生經驗並使自己更成熟」。
但在調查過程中，在校畢業生們也不經意地流露出了一種無奈的心態，因為現實中，他們依然受到「就業難」問題的困擾。那麼，到底是什麼原因導致了當前「就業難」？概括起來，可以從就業需求角度、供給角度和供求匹配角度三個方面進行分析：
1．從就業需求角度看，由於巨集觀經濟環境的影響和高校規模的高速擴張，造成工作崗位的數量與結構均存在問題。就數量而言，工作崗位的增長緩慢，與大學畢業生的增加形成反差。正所謂，「大河漲小河滿」，「大河不滿小河幹」，大學畢業生「就業難」是客觀存在的。
2．從供給角度看，既存在畢業生不願從事的大量工作崗位，也存在著因畢業生就業能力不足而無法從事的職業。因此，可以說，當前大學生「就業難」還有乙個來自學生自身的原因，也即是畢業生的就業意願與就業能力。例如有一外資企業來我們學院大量招聘畢業生，條件很優越，每月工資約3000元，但只招了幾名後，沒人敢去應聘了，原因就是英語水平低！
也有畢業生認為地位低，不願意去的，例如電腦維護修理工等。另外，現在的應屆畢業生的普遍存在著過於自我，缺乏實踐鍛鍊，意志力薄弱，動手能力差等弱點，這也成了很多企業不願意招收應屆畢業生的主要原因。
3．從供求匹配角度看，主要的問題是就業資訊不對稱、缺乏針對大學生的職業指導體系（指導如何找飯碗和如何保飯碗）、缺少專業的職業顧問（指導找飯碗的方法）等。由於大學生就業絕大多數屬於初次就業，他們對勞動力市場執行的了解不充分；如果沒有適當的職業服務體系來提供就業資訊與職業指導，大學生就業的市場過程顯然面臨著市場效率的損失。我們的畢業生因為不了解企業工作的性質，而誤解為工作地域不好而不應聘的現象比比皆是。
例如，廣東省某公司在一山區路段的工程需招員工，我院某專業的畢業生誤解為工作的地域不好不願意去工作，實際上該公司的總部設在廣州，在此路段工作只不過是短期性的。
結合當前國家大力促進轉變經濟發展方式的舉措，談談大學生應該如何轉變就業觀念。
4樓：若要如何、全憑自己
樹立就業平等觀，多種方式的就業觀，鼓勵自主創業
請結合實際談談你對大學生基層就業的看法?舉例說明至少4項國家幾層就業
5樓：司馬鑄劍
1、基層就業就是到城鄉基層工作。國家近幾年出台了一系列優惠政策鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社群建設和應徵入伍。
2、一般來講，「基層」既包括廣大農村，也包括城市街道社群；既涵蓋縣級以下黨政機關、企事業單位，也包括社會團體、非公有制組織和中小企業；既包含自主創業、自謀職業，也包括艱苦行業和艱苦崗位。
3、基層就等於是最低點，只有腳踏實地了才會知道以後高處的不易，才會更珍惜擁有的一切，還有就是能下基層，便說明你有機會往上公升，有了基層的經歷，在以後高層的工作也多了很多寶貴的經驗，書面上的東西每個人都會有，但你的經歷只有你自己知道。
4、國家鼓勵大學生到農村基層就業：
（1）國家鼓勵大學生到農村基層就業，是實現國家四個現代化的迫切需要。四個現代化中工業現代化、科學技術現代化、國防現代化比較好實現，農業現代化比較困難，成為卡脖子的工程。
（2）國家鼓勵大學生到農村基層就業，是建設社會主義新農村的現實需要。社會主義新農村建設需要一大批具有新思想、新科學文化知識的熱血青年來支撐。
（3）國家鼓勵大學生到農村基層就業，是鞏固農村基層政權和鞏固黨的執政基礎的重大舉措。農村不穩，社會難穩；基礎不牢，地動山搖。
（4）國家鼓勵大學生到農村基層就業，是開闢多渠道就業的創新之舉。城市就業難，開闢農村就業是一條路子。
結合自身實際，談談大學生應如何真正成為改革創新的主力軍
6樓：月壇
大學生就不可能成為改革創新的主力軍，雖然他們創新和知識比較先進，但是根本就沒有進入社會中的經驗。
形勢與政策2010.根據當前世情,國情,結合實際談談大學生應如何理性表達自己的愛國
結合我國當前的就業形勢談談先就業後擇業再創業的必要性？求詳解
必要性 先要吃飯住房買保險吧，然後想結婚生子拿高薪掌大權了吧，最後覺得被剝削不自由沒時間了吧。就形成了我國當前就業形勢的變化了。哈哈，是不是毛概什麼的布置的作業想不出來了，在網上求解啊？解釋不是1 2句話就可以說清楚明白的。交流下。結合我國當前就業形勢 先就業 後擇業 在創業就業觀的現實必要性 現實...
國家對村鎮銀行的持股有何政策要求
構。最大銀行業金融機構股東持股比例不得低於村鎮銀行股本總額的20 單個自然人股東及關聯方持股比例不得超過村鎮銀行股本總額的10 單一非銀行金融機構或單一非金融機構企業法人及其關聯方持股比例不得超過村鎮銀行股本總額的10 2 任何單位或個人持有村鎮銀行股本總額5 以上的，應當事前報經銀監分局或所在城市...
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聊社會人文 國際競爭是國家與國家之間或者國際組織之間綜合實力的較量。1 目前局勢正在朝多極化方向發展了，很多國家既合作又競爭 說到合作，就是國家與國家之間或者國際組織之間，因為某種共同的目標或者利益進行的相互間的配合 協作 2 國際競爭不同於自由競爭。1 從現象上看，國際競爭與自由競爭最大區別是自由...