1樓：匿名使用者
《顏氏家訓》
1. 夫學者所以求益耳。
《顏氏家訓·勉學》。學習，是為了有所收穫。
2. 光陰可惜，譬諸逝水。
《顏氏家訓·勉學》。時間是值得愛惜的，它就像流水一樣一去不返了。
3. 人有坎壈，失於盛年，猶當晚學，不可自棄。
《顏氏家訓·勉學》。人總有困頓的時候，年輕時失去了學習的機會，也應該在晚年時抓緊去學，不能自己放棄了。
4. 別易會難，古人所重。
《顏氏家訓·風操》。離別容易而相會艱難，所以離別是古人所重視的。
5. 凡親屬名稱，皆須粉墨，不可濫也。
《顏氏家訓·風操》。大凡親屬的稱呼，都要扮飾，不能隨便叫。
6. 名以正體，字以表德，名終則諱之。
《顏氏家訓·風操》。名用來表示人自己辨正名分，字用來表示德行志向，名在人死之後要避諱。
7. 人有憂疾，則呼天地父母，自古而然。
《顏氏家訓·風操》。人有了憂患疾病的時候，就會呼天喊地、叫爹叫娘，自古以來都是這樣的。
8. 兵凶戰危，非安全之道。
《顏氏家訓·風操》。兵器、戰爭，是危險的東西，都不是安全之道。
9. 積財千萬，無過讀書。
《顏氏家訓·勉學》。積累了千萬的家財，也不如讀書更能讓人感到富足。人要生存，是需要有一定的物質基礎作保障，但是，在滿足了基本的生活需求以後，就應該追求精神上的富足，而不應當繼續執著於物質財富的積累。
物質財富再多，也是有數的，與更富有的人相比，自己總是不能感到滿足。而人通過讀書明白了一定的道理以後，就很容易在精神上得到滿足，這種滿足是再多的物質財富也買不來的。
10. 古之學者為己，以補不足也；今之學者為人，但能說之也。
《顏氏家訓·勉學》。古時候學習的人是為了充實自己，來彌補不足；現在學習的人卻是為了向人炫耀，只是能夸夸其談。
2樓：咪桑醬
萬丈高樓始於基，乙個人價值觀形成的起點是家風，家風就是乙個人和一家人成長的「地基」。《顏氏家訓》《朱子家訓》《錢氏家訓》等優良家風的教誨，成就的是我們熟知的大家。
傳統中國，「家國一體」，「家」是縮小的「國」，「國」即放大的「家」，因此，家風家教也在歲月的積澱中自然而然地成為了中華文化的重要內容。家風，中華文化的縮影，文明的延續。
3樓：吳老人家
你找一本古書來看就可以了，書的名字是，訓子，開始好像是：養子不教父之過，訓道不嚴師之隋。家有賢父兄，教子必**，男子失教，長必頑愚，女子失教，長必粗俗，教男擇名師，教女擇嘉母，嚴師出**，嘉母出巧女，不打不**，打了做官人，，，，
4樓：灑脫的小蝸牛
君子力如牛，不與牛爭力；走如馬，不與馬爭走；智如士，不與士爭智。
德行廣大而守以恭者，榮；聰明睿智而守以愚者，益。
有德行的人即使力大如牛，也不會與牛競爭力的大小；即使飛跑如馬，也不會與馬競爭速度的快慢；即使智慧型如士，也不會與士競爭智力高下。
德行廣大者以謙恭的態度自處，便會得到榮耀；聰明睿智而用愚陋的態度處世，你將獲益良多。
家風家訓一則，60字以內，以及其背景故事，200以內，急求，謝謝
關於家風家訓的作文100字
5樓：匿名使用者
好家風好家訓。是傳統文化。
6樓：匿名使用者
好是好，就是看不懂？？？
7樓：匿名使用者
好女巴巴爸爸救護車v呢紅剛把裡哈巴年紀
8樓：匿名使用者
agjmpjpjjpjtprja
好家教、好家風、好家訓100字左右作文
9樓：丨誰是英雄丨
我住在農村，爸爸媽媽常跟我說：「人窮志不窮，我們一定要做乙個誠實的人，要拾金不昧。」我那時並不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了乙個很漂亮的錢包。和樂樂說：
「樂樂，快看！有乙個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發財了！我們把它撿回家吧！
」樂樂聽了，十分生氣，說：「我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。
好嗎？」我聽了，感到羞愧萬分。於是，我和樂樂說：
「樂樂，那我們現在就把這個錢包送到失領處吧。」樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包，一邊拉著我到失領處**了。
我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領處。到了失領處的時候，樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：
「你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀！」我和樂樂聽了，甜甜地笑了。
不久，那個錢包的主人來到了失領處，那個阿姨告訴她：「看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。
」錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說：「不用謝！
」於是，我和樂樂就一起繼續騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠實。
10樓：無人小巷
校有校規，家有家風」是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道「家風是什麼？你家有什麼家風？」這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。
家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人願意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是乙個無形的概念，卻能讓這家的子孫後代延續得更長，讓他們走得更遠！
家風也可以代表乙個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，乙個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，乙個國家、乙個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是乙個強國。
我家的家風是「孝」，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！
家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才！
11樓：匿名使用者
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12樓：匿名使用者
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13樓：愛麒
100 就幾句話吧 我給來一篇 你看看 覺得怎麼樣
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
乙個好的家風可以讓乙個孩子很好的成長，而我就生活這樣乙個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第乙個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
「該學習的時候學習，該玩的時候玩！」母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：
我和媽媽做了乙個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到週六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個週日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是「玩」，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我「長了見識了」。
常常會聽到旁邊的人會被這麼讚揚「這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。」我想之所以這個孩子會被人這麼誇獎是因為她長期處於乙個良好的家庭環境中，乙個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於乙個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有乙個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什麼不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關係，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
一百字左右自創的寫景文言文，一篇一百字左右自創的寫景文言文。
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描寫家鄉以前的路一百字左右
在以前，通往村上的那條路是一條泥沙路，車輛和人，行走的時候很不方便。有時，下雨的時候，泥巴都能濺到小腿肚上 有時在晴天，只要有一部車走過就滿天的灰塵，跟在後面的人或車根本就看不到前面是什麼。我的家鄉在秦嶺山腳，渭河之邊，這兒盛產桃子。每到春天，滿山遍野的開滿粉色的桃花把家鄉打扮得如世外桃園一般。走在...