1樓：璩瑛琭甫曦
補充：第一人稱——主觀，讀者作為第二介入。
第二人稱——基本指向性很強。
第三人稱——常見，客觀，空間大這裡需指出的是：第二人稱很少用，這種寫法像是「我」向「你」訴說衷腸，一下子把「我」與「你」的距離拉近了，也把讀者和主人公的距離拉近了。讀時令人倍感親切，例如:
柯岩《***，你在**》
第二人稱在表現情感方面的震撼力是不容忽視的，但一般說來，第二人稱受敘述角度，敘述人的口氣以及聽話人的範圍的侷限，一般人極難駕馭所以並不不常用。
補充：第三人稱使文章讀起來像故事,懸念層疊,讓人更想讀完文章.
比喻就是"打比方".即不同性質的事物,若彼此有恰似點,便用一事物來比方另一事物的一種修辭格.作用是1.
化平淡為生動;2.化深奧為淺顯;3.化抽象為具體;4.
化冗長為簡潔.
排比是由三個或三個以上的結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子排列在一起的短語或句子排列在一起,用來加強語勢,強調內容,加重感情的修辭方式.作用是1.內容集中,增強氣勢;2.
敘事透闢,條分縷析;3.節奏鮮明,長於抒情.
擬人屬於比擬的一種,比擬是把甲事物當作乙事物來寫的修辭方式.包括把物當作人來寫(擬人);把人當作物來寫(擬物)和把此物當作別物來寫(擬物).作用是1.
色彩鮮明;2.描繪形象;3.表意豐富.
2樓：匿名使用者
第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺；從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。 如《我的老師》記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生「慈愛」「公平」之心的敬仰。
《故鄉》是**，文中的迅哥兒（「我」）有作者的影子，文章通過第一人稱手法，通過「我」的所見所聞，深刻反映了舊中國農村的衰敗和蕭條，表達了自己對新生活的渴望。由於採用第一人稱，給人的感覺是真實、親切的，因而也為作者直接表達（或宣洩或流露）感情提供了方便。 但它也有侷限性，即所寫的內容不能超過「我」耳聞目睹的範圍，所以不便於廣闊地反映現實生活。
第一人稱是指作者以自己的角度來寫這篇文章，在讀者看來像是自敘，常見於自傳。
第一人稱、第二人稱、第三人稱的寫法，各有什麼作用或效果？
3樓：百度使用者
補充： 第一人稱——主觀，讀者作為第二介入。 第二人稱——基本指向性很強。
第三人稱——常見，客觀，空間大這裡需指出的是：第二人稱很少用，這種寫法像是「我」向「你」訴說衷腸，一下子把「我」與「你」的距離拉近了，也把讀者和主人公的距離拉近了。讀時令人倍感親切，例如:
柯岩《***，你在**》 第二人稱在表現情感方面的震撼力是不容忽視的，但一般說來，第二人稱受敘述角度，敘述人的口氣以及聽話人的範圍的侷限，一般人極難駕馭所以並不不常用。 補充： 第三人稱使文章讀起來像故事,懸念層疊,讓人更想讀完文章.
比喻就是"打比方".即不同性質的事物,若彼此有恰似點,便用一事物來比方另一事物的一種修辭格.作用是1.
化平淡為生動;2.化深奧為淺顯;3.化抽象為具體;4.
化冗長為簡潔. 排比是由三個或三個以上的結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子排列在一起的短語或句子排列在一起,用來加強語勢,強調內容,加重感情的修辭方式.作用是1.
內容集中,增強氣勢;2.敘事透闢,條分縷析;3.節奏鮮明,長於抒情.
擬人屬於比擬的一種,比擬是把甲事物當作乙事物來寫的修辭方式.包括把物當作人來寫(擬人);把人當作物來寫(擬物)和把此物當作別物來寫(擬物).作用是1.
色彩鮮明;2.描繪形象;3.表意豐富.
第一人稱、第二人稱、第三人稱各有什麼作用
4樓：風的龍捲
這裡需指出的是：第二人稱很少用，這種寫法像是「我」向「你」訴說衷腸，一下子把「我」與「你」的距離拉近了，也把讀者和主人公的距離拉近了。讀時令人倍感親切，例如:柯岩《***，你在**》
第二人稱在表現情感方面的震撼力是不容忽視的，但一般說來，第二人稱受敘述角度，敘述人的口氣以及聽話人的範圍的侷限，一般人極難駕馭所以並不不常用。下面比較第一人稱和第三人的用法
第一人稱和第三人稱敘述各有哪些優點和侷限
第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺；從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。///////////如《我的老師》記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生「慈愛」「公平」之心的敬仰。
《故鄉》是**，文中的迅哥兒（「我」）有作者的影子，文章通過第一人稱手法，通過「我」的所見所聞，深刻反映了舊中國農村的衰敗和蕭條，表達了自己對新生活的渴望。由於採用第一人稱，給人的感覺是真實、親切的，因而也為作者直接表達（或宣洩或流露）感情提供了方便。/////////但它也有侷限性，即所寫的內容不能超過「我」耳聞目睹的範圍，所以不便於廣闊地反映現實生活。
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。/////////如《誰是最可愛的人》採用第三人稱寫法，自由、靈活地選取三個典型事例來表現志願軍戰士是最可愛的人。
這三個事例從不同側面集中表現了志願軍戰士最本質的思想感情。「鬆骨峰戰鬥」——對敵人的恨，體現出革命英雄主義精神；「火中救小孩」——對朝鮮人民的愛，體現了國際主義精神；「防空洞談話」——高尚的苦樂觀，體現了愛國主義精神。三個典型事例，有集體的，有個人的，有戰鬥場面，有戰地日常生活。
正是由於採用第三人稱寫法，作者才能這樣全方位地表現主題。但是，第三人稱也有侷限性，它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。為了彌補第三人稱敘述的不足，有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用，通過他們的口，講出他們親身經歷的事或心理活動等。
如《誰是最可愛的人》裡防空洞中戰士的對話，就很真實地展示了戰士的內心世界，讓人有親切感。////////
////////至於第一人稱與第三人稱在一篇文章中交替使用，則要注意交待清楚，要用過渡的語句提醒讀者。如《勇氣》一文第一段末尾說，「給我說了下面乙個故事」，引起用第三人稱敘述故事；故事講完後，用一句話承接，「我被這真實的故事裡的兩位主角迷住了」，回到開頭，文章銜接自然、清楚，人物轉換得明白。否則，情節脈絡可能紊亂，致使讀者找不到頭緒。
////////
5樓：生於
第一人稱——主觀，讀者作為第二介入。
第二人稱——基本指向性很強。
第三人稱——常見，客觀，空間大。
第一人稱，第二人稱，第三人稱各有什麼作用
6樓：總不知道時間
在乙個人表述自己的時候用第一人稱，在兩個人聊天是就會用到第一人稱（我）和第二人稱（你）。當你們聊天內容出現第三個人、第四個人甚至更多的時候就用到第三人稱，比如小明他，老王他等等。人物區分分明，不會混淆。
而且簡單直接。不然，不用這些人稱去區分，你會發現表述一件事，根本不知道你說的是誰。
7樓：匿名使用者
第一人稱優點在於可以細緻進行內心描寫，而且有代入感，缺點在於視角窄，
第三人稱相反，優點在於可以客觀描寫各個角色，缺點是內心想法更多通過語言行為來體現
第二人稱一般很少用啊，你怎麼怎麼，一般是教育或者講道理的時候
8樓：你說我像神
能更好的區分人物關係，和人物物件~使人清晰明了`
9樓：蒲興佔鶯
第一人稱——主觀，讀者作為第二介入。
第二人稱——基本指向性很強。
第三人稱——常見，客觀，空間大。
在語文，用第一人稱、第二人稱、第三人稱有什麼作用？
10樓：薞毿嗨
第一人稱：敘述較為親切自然，便於直接、自由地表達思想感情，給讀者以真實感；
第二人稱：是呼告修辭，便於直接對話，利於交流思想情感，增強親切感，同時使抒情更加強烈感人；
第三人稱：能夠比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時空限制，具有全知全能的特點，反映現實較為靈活自如。
在寫作時用第一，第二，第三人稱敘述的好處及作用
11樓：水銀燈光
文段中各個人稱的作用：
第一人稱，敘述親切自然，便於直接抒情，能自由的表達思想情感，給讀者以真實、生動之感。
第二人稱，呼告抒情，便於感情交流，增強文章的抒情性和親切感。可以造成擬人效果。
第三人稱，能比較客觀的展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。
希望對你有所幫助！
12樓：_傻小孩
在敘述之中，可以用三種人稱進行。
13樓：匿名使用者
第一人稱，具有真實性和說服力。
第二人稱，把親切、自然，具有抒情性。
第三人稱，具有敘述性，加強抒情性。
14樓：赫連璟諼
第一人稱，敘述親切自然，便於直接抒情，能自由的表達思想情感，給讀者以真實、生動之感。
第二人稱，呼告抒情，便於感情交流，增強文章的抒情性和親切感。可以造成擬人效果。
第三人稱，能比較客觀的展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。
15樓：百度使用者
恩，好像是使文章更加形象
用第一人稱、第二人稱、第三人稱寫文章分別有什麼表達效果？
16樓：匿名使用者
1人稱更加真實 2人稱更容易抒情 3人稱能多角度敘述
17樓：匿名使用者
第一人稱是寫自己的，第二人稱是對讀者說的，第三人稱是講別人的
語文中的第一人稱,第二人稱,第三人稱分別指的是什麼
第一人稱 我 我們。第二人稱 你 你們。第三人稱 除 我,我們,你,你們 的其他主語。第一人稱,又叫自稱。常用 吾 我 餘 予 等,還有帝王專稱 朕 孤 寡人 等字。通常都可譯為 我 我的 我們 我們的 第二人稱,又叫對稱。常用 爾 汝 女 若 乃 而 等。通常譯為 你 你的 你們 你們的 第三人稱...
疑問句 第一人稱變第二人稱，第二人稱變第一人稱。這是哪個時態
是啊。比如說i am a student.一般疑問句要變成are you a student?所有bai 時態都適用，比如 i am tired.變為duare you tired?或者將來時 i will go to school tomorrow,變為 zhiwill you go to sch...
的可以切換第三人稱視角嗎，第一人稱視角
什麼遊戲?gta5是可以的，絕地求生也是可以的 第一人稱視角與第三人稱視角有什麼區別 第一人稱視角就是以你的視角進行，若用遊戲比喻的話就是cs的初始視角,你只能看到別人不能看到自己全身 第三人稱視角也叫上帝視角，你可以看到自己。如絕地求生初始視角，moba遊戲的視角也屬於第三人稱。如果用文學的角度去...