1樓：love就是不明白
一、對生產方式產生了深刻影響。
1、改變了社會生產力的構成要素。科技發展使生產過程自動化程度提高，使勞動者的智慧型迅速提高，大大地改變了體力勞動與腦力勞動的比例，使勞動力結構向著智慧型化趨勢發展。
2、改變了人們的勞動形式。微電子技術的出現和廣泛應用，智慧型機器代替了人的部分腦力勞動，使人們的勞動方式正在經歷著由機械自動化走向智慧型自動化、由區域性自動化走向大系統管理和控制自動化的根本性變革。
3、改變了社會經濟結構，特別是導致產業結構發生變革。新的技術革命在推動傳統產業現代化的同時，使第三產業在國民經濟中所佔的比重日益提高。產業結構的變化又導致就業結構的變化。
二、對生活方式產生了巨大的影響。現代科技革命把我們帶入了資訊時代。
伴隨科技迅速發展而來的是「知識**」，要求人們不斷更新和充實知識，以適應時代發展的需要。學習已日益成為生活中的一項重要內容。現代資訊科技為我們提供了處理、儲存和傳遞資訊的手段，給學習、工作帶來極大便利。
現代化的交通、通訊等手段，為人們的交往提供了方便。勞動生產率的提高，使人們自由支配的閒暇時間增多，為人們全面自由的發展創造了更多的機會，使人們能更多地從事科學、藝術、文化、教育等事業的創造性活動。
三、促進了思維方式的變革。引起思維變化的最切近的基礎是實踐。
科技革命首先通過改變社會環境來促使思維方式的發展，如擴大了人們的交往，開闊了人們的視野。現代科技革命對人的思維方式產生了更重要的影響，主要表現在新的科學理論和技術手段通過影響思維主體、思維客體和思維工具，引起了思維方式的變革。在現代科技革命條件下，人們具有了新的知識理論結構和社會組織結構，能夠運用新的理論工具和現代化技術手段，去研究一系列新現象、新領域、新課題。
總之，科學技術是社會發展的重要動力。當今世界科學技術突飛猛進，乙個國家、乙個民族若能在科學技術上不斷進取，就可能實現社會經濟的跨越式發展。事實表明，我國制定並實施「科教興國」戰略，鼓勵自主創新，推進國家創新體系建設，促進科技事業和社會主義建設事業蓬勃發展，是正確的戰略決策。
如何理解科學技術與經濟社會發展之間的關係
2樓：love就是不明白
一、對生產方式產生了深刻影響。
1、改變了社會生產力的構成要素。科技發展使生產過程自動化程度提高，使勞動者的智慧型迅速提高，大大地改變了體力勞動與腦力勞動的比例，使勞動力結構向著智慧型化趨勢發展。
2、改變了人們的勞動形式。微電子技術的出現和廣泛應用，智慧型機器代替了人的部分腦力勞動，使人們的勞動方式正在經歷著由機械自動化走向智慧型自動化、由區域性自動化走向大系統管理和控制自動化的根本性變革。
3、改變了社會經濟結構，特別是導致產業結構發生變革。新的技術革命在推動傳統產業現代化的同時，使第三產業在國民經濟中所佔的比重日益提高。產業結構的變化又導致就業結構的變化。
二、對生活方式產生了巨大的影響。現代科技革命把我們帶入了資訊時代。
伴隨科技迅速發展而來的是「知識**」，要求人們不斷更新和充實知識，以適應時代發展的需要。學習已日益成為生活中的一項重要內容。現代資訊科技為我們提供了處理、儲存和傳遞資訊的手段，給學習、工作帶來極大便利。
現代化的交通、通訊等手段，為人們的交往提供了方便。勞動生產率的提高，使人們自由支配的閒暇時間增多，為人們全面自由的發展創造了更多的機會，使人們能更多地從事科學、藝術、文化、教育等事業的創造性活動。
三、促進了思維方式的變革。引起思維變化的最切近的基礎是實踐。
科技革命首先通過改變社會環境來促使思維方式的發展，如擴大了人們的交往，開闊了人們的視野。現代科技革命對人的思維方式產生了更重要的影響，主要表現在新的科學理論和技術手段通過影響思維主體、思維客體和思維工具，引起了思維方式的變革。在現代科技革命條件下，人們具有了新的知識理論結構和社會組織結構，能夠運用新的理論工具和現代化技術手段，去研究一系列新現象、新領域、新課題。
總之，科學技術是社會發展的重要動力。當今世界科學技術突飛猛進，乙個國家、乙個民族若能在科學技術上不斷進取，就可能實現社會經濟的跨越式發展。事實表明，我國制定並實施「科教興國」戰略，鼓勵自主創新，推進國家創新體系建設，促進科技事業和社會主義建設事業蓬勃發展，是正確的戰略決策。
如何看待科學技術與可持續發展的關係
3樓：喜陽陽
人類社會發展的歷史證明,人類利用知識創造的科學技術是人類生存和發展的重要基礎,也是現代人類社會進步的重要支柱。科學技術的重大突破導致了產業技術革命,給社會生產和生活帶來巨大的變化。據**,到21 世紀中葉世界人口將增長到100 億,而全球經濟規模將達到近百萬億美元,是今天的6 倍。
如果人類仍然沿襲以往的經濟增長方式,這種規模的增長對環境所形成的負荷則是不言而喻的。中國作為乙個人口絕對數量仍將繼續上公升、經濟規模不斷迅速擴大的發展中國家,在很長時間內,在保護環境與發展經濟這兩者之間就更是面臨著一種兩難境地。而在走出這種兩難境地的途徑中,科技進步或許是最富有希望帶來根本性轉機的一條道路。
今天,人類的生存與發展正日益依賴於科技進步。在人類社會發展過程中,由於多種因素所造成的人口、糧食、能源、資源和環境等問題。必須依靠知識發明的科學技術發展才能逐步得到解決。
只有依靠科技進步,大力推進向知識經濟邁進的步伐,才能使經濟和社會的發展「既滿足當代人的需要,又不損害後代人的需要」,即實現可持續發展。
可持續發展觀的形成,離不開科學技術的發展,科學技術創造的巨大的社會生產力,使人類可持續發展成為可能。可持續發展觀一旦形成,又極大地推動了科學技術的發展。人類已經認識到。
為了實現人類社會可持續發展,必須大力發展科學技術,發展高科技產業,把經濟的發展建立在知識的生產、傳播與分配這一強大的基礎上,進而推動經濟的發展進入知識經濟時代。
科學技術是提高資源利用效率的主要手段,今後隨著我國經濟總量的增長,資源供給不足的危機將日益嚴重,對經濟的持續增長將構成極大的威脅,所以今後我國只能走節約資源,提高資源利用效率的經濟增長道路。我國原材料消耗強度比發達國家普遍高5 —10 倍,如此之大的差距說明,在提高資源的利用率方面我國有很大潛力,在這方面很大程度上取決於對提高資源利用率方面的科學技術。
依靠科學技術減少與控制生態環境汙染。減少和控制環境汙染是實施可持續發展的關鍵,利用科學技術建立無廢少廢的迴圈性生產工藝,實現生產工藝生態化,依靠新技術,發展可再生性能源;依靠新的科學技術處理和消除汙染物;依靠科學技術不斷提高解決問題的能力,我們才能在21世紀走好可持續發展道路。
如何思考科學技術，社會制度與人類發展的相互關係
教育在社會發展中處於什麼地位？它與科技，經濟的關係如何
科學技術與經濟基礎的關係是怎樣科學技術與經濟基礎的關係是怎樣
科學技術推動了生產力的發展，而生產力的發展帶動了經濟發展，從而為科學技術的創新給予了物質保證。怎樣理解在影響社會發展的諸因素中生產方式是起決定作用的因素？影響社會發展的諸因素在此指社會物質生活條件，包括地理環境 人口條件和物質資料的生產方式。地理環境社會的存在和發展產生著重大影響。表現在 地理環境是...
科學技術是如何影響教育的,科學技術對教育的影響主要是通過對受教育者的影響來實現的,對嗎
1 科學技術發展對教育者素質提出了更高要求 2 科學技術可以影響教育的內容 方法和手段 3 科學技術的發展將促進學校教育專業與結構的調整與更新 科學技術對教育的影響主要是通過對受教育者的影響來實現的,對嗎 教育對政治經濟制度的影響 62616964757a686964616fe4b893e5b19e...
如何理解科學技術是推動社會歷史進步的強大槓桿
最佳bai答案科學 技術是推動經濟du和社zhi會發展的強大槓桿。縱觀人dao類文明的發展回史,每一答次重大的科學技術革命,都會引起生產方式 生活方式 思維方式的深刻變革和社會的巨大進步。現代科技革命對社會發展的影響更為廣泛,更為強烈。新科學技術革命出現在20世紀四十年代。它以微電子學和電子計算機為...