1樓：匿名使用者
文無定法亦有法。我們說：「 盡信書不如無書」，用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。
世間萬物都是乙個：「易窮則變，變則通，通則久」的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。
掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無論是大到構思謀篇，還是細化到語言文字，都給粗了一定規則與法度，有了這些指導，同學們就會少走彎路.
讀是吸納，寫是輸出。如同書法要先臨貼，學繪畫需要寫生一樣，學習作文也應從「模仿入手」，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會唱。高品質的精品文章始終是一本作文書最關鍵的組成部分，將這些精品有效吸收，並內化成為自己的東西，作文高。
作文高人一等不再是夢!
沒有爭論，沒有討論，就不會有進步。同一篇文章，不同的人看了就會有不同的想法，我們一定要有海納百川的氣量，積極聽取不同的意見，在質疑中反思，在反思中成長，而切勿孤芳自賞。
誰不希望自己的作文能吸引人!說實話，如果你的作文吸引人了，那麼你的作文就非常成功了。也就是說，要達到「吸引力」的效果，那可是寫作文的最大問題，這是乙個需要不斷思考和重視的問題。
無論你多麼會寫作，哪怕你已經成了乙個大作家，這個問題還是乙個問題。這裡，我想說一點，那就是要想吸引別人，首先得吸引自己，感動自己，讓自己覺得特別有趣。如果你說的話，你寫的人，敘述的事，你自己都不感覺新鮮，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同學都能寫出一紙好作文!
以《朋友》為題寫一篇作文600子字左右
2樓：匿名使用者
《朋友 》
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小d，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，**鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起**聽筒，原來是小d「我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？」小d焦急地說。我的數學成績一直就比小d的好，所以他總是問我一些數學題。
「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。
對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？」小d不好意思地說，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地說，然後摔下**，去吃我的午飯了。
說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級台階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個藉口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起**給小d去了乙個**。「喂，小d，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？」我說。
小d沒說話就結束通話了**。我的英語成績沒有小d好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小d。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。
可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下**，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。
心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。
我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我開啟門一看，竟然是小d，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧？
」他喘著粗氣說，「沒有，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。
我知道，這十一層樓一百多級台階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。
過了一會兒，她媽媽來**催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。
我紅著臉對他說：「昨天真對不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！
」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小d，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裡的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
「吃飯重要還是朋友重要！」。小d的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。
以朋友為話題寫一篇500字作文
3樓：匿名使用者
朋友——朋友一生一起走，朋友是茶，是人生中最值得品味的，總是在淡淡回味間口齒留香
有人說：友情如酒，經歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對乙個人的成長來說是十分重要的。小時候有情同手足的夥伴;長大了有「心有靈犀的」死黨。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了「目的地」!
還記得，在你哭泣時，朋友的乙個擁抱嗎?還記得，在你取得成功時，朋友那比你還激動的笑臉嗎?還記得，在你生日時，那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎?
真正的朋友不需要太多的客套，只要乙個眼神就好;真正的朋友不容得半點虛假，只用一句「應該做的」就足夠。
也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會因為「各在一方」而改變依依不捨的揮手相送，「固然有時會」勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人;「固然有時會」夕陽西下，斷腸人在天涯;......只要懷揣愛與關懷，又何愁前路無知己?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，餘味留存的時間也就越長!
4樓：匿名使用者
玫瑰不及百合的高潔與典雅，百合不及薰衣草
的浪漫優雅，但就是普羅旺斯的薰衣草花海也不及友誼的芬芳與美麗。
朋友是個令人愉快的東西，他們總在不經意間給我們支援和安慰，在朋友面前，我們可以縱情放肆的苦笑，在朋友面前，沒有那些矯揉造作，阿諛奉承。有的是直言與關愛，理解與寬容。
在阿拉伯有這樣乙個傳說，兩個朋友一起去沙漠旅行，但他們在途中吵架了，乙個人甚至還給了另外乙個人耳光，挨打的覺得搜到了侮辱，但他在沙子上寫道，「今天，我的好朋友打了我。」他們在沙漠中繼續旅行，後來遇到了風沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木頭上刻下，「今天我的朋友救了我。」他的朋友很好奇，問他，為什麼要這麼做？
他卻回答說，「朋友對我的壞確實我不順心，但一吹風事就過去了。但朋友對我的好，我要提醒自己時刻銘記在心。」
「萬兩**容易的，知音乙個也難求。」所以有了朋友我們就一定要好好珍惜。他們是我們人生的一筆財富，有了朋友我們才會幸福快樂充實的度過每一天。沒有朋友的人在富有也是貧窮的。
你身體裡的滿強熱血，是真摯的友誼在靜靜的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮滅的雙眸，當全世界都背叛你當眾人都離你而去，回首，朋友還在我們的身後為我們默默地守候。
同學們，還記得你生病時為你著急上火的那個人嗎？還記得天涼了囑咐你多穿衣服還給你送上一杯熱乎乎的奶茶的那個人嗎？還記得那個你哭他也哭你笑他也笑，陪著你我是風風火火或是平靜的度過一年或是兩年美好的高中生活的那個人嗎，他們就是我們的好朋友我摯親摯愛朋友。
親愛的同學們，請你們用最嘹亮的聲音回答我，你們愛不愛自己的朋友？你們會不會與他們不離不棄！
親愛的朋友們，謝謝你們，因為有了你們。我並不孤單。因為有了你們，再大的風浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以堅持下去。
即使遭受再大的痛苦，我知道我的身邊還有你們。「相信你還在這裡從不曾離去。」我親愛的朋友，請相信，我就在這裡，永遠不離去！
5樓：匿名使用者
朋友，是每乙個人生命裡不可缺少的一部分，他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友，廣交益友不交損友，我就交了乙個令我哭笑不得的好友。
他，是班中活躍的乙份子，每次班級裡發生了什麼事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批，這可不怨天不怨地，只怨他自己，這又有什麼辦法呢?比如說有一次被我們親愛的數學老師「提」到黑板上面「板」思過去了，因為是最後一節課又是個周五，我這位親愛的朋友又忍不住活躍起來了，跟犯了多動症似的，身體搖晃著嘴裡還時不時嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請到了講台，他大約一公尺六左右，一副小眼鏡架在他的鼻子上，兩隻眼睛睜得斗大生怕別人看不見。
他在我們看來可能就是乙個厚臉皮別人怎麼說都不聽的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老師的竹小棍。
但是平時大大咧咧的他也有沉默寡言的時候，但是機率很校
有時候他真的很煩人，比如上政治課的時候他更活躍了老是擾亂課堂紀律。老師叫寫個東西他就抓耳撓腮，等把老師惹急了他立刻就閉嘴了，不等老師把某道題的答案說出來他又開始叨叨了，嘴裡閒不住的問：老師，選a還是選b，哦選a吧，哎肯定的。
聽我的沒錯的!嘴巴裡反覆的這樣叨叨。他可真不閒煩吶!
他還有乙個眾所周知的事：好吃!號稱我們班裡的「大胃王」。
事件簡直太多了，比如我們學校食堂一般都會有炸饅頭一下課他總是第乙個衝出去，喊著口號令全班哭笑不得!還有是比如說班裡有那個同學沒來有一盒剩下的飯，他不等老師說自己全包了。老師有時候吃不了那麼多的盒飯就分給他一半，這還不算什麼當時中午時我們班的公尺飯不夠了，就拿來了饅頭當時他已經吃完了乙個了又二話沒說上去抓了三個饅頭兩個抓在手上，另乙個咬在口中，哎呀，那個樣子!
簡直比喻成餓狼撲食再恰當不過了。
他的「大胃王」稱號來歷還有乙個就是在補習班補習時每次上著課他總會大喊：「老師，我餓了，餓死我了，老師我今天早上沒吃飯。」每當看見有巧克力的同學他都會冥思苦想的想著怎樣才能吃到。
老師如果知道他餓了就會給他一些麵包或者是餅乾吃，這不這「大胃王」的稱號可真是名不虛傳啊!
這個朋友，身上的特點有許多，是乙個可愛而又不失天真的人。
以《傳遞》為題寫作文以上，以《傳遞》為題寫作文600字以上
傳遞正能量 縱觀古今，多少人物盡付歷史洪流，枯骨遺野名不經傳者不勝列舉，唯有身懷正能量者方能名留千古，世人謂之風流人物。人需要正能量，由此方能修身齊家治天下，才能有所建樹，不致荒廢一生。正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為 寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分 連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在...
以風雨為話題寫作文，以風雨為話題寫作文500字
倚伏在窗前，觀賞著風雨中的風景，不覺得想起過往的往事，沉想在風雨中 古代有陶淵明 採菊東籬下，悠然見南山 的閒適 范仲淹 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 的抱負 蘇軾 但願人長久，千里共嬋娟 的心願。他們都經歷過人生的風風雨雨，陶淵明 不為五斗公尺折腰 的故事傳諸一世，蘇軾被貶謫後的閒適報國，瀟灑笑...
以年為話題寫作文以年為話題寫作文6篇
所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。開頭 是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領...