1樓：匿名使用者
第一人稱的優缺點並不能完全劃分開來，因為二者是相互制約的。第一人稱寫作的優勢還在於它的真實和未知，書裡的我永遠不會知道下一堵牆後面會出現什麼，我可以聽，我可以判斷，我可以根據蛛絲馬跡去分析，但是再我還沒繞過這道牆的時候，這一切都做不得準，這和現實中出現的情況是一模一樣的。未知的未來和我不能感觸的區域是第一人稱寫作的神秘之源。
第一人稱的真實來自於對主角的細緻描述，其中包括了語言，動作，心理，因為主角就是我，我對自己的了解自然比旁人來的深刻，至少我明白每時每刻我的想法。第一人稱還有乙個優點，比較少被人提及，那就是它比第三人稱寫作容易上手。第一人稱的優點雖好，但同樣也是它的缺點，它最讓人病詬的就是情節發展缺乏動力，人物尤其是配角缺乏個性。
第一人稱寫作讓人物失色，同樣來自於主角的視線，人物，尤其是配角，要出現在主角的視線才有展示的機會，作者不可能單獨開乙個視角去描寫配角的行動，而且即使主角看著配角，同樣有很多限制。 對於第一人稱寫作的優缺點，老黑有個很有趣的結論：
一：布局龐大，氣度恢巨集的大背景**，忌用第一人稱。
二：主角語言過多的**，不宜用第一人稱。
三：15萬以上長篇，慎用第一人稱。
四：**、血腥類等重視心理衝擊、道德衝擊的，第一人稱好啊！
2樓：匿名使用者
首先說他們各有千秋 第一人稱 優點：可以將主角的內心活動栩栩如生的反映出來，從主角的眼光看世界，主角的那種或者委屈或者曖昧或者自信的情感都能夠很清楚明了的反應出來。讀者也很容易接收到作者要表達的資訊。
缺點第乙個就是其他人內心活動無法得知。如果作者功力差點，沒有伏筆或者側面描寫，那很有可能會造成看不懂或者行文亂套的情況。
而且第一人稱的致命傷就是容易上帝視角瑪麗蘇，很容易寫出雷人的文來。例如：「我淡淡的移開我的眼睛，裝作什麼也不知道，輕輕地說：這其實也沒什麼了不起。」就顯得很雷。
第三人稱 優點：每件事情每個人都可以交待的很客觀，從乙個客觀的角度看世間，不會有所偏頗，主角或者個人的想法就不是那麼明顯的凸現出來。也不會影響讀者的判斷力。
缺點：就是容易寫成流水賬，一些情感活動和矛盾的衝突不能很好的表現出來。但是這點可以寫番外裡，這就是所謂的「正文不夠，番外補」。
綜上，第一人稱和第三人稱都有受眾群，關鍵還是看作者的發揮。但是我覺得初學寫**的人來說，還是用第三人稱。至少你可以把這個故事明明白白的表達出來。。。
短文用第一人稱和第三人稱介紹，有什麼不同
3樓：匿名使用者
第一人稱可以明確闡述自己的觀點，更加明確了然。
第三人稱可以說明事情的說服力，從旁人的角度出發，更具吸引力。
【第一人稱】
第一人稱中的「我」可以是作者本人，或作品中的虛構人物;也可以是主要人物或次要人物。"我"必須和作品中其他人物發生種種關係，並對人物\事件等起說明和見證作用。這種敘述方式常給人以親切真實之感，但筆觸所至，只能限制在"我"所經歷或耳聞目見的範圍之內。
第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺；從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。
【第三人稱】
在言語活動中﹐指稱說話人與聽話人以外第三方的﹐為第三人稱如「他」﹑「她」﹑「它」﹑「他們」等。在敘事性文學作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式，第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。
4樓：微雨去塵
第一人稱和第三人稱敘述各有哪些優點和侷限 第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺；從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。/如《我的老師》記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生「慈愛」「公平」之心的敬仰。
《故鄉》是**，文中的迅哥兒（「我」）有作者的影子，文章通過第一人稱手法，通過「我」的所見所聞，深刻反映了舊中國農村的衰敗和蕭條，表達了自己對新生活的渴望。由於採用第一人稱，給人的感覺是真實、親切的，因而也為作者直接表達（或宣洩或流露）感情提供了方便。但它也有侷限性，即所寫的內容不能超過「我」耳聞目睹的範圍，所以不便於廣闊地反映現實生活。
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。/如《誰是最可愛的人》採用第三人稱寫法，自由、靈活地選取三個典型事例來表現志願軍戰士是最可愛的人。
這三個事例從不同側面集中表現了志願軍戰士最本質的思想感情。「鬆骨峰戰鬥」——對敵人的恨，體現出革命英雄主義精神；「火中救小孩」——對朝鮮人民的愛，體現了國際主義精神；「防空洞談話」——高尚的苦樂觀，體現了愛國主義精神。三個典型事例，有集體的，有個人的，有戰鬥場面，有戰地日常生活。
正是由於採用第三人稱寫法，作者才能這樣全方位地表現主題。但是，第三人稱也有侷限性，它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。為了彌補第三人稱敘述的不足，有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用，通過他們的口，講出他們親身經歷的事或心理活動等。
如《誰是最可愛的人》裡防空洞中戰士的對話，就很真實地展示了戰士的內心世界，讓人有親切感。 至於第一人稱與第三人稱在一篇文章中交替使用，則要注意交待清楚，要用過渡的語句提醒讀者。如《勇氣》一文第一段末尾說，「給我說了下面乙個故事」，引起用第三人稱敘述故事；故事講完後，用一句話承接，「我被這真實的故事裡的兩位主角迷住了」，回到開頭，文章銜接自然、清楚，人物轉換得明白。
否則，情節脈絡可能紊亂，致使讀者找不到頭緒。
第一人稱和第三人稱寫作有什麼區別
5樓：和貓貓醬一起看劇吃瓜
第一人稱：以單線的單元劇為主；第三人稱：以多線的劇情流為主。
2.第一人稱：以解謎為期待感 ； 第三人稱：以事件矛盾為期待感。
3.第一人稱：以渲染氛圍來增進代入感；第三人稱：以襯托和布局來增加代入感
4.第一人稱：單線劇情，能營造出的衝突感有限，讀者期待感較弱，一放下來就容易棄文；第三人稱：
劇情連貫性強，可營造出的衝突感無限，但高潮處理不好容易崩文，情節過於複雜後，容易讓讀者遺忘前面情節。
擴充套件資料
寫作方法
1）確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。
6）渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
6樓：涼念若櫻花妖嬈
首先說他們各有千秋 第一人稱 優點：可以將主角的內心活動栩栩如生的反映出來，從主角的眼光看世界，主角的那種或者委屈或者曖昧或者自信的情感都能夠很清楚明了的反應出來。讀者也很容易接收到作者要表達的資訊。
缺點第乙個就是其他人內心活動無法得知。如果作者功力差點，沒有伏筆或者側面描寫，那很有可能會造成看不懂或者行文亂套的情況。
而且第一人稱的致命傷就是容易上帝視角瑪麗蘇，很容易寫出雷人的文來。例如：「我淡淡的移開我的眼睛，裝作什麼也不知道，輕輕地說：這其實也沒什麼了不起。」就顯得很雷。
第三人稱 優點：每件事情每個人都可以交待的很客觀，從乙個客觀的角度看世間，不會有所偏頗，主角或者個人的想法就不是那麼明顯的凸現出來。也不會影響讀者的判斷力。
缺點：就是容易寫成流水賬，一些情感活動和矛盾的衝突不能很好的表現出來。但是這點可以寫番外裡，這就是所謂的「正文不夠，番外補」。
綜上，第一人稱和第三人稱都有受眾群，關鍵還是看作者的發揮。但是我覺得初學寫**的人來說，還是用第三人稱。至少你可以把這個故事明明白白的表達出來。
7樓：飛翔
第一人稱和第三人稱敘述各有哪些優點和侷限 第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺；從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。/如《我的老師》記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生「慈愛」「公平」之心的敬仰。
《故鄉》是**，文中的迅哥兒（「我」）有作者的影子，文章通過第一人稱手法，通過「我」的所見所聞，深刻反映了舊中國農村的衰敗和蕭條，表達了自己對新生活的渴望。由於採用第一人稱，給人的感覺是真實、親切的，因而也為作者直接表達（或宣洩或流露）感情提供了方便。但它也有侷限性，即所寫的內容不能超過「我」耳聞目睹的範圍，所以不便於廣闊地反映現實生活。
第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。/如《誰是最可愛的人》採用第三人稱寫法，自由、靈活地選取三個典型事例來表現志願軍戰士是最可愛的人。
這三個事例從不同側面集中表現了志願軍戰士最本質的思想感情。「鬆骨峰戰鬥」——對敵人的恨，體現出革命英雄主義精神；「火中救小孩」——對朝鮮人民的愛，體現了國際主義精神；「防空洞談話」——高尚的苦樂觀，體現了愛國主義精神。三個典型事例，有集體的，有個人的，有戰鬥場面，有戰地日常生活。
正是由於採用第三人稱寫法，作者才能這樣全方位地表現主題。但是，第三人稱也有侷限性，它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。為了彌補第三人稱敘述的不足，有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用，通過他們的口，講出他們親身經歷的事或心理活動等。
如《誰是最可愛的人》裡防空洞中戰士的對話，就很真實地展示了戰士的內心世界，讓人有親切感。 至於第一人稱與第三人稱在一篇文章中交替使用，則要注意交待清楚，要用過渡的語句提醒讀者。如《勇氣》一文第一段末尾說，「給我說了下面乙個故事」，引起用第三人稱敘述故事；故事講完後，用一句話承接，「我被這真實的故事裡的兩位主角迷住了」，回到開頭，文章銜接自然、清楚，人物轉換得明白。
否則，情節脈絡可能紊亂，致使讀者找不到頭緒。
用第一人稱寫的說明文用第一人稱寫作文有什麼好處
雨的自述 看不厭的夏來秋往，等不煩的秋隨冬去，轉眼間便又是楊柳飄香的季節。我攜著風的呼喚降臨人間，我伴著雲的腳步來到塵世。甘露是我的禮物，幸福是我的心意。大地是我的愛人，我就是四月的雨。我說 你等久了，我的愛人。我輕撫著田圃和農場，輕撫著魚塘和小溪，輕撫著那乙個個活潑聰明的孩子。看啊，他們的眼睛裡閃...
用第一人稱改寫《喂 出來》，用第一人稱改寫《三峽》，作文，650字
把鄒忌寫作第一人稱的.我知道齊威王 有很多事被蒙蔽了,於是我就去宮裡找他.我對起威王說 大王,我有這麼一件事想告訴你.有一次,我穿戴好衣帽，照著鏡子，對我的妻子說 我同城北徐公比，誰漂亮?我的妻子說 您漂亮極了，徐公 比得上您呢?我不相信自己會比徐公漂亮，因為是齊國的美男子。於是又問我的妾 我同徐公...
第一人稱寫有什麼好處記敘文中第一人稱寫法有什麼好處？
第一人稱寫作的好處是 1.給讀者身臨其境的感覺，讀起來更有興趣，縮短了讀者與作者間的距離 2.文章口語化，行文通順，娓娓道來，讀者有親切 可讀的感覺 3.容易使讀者進入主角人物地位，給作者帶來成就感。缺點是 1.缺乏整體感，僅表現主觀因素，欠缺從他人角度的全域性分析 2.凡事皆從 我 的角度出發，導...