1樓:流年丶噬
一:從任人宰抄割到站起來了:中國近代的悲慘歷史背景下,引出鄧稼先。
二:兩彈元勳:介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻。
三:鄧稼先和奧本海默:通過對比突出鄧稼先的品格和奉獻的精神。
四:民族感情?友情?:側面烘托出鄧稼先嚴謹,做出的巨大貢獻。
五:「我不能走」:用惡劣的工作環境襯托出鄧稼先堅強,奉獻的意志,堅定的信念。
六:永恆的驕傲:借用電報、書信讚揚鄧稼先高尚的人品,無私的精神,巨大的貢獻。
求採納!!!!!!!!
鄧稼先課文 概括六個部分主要內容
2樓:小周春燕
一:從任人宰割到copy站起來了:中國近代的悲慘歷史背景下,引出鄧稼先。
二:兩彈元勳:介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻。
三:鄧稼先和奧本海默:通過對比突出鄧稼先的品格和奉獻的精神。
四:民族感情?友情?:側面烘托出鄧稼先嚴謹,做出的巨大貢獻。
五:「我不能走」:用惡劣的工作環境襯托出鄧稼先堅強,奉獻的意志,堅定的信念。
六:永恆的驕傲:借用電報、書信讚揚鄧稼先高尚的人品,無私的精神,巨大的貢獻。
希望可以幫到你!
鄧稼先 文章共由六部分組成,閱讀後概括各部分主要內容,及體現的精神品質
3樓:匿名使用者
《鄧稼來
先》一文介紹了鄧稼先光源輝bai的一生,高度評價並讚du揚了鄧稼先的zhi突出成就、人dao格精神和愛國品質。
全文可分為六個部分:第一部分在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景下推出鄧稼先,是全文的引子;第二部分簡單介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻;第三部分是第二部分的補充、延伸和擴充套件,對比奧本海默突出表現了鄧稼先的氣質、品格和奉獻精神;第四部分從另一角度,寫出鄧稼先貢獻之大,是第二部分的擴充套件;第五部分重點寫出鄧稼先在極端困難的條件下,身先士卒、不怕犧牲的氣概,是第二部分的具體化;第六部分是全文的總結,總體評價鄧稼先
4樓:匿名使用者
鄧稼先》一文介紹了鄧稼先光輝的一生,高度評價並讚揚了鄧稼先的突出成就版、人格精神和愛國品質。
權全文可分為六個部分:第一部分在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景下推出鄧稼先,是全文的引子;第二部分簡單介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻;第三部分是第二部分的補充、延伸和擴充套件,對比奧本海默突出表現了鄧稼先的氣質、品格和奉獻精神;第四部分從另一角度,寫出鄧稼先貢獻之大,是第二部分的擴充套件;第五部分重點寫出鄧稼先在極端困難的條件下,身先士卒、不怕犧牲的氣概,是第二部分的具體化;第六部分是全文的總結,總體評價鄧稼先。
5樓:彈奏破碎流年
全文可分為六bai個部分:第一部du
分在近一百多年來中zhi國歷史dao乃至世界歷史的背內景下推出鄧稼先,是全文的容引子;第二部分簡單介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻;第三部分是第二部分的補充、延伸和擴充套件,對比奧本海默突出表現了鄧稼先的氣質、品格和奉獻精神;第四部分從另一角度,寫出鄧稼先貢獻之大,是第二部分的擴充套件;第五部分重點寫出鄧稼先在極端困難的條件下,身先士卒、不怕犧牲的氣概,是第二部分的具體化;第六部分是全文的總結,總體評價鄧稼先。
6樓:武永喆
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《鄧稼先》這篇課文六個部分之間有什麼聯絡
7樓:匿名使用者
是因果關係。先交代背景、人物簡介,之後通過鄧稼先與奧本海默的對比來探求形成原因,再舉例通過一件事、一句話來描述人物的品格、貢獻,最後再進行總結來照應開頭文章開頭。
六個部分的內容如下:
第一部分:鄧稼先是一位對祖國、對民族的發展有巨大貢獻的傑出科學家。
第二部分:簡介鄧稼先的生平經歷和貢獻。
第三部分:在同美國「原子彈之父」奧本海默的對比中來突出鄧稼先的品格。
第四部分:為鄧稼先成功的領導中國的原子彈,自力更生,獲得成功感到驕傲。
第五部分:舉例具體述寫鄧稼先的奉獻精神和巨大貢獻。
第六部分:對鄧稼先的總的評價。
8樓:巨蟹網友
採用小標題組織結構全文。文章結構明晰,作者為文章擬定了六個小標題,即對每一部分的內容進行概括
1,突出人物的偉大貢獻
2,當之無愧
3,中國典範
4,自豪驕傲兩種都有
5,負責的品質,精神
6,讚頌稼先的『純』
鄧稼先課文由六部分組成,請用自己的話分別概括這六部分有什麼聯絡
9樓:
採用小標題組織結構全文.文章結構明晰,作者為文章擬定了六個小標題,即對每一部分的內容進行概括
1,突出人物的偉大貢獻
2,當之無愧
3,中國典範
4,自豪驕傲兩種都有
5,負責的品質,精神
6,讚頌稼先的『純』
請採納~
《鄧稼先》六個部分
10樓:冰霜劍歌v達爾
六個部分的內容如bai
下:第一部du分zhi
:鄧稼先是一位對祖國、對民dao族的發展有巨大專貢獻的傑出科學家屬。
第二部分:簡介鄧稼先的生平經歷和貢獻。
第三部分:在同美國「原子彈之父」奧本海默的對比中來突出鄧稼先的品格。
第四部分:為鄧稼先成功的領導中國的原子彈,自力更生,獲得成功感到驕傲。
第五部分:舉例具體述寫鄧稼先的奉獻精神和巨大貢獻。
第六部分:對鄧稼先的總的評價。
鄧稼先這篇文章的部分有什麼聯絡鄧稼先這篇文章的6個部分有什麼聯絡？
第一部分是全文的 小引 第二部分簡單介紹了鄧稼 先的生平經歷和貢獻。第三部分可以說是第二部分的補充 延伸和擴充套件。是以與奧本海默對比的方式突出鄧稼先的氣質 品格和奉獻精神。第四部分從另一角度，寫出鄧稼先貢獻之大。這一部分也可以說是第二部分的擴充套件。第五部分則是重點寫出了鄧稼先的深厚博大的民族文化...
青山處處埋忠骨。課文兩個部分分別寫了什麼
第一部分是 收到兒子犧牲的訊息，極度悲痛。第二部分是他做出了乙個艱難的決定，尊重朝鮮人民意願，把兒子安葬在朝鮮。第一部分寫了 收到了志願軍司令的乙份電報得知自己的愛子去世了。第二部分是他做出了乙個艱難的決定，尊重朝鮮人民意願，把兒子安葬在朝鮮。1寫了兒子死亡的訊息傳到了 手中。2寫了 做絕定。第一部...
鄧稼先這一課中為什麼大量寫了奧本海默其用意何在
奧本海默是世界著名的核物理專家,寫他可以映襯鄧稼先偉大功績 楊振寧非常敬重鄧稼先,他說 鄧稼先是中國的帥才,他能得到中國領導人的絕對信任,也版能得到群眾的絕權對信任,這是非常非常不容易的。他又說 中國高層人士選定他當領導者來研究原子彈,這位人士是很有眼光的人。我認識鄧稼先,又認識美國的奧本海默和泰勒...