1樓：傅行雲時代
1、培養學生對文學的熱愛。
2、讓學生品嚐到文學的純粹之美，觸控到學問的吸引力。
2樓：商豪六雪珊
讓你以史為鑑，展望未來。
名著是乙個時代的寫照，同樣也是對乙個時代的昇華。藝術本就源於生活，從名著中我們可以了解到乙個時期的生活習性，風俗等等等等
為什麼要閱讀名著
3樓：諾言
名著絕大多數都是各個時代的經典之作。對於我們來說，閱讀名著，陶冶情操，提高文學素養，培養自身氣質。再者，因為名著大都比較嚴謹或者說枯燥，對我們品性思想方面也會有很大的提公升。
對於一些文學家或者說研究家來說，在當前市場經濟條件下人們喧囂浮躁的情況下，把經典弄明白，「學以致用」，擇善而從，努力使傳統文化與當代生活對接——一代又一代的文化人，傳承、光大文化。同時，著作中一些背景對史學和當時的思想也有很大的反應。
4樓：匿名使用者
作為一名文科生，我讀書只不過是為了量的積累，然後量變再質變。。我的成績就上去了，當然這只我高中時讀的目的，長大我想月好英語自己去翻譯一遍我愛看的。。不再買牘還珠了
5樓：匿名使用者
很好的一種身心調節方式
為什麼要讓孩子讀經典名著
6樓：快來響亮星空
用人類文明和民族文明最好的精神食糧來滋養我們的孩子，為他們終生版精神成長和學權習打底。
提倡閱讀「經典名著」，就是引導孩子走近大師，和思想和文學的巨人進行精神對話與交流，這就使孩子從生命發展的起點上，佔據了乙個精神的高地，即所謂「站在巨人的肩膀上」，登高而遠望，視野和境界都大不一樣，這對孩子一生的發展，所產生的深遠影響，是怎麼估計都不會過分的。
還要特別指出的是，孩子在學習語言的起始階段，就接受語言大師、名家的典範作品的薰陶，這對培養其純正的語言趣味、感覺、習慣，都是至關重要的，而且是受益終生的。
7樓：儒雅帥哥
很簡單，主要是培養孩子對閱讀的興趣和對孩子從小書生氣質的培養，這種影響回是一輩子的。這答
些包括很多方面，如孩子對語言方面的應用，為人處世的道理，可能他讀不懂，但這種影響是潛移默化的，就如同古代的猶太人會往聖經上抹蜂蜜一樣，只需要告訴孩子讀書有好處，而好處就會在其之後的人生跑道上顯現出來。
8樓：我的克拉戀人
有很大好處的，經典名著一般能流傳下來是因為有耐看性，經典性，孩子（大人都是）讀多了能對成長有很大幫助，對寫作也好。多讀讀
注意，為什麼要閱讀名著
為什麼要讀名著？
9樓：悅
要看你自己了，讀書可以養氣，自己沒有一股內在氣質是無法吸引他人的，這是第一點。第二點，我們可以從名著中享用精神的盛宴，獲得精神的養分。我們可以以乙個更完美的角度去看查歷史，以乙個更合適的角度看查人性，以乙個更高的高度來走自己的人生。
一部好的名著，裡頭更有無數令人受用的哲理，有時讀完數年之後，才會明白。關鍵還是「去讀」，讀了而又會讀，自然更是收益無窮！
讀名著還是要看自己的興趣，有選擇地去讀。如果你想成為大家的話，博覽就是必要的了.
讀名著還要看是什麼型別的， 如果是**，或是欣賞型的，順著作者描述的情景走就行了，如果是學術類名著，就需要熟讀而精思了
10樓：菫燕
首先 能稱為名著的
肯定都有他的價值和意義
比如說 他反應了當時社會的現狀、有進步意義的、文辭優美，手法精湛的、故事內容很妙
不過大多數名著都是因為有著進步性 比如簡愛 鋼鐵是怎樣煉成的 這種老掉牙的必讀書籍
讀名著我覺得其實是一種薰陶和文學的積澱 無形之中你的思想高度、以及語感、閱讀速度、對文字的理解剖析能力、以及看事物的角度都會比不看名著的人多多少少強一點
而且是只有好多好多的前人一致認為很好的書籍 才稱為名著
那麼就保證了你讀了之後好處很多
至少好處遠大於壞處
而且就現在的應試制度來說 你多讀名著 知識面會比別人廣 應起試來涉及到那些方面的肯定就會得心應手 以後的自主招生等等 無論你學文理 你的閱覽面大不大很重要 而且從名著中你會學到好多知識
同時你的性格 個性 價值觀 甚至是你的喜好都會隨之改變
總之 讀名著肯定有用 多讀 勤讀 並且挑幾本最有價值的精讀都是很有比較要的！
加油咯~
11樓：大哦哦熊
第1個問題的回答：名著的確是作家編造的，但是，從他們寫的情節中，可以體會一些深刻的道理。
第2個問題的回答：看名著不只是學習他的寫作手法，如果你自己也想寫**的話，可以多借鑑借鑑，因為，他們能成為世界名著，就一定有他好的地方。
讀名著可以豐富我們的課餘生活，豐富我們的情感世界，還可以讓我們懂得一些道理。名著應細細品味，才能品出它其中的奧秘。如果你靜下心來認真的看看名著，就會發現名著中句句蘊含哲理，全是精髓。
現在的**和名著的相同點在於都是寫愛情的，但現在**寫得過於纏綿，而名著雖沒有那麼的情意纏綿，但處處都可以體現出深深地愛
12樓：灰豔
閱讀文學名著可以陶冶乙個人的情操，乙個人的能力強不一定是乙個有高尚品格的人，現在社會人的精神壓力大，培養乙個心智健康的小孩比培養乙個只會學習的書呆子來得重要。而且文學名著具有一定的社會背景，透過文學名著的理解可以讓閱讀者從不同的角度去認識社會，這是課堂上學習不到的，不過要依據小孩的閱讀理解能力給予適合的其年齡和理解能力的文學名著。
文學能力是可以陪伴乙個人到老的一種能力，而且在接人待物的時候也經常用到。擁有乙個良好的理解能力，可以幫助其與人溝通，擁有乙個良好的表達能力，可以幫助其表達自己的觀點和意見。
為什麼要閱讀文學名著
13樓：袁曉樂
文學名著是文學史上經過歷史積澱和考驗的經典之作，是文學的精華，是文化的精華，是乙個豐富的世界，乙個浩瀚的海洋，乙個茫茫的宇宙。《禮記·學記》曰：「雖有嘉餚，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。
」然而，許多青少年受到應試教育和時尚的影響，對文學名著缺乏閱讀興趣，沒有充分認識到閱讀文學名著的重要性。
為什麼中學生要閱讀名著？
14樓：窩邊草先生
一是為了考試，語文作文需
要積累素材，而且近幾年根據名著人物的事蹟、性格寫一段話經常要考；（如果你覺得沒時間閱讀名著，你可以大概了解必讀名著的大綱，比如主要人物的性格和重要事蹟你要知道。）二是為了了解名著，沒有讀過名著的人生不完整。我覺得名著的價值至少比那些市面上所謂的**要好得多，因為是經典所以才會流傳下來。
高中生為什麼要閱讀名著？該不該閱讀名著？
15樓：焰流
我是乙個高一的學生。開學要公升高二了。從小學習成績不錯。
小學時候的課外閱讀量蠻大的，初中時候課外書看得少，因為我動作很慢很拖拉。但也看了幾本名著和若干雜誌。高中學習任務很緊，我想可能沒時間再去好好閱讀名著了。
以前閱讀名著只是囫圇吞棗完成任務似的，現在長大了，懂得要好好品讀。但我讀過的都很容易忘記，利用假期讀了一兩本名著，可是考試的時候讀跟沒讀都差不多，而且老師都會發綱要，我有認真讀過原著卻都忘了，連考試都應付不來。我閱讀名著的目的並不是為了應付考試，但我想這樣讀了就忘而且讀一部就要花費那麼多時間和精力，這樣的代價對我文學素養的提高真的有用嗎？
也許有用，但見效太慢了 ，相對於付出的代價值得嗎？我已經高中了！媽媽建議我可以讀縮略版，可我覺得那樣快餐式的更沒營養。
想問一下到底為什麼要讀名著？名著中許多內容已經和我們的現實脫節，如果說是為了提公升思想深度什麼的為什麼不多讀一些讀者意林之類的？況且我覺得以我的思想程度來看名著在這方面幫助不大。
難道是為了學習它的寫作手法？可是那麼大部頭，講什麼「學習寫作手法」會不會有點太牽強了？況且許多名著也令人覺得索然無味。
那到底為什麼要讀名著呢？
我知道閱讀課外書的重要性。但作為乙個高中生，大部頭的名著與實際的時間精力安排的衝突是乙個必須考慮的問題。我很遺憾初中沒能抓緊時間多讀點書，想高中多補一點。
基於乙個高中生的現狀，是否還要很認真地去閱讀名著呢？或者可以就看縮略版的，了解內容就可以了？可不可以等以後有時間了再認真閱讀那些傳世名著，況且許多名著在不同的年齡看會有不同的體會與感受，有的名著並不適合十幾歲的學生閱讀的，就算讀了也沒吸收多少。
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