1樓:匿名使用者
象徵手法是根據事物之間的某種聯絡,借助某人某物的具體形象(象徵體),以表現某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠,含蓄深刻。恰當地運用象徵手法,可以將某些比較抽象的精神品質化為具體的可以感知的形象,從而給讀者留下深刻的印象,賦予文章以深意,從而給讀者留下咀嚼回味的餘地。
修辭**
這種手法,**於《詩經》中的「比」、「興」。
《詩經》
《楚辭.橘頌》就是通篇運用比興手法的古代名作。此後在詩歌、散文中成為常見的手法之一。
它一般用來讚頌美好的事物,體現作者對理想境界的追求,但有時也可用來諷刺醜惡的事物,抨擊不合理的現象,它既可以通篇運用,作者並不點明,而由讀者自己去體會象徵的含義,也可以只用於某些章節片段,由作者直接點明象徵的含義。
示例礁石
艾青《礁石》:
乙個浪,乙個浪/無休止地撲過來/每乙個浪都在它腳下/被打成碎沫、散開......
它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那裡/含著微笑,看著海洋......
讀了這首小詩,你聯想到的肯定不是「礁石」。那在風浪狂濤中巍然屹立的礁石,讓你想到的會是乙個人、乙個民族、乙個國家的百折不撓、萬難不屈的鬥爭精神。
在這裡,我們讀的是「礁石」,但它讓我們「跳躍」式地聯想到一種精神風貌。
什麼叫象徵?象徵與比喻有何區別
2樓:愛連君
象徵,修辭方法之一。借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表達真摯的感情和深刻的寓意,這種以物徵事的藝術表現手法叫象徵。象徵的表現效果是:
寓意深刻,能豐富人們的聯想,耐人尋味,使人獲得意境無窮的感覺;能給人以簡練、形象的實感,能表達真摯的感情。
象徵不同於比喻,它比一般比喻所概括的內容更為深廣,有的作品的藝術形象,甚至全用象徵手法表現出來。「象徵」這一詞最早出現在古希臘文中,意為「一剖為二,各執一半的木製信物」,但隨著詞意的不斷衍生,如今的「象徵」的意義漸漸的演變為以一種形式代表一種抽象事物。具體區別有以下兩點:
1象徵中的象徵體都是具體的,被象徵的本體,即「概念、思想和感情」都是抽象的,比喻中的喻體和本體通常都是具體的,如「燕山雪花大如席」,「文似看山不喜平」等就是。當然,也有的比喻句中喻體是抽象的思想感情,如「問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流」,但這種用法較少,而且它是著眼於語句表達,不是著眼於篇章。
2象徵是著眼於全文的構思,是文章技法,如《白楊禮讚》《松樹的風格》,都是運用的象徵手法。象徵也有用於文章區域性的,如魯迅**《藥》的結尾處,在瑜兒的墳頭平空地添上乙個花環,用以象徵革命的前景和希望。但它至少是文章的乙個層次,屬於文章區域性的表現方法,決不會是乙個單句。
而比喻則通常是以句子的形式存在。所以,說「北方的農民像白楊樹」,這是比喻,但茅盾先生那般熱忱的刻畫白楊樹偉岸挺拔的形象,那般深情的禮讚「白楊樹實在是不平凡的,我讚美白楊樹」,那就不再是比喻,而是象徵了。
3樓:西紅柿
象徵是通過特定的容易引起聯想的形象表現與之相似或相近特點的概念、思想或感情的藝術手法。只用於表示有關人類品質或人類組織的性質,一般適用於抒情作品。比喻可以用於表示任何事物的性質,一般的比喻,其喻體分散在全篇文章中。
比喻一般有比喻詞,且是用於比喻物件在形、貌,或特性方面存在相似之處。
象徵一般無比喻詞,通常在句中會出現「象徵」這個詞,往往是在作者觀點中,可以用象徵物的某個具體特質去代表作者所要表現的某個事物在某一方面的特質,通常是抽象的,形而上的,精神核心上的。
比喻要求本體與喻體有相似性,比如月亮像圓盤 。
而象徵是借某事物表達特殊的含義,比如燈塔象徵著目標、希望 。
象徵」的修辭意義與比喻相近,從特點上看,象徵是以物示意,以具體的表示抽象的,具有含蓄性,而比喻是以物喻物,以具體的比方具體的,具有鮮明性。
4樓:匿名使用者
象徵手法是根據事物之間的某種聯絡,借助某人某物的具體形象(象徵體),以表現某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠,含蓄深刻。例如,茅盾的《白楊禮讚》中對白楊樹的描寫,會讓讀者感受到作者是用白楊象徵一種人,一種精神。
比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」,中國古代稱為「比」、或者「譬(闢)。依據描寫或說明的方式比喻可分為「明喻(直喻)」、「暗喻(隱喻)」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『引喻」、「虛喻」。
構成比喻內容上有三個要素:一是思想的物件,即本意(本體);二是另外的事物,喻意(喻體);三是兩事物的類似點,(共同處和相似處)。例如:
「母親啊!你 (本體)是 荷葉(喻體), 我(本體) 是 紅蓮(喻體)。」,(冰心《荷葉母親》)。
什麼叫象徵?象徵與比喻有何區別?
5樓:韓琴
象徵的含義:借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表達真摯的感情和深刻的寓意 這種以物徵事的修辭方式叫象徵。
象徵與比喻的區別:
1,二者的性質不同。
比喻是一種修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。而象徵是表現作品主題的藝術創作手法,屬於文藝學範疇。它是一種寫作手法。
2,物件和用法不同。
比喻是以一物比另一物,它的物件是讓人看得見、聽得見、摸得著的具體物件,「本體」和「借體」都是具體的事物,
而象徵是以某一具體的喻體來表現一相似或相近的抽象事物(概念、思想和感情),它絕不停留在某一具體事物上。象徵是以物來顯示意義,即不把意思直接說明白,而是讓讀者自己去聯想、領會,象徵意義往往是抽象的、不可捉摸的。
3,表達效果不同。
象徵含蓄蘊藉,令人回味無窮,而比喻的手法讓人更加具體,形象深刻。
4,包含關係不同。
象徵和比喻常常結合而用,即象徵中必有比喻,而比喻中不一定有象徵。
5,象徵通常是約定俗成的,而比喻不是。
象徵是約定俗成的。例如:火炬象徵光明,又可以象徵意志和情緒的熱烈、高漲與堅定。
紅色象徵革命,又可象徵喜慶。這些都為大家所公認。只有在寫作上運用象徵手法,才由作者特殊選定。
如高爾基用海燕的形象來象徵戰鬥的無產階級;茅盾選用白楊樹象徵共產黨領導下的抗日民眾。而比喻,通常都是特定的,由說話或者寫文章的人所特定使用的。
6樓:陽光點的燦爛點
象徵含義:就是以具體事物去表現某種抽象意義或不便表達的意義的一種文學手法。換言之,象徵就是通過特定的容易引起聯想的具體形象,表現某種概念、思想和感情的一種表現手法。
象徵手法,一般常見於散文作品,尤其是抒情散文作品中。
象徵與比喻的區別
1、構成不同。
象徵中的象徵體都是具體的,被象徵的本體即「概念、思想和感情」都是抽象的;比喻中的喻體和本體通常都是具體的。
2、範圍不同。
象徵是針對全篇而言,而比喻是針對某一句而言;
3、本體不同。
運用象徵手法的文章中是不會出現本體的,而比喻往往是會出現本體的。
4、目的不同。
象徵是在不能、不敢、不願的前提下,運用的寫作手法;而比喻的目的只是為了使句子更加生動形象,屬於修辭手法。
5、手法不同。
比喻屬於修辭範圍,它可比喻抽象的事物,也可比喻具體的事物;而象徵則屬於藝術手法,它與構思相關,屬寫作構思技巧,而不只是語言加工問題。
6、特點不同。
象徵講究象徵體與本體之間的「神似」,而比喻只講究本體與喻體之間的「形似」。
7樓:u愛浪的浪子
1、象徵含義:象徵是人類文化的一種資訊傳遞方式,它通過採取模擬聯想的思維方式,以某些客觀存在或想像中的外在事物以及其他可感知到的東西,來反映特定社會人們的觀念意識、心理狀態、抽象概念和各種社會文化現象。
2、區別:
(1)象徵中的象徵體都是具體的,被象徵的本體,即「概念、思想和感情」都是抽象的,比喻中的喻體和本體通常都是具體的。
(2)象徵和比喻常常結合而用,即象徵中必有比喻,而比喻中不一定有象徵。
(3)象徵講究象徵體與本體之間的「神似」,而比喻只講究本體與喻體之間的「形似」。
8樓:默默她狠傷
象徵是借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表達真摯的感情和
深刻的寓意,這種以物徵事的藝術表現手法叫象徵。
象徵與比喻的區別:
1、從構成來看:象徵中的象徵體都是具體的,被象徵的本體即「概念、思想和感情」都是抽象的;比喻中的喻體和本體通常都是具體的;
2、從布局來看:象徵是著眼於全文的構思,是文章技法,如《白楊禮讚》就是運用的象徵手法。象徵也有用於文章區域性的,如魯迅**《藥》的結尾處,在瑜兒的墳頭平空地添上乙個花環,用以象徵革命的前景和希望。
但它至少是文章的乙個層次,屬於文章區域性的表現方法,決不會是乙個單句。而比喻則通常是以句子的形式存在。
所以,說「北方的農民像白楊樹」,這是比喻,但茅盾先生那般熱忱的刻畫白楊樹偉岸挺拔的形象,那般深情的禮讚「白楊樹實在是不平凡的,我讚美白楊樹」,那就不再是比喻,而是象徵了。簡而言之,象徵表現在篇章和段落中,而比喻表現在句子裡。象徵是文學創作的一種表現手法,而比喻只是一種修辭手法。
3、從關係來看:象徵和比喻常常結合使用,即象徵中必有比喻,而比喻中不一定有象徵。
4、從特點來看:象徵講究象徵體與本體之間的「神似」,而比喻只講究本體與喻體之間的「形似」。
9樓:匿名使用者
象徵是通過特定的容易引起聯想的形象表現與之相似或相近特點的概念、思想或感情的藝術手法。只用於表示有關人類品質或人類組織的性質,一般適用於抒情作品。比喻可以用於表示任何事物的性質,一般的比喻,其喻體分散在全篇文章中。
比喻一般有比喻詞,且是用於比喻物件在形、貌,或特性方面存在相似之處。
象徵一般無比喻詞,通常在句中會出現「象徵」這個詞,往往是在作者觀點中,可以用象徵物的某個具體特質去代表作者所要表現的某個事物在某一方面的特質(通常是抽象的,形而上的,精神核心上的)。
比喻要求本體與喻體有相似性,比如月亮像圓盤
而象徵是借某事物表達特殊的含義,比如燈塔象徵著目標、希望
象徵」的修辭意義與比喻相近,從特點上看,象徵是以物示意,以具體的表示抽象的,具有含蓄性,而比喻是以物喻物,以具體的比方具體的,具有鮮明性。
如何才能寫好日記
學好語文確實也要講究方法。我們交流幾點體會吧！1 多讀。俗話說 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。這裡所說的 唐詩 不僅僅指 唐詩三百首 課內 課外任何體裁的文章都可以讀。讀的過程是積累語文知識和詞彙的過程。閱讀量很重要，量變 才能達到 質變 量變 就是積少成多，質變 就是由學不好到學好。乙個沒讀過詩...
監理日記如何寫，才能寫好
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如何寫好作文，怎樣才能寫好作文
重點在詞語和句子訓練。首先是閱讀報紙雜誌，這是必須的，大量閱讀有助你開拓思路，有豐富的例子可以借鑑與引用。其次是閱讀范文，最好是比自己高一些年級的同學的優秀作文或者是優秀作家的文章，可以讓你在寫作的時候有整體框架，無需那麼費力。最重要的還是在多看多讀的基礎上自己練習寫作，這是最好的方法，能讓老師幫助...